Сочиняем собственный текст: 20 советов начинающему автору

Хороший способ «подбавить перчика» вашей теме — свя-

зать её с ярким злободневным фактом или проблемой. Ска-

жем, если вы пишете о судьбе ветеранов Великой Отече-

ственной войны, не худо упомянуть о ветеранах-афганцах

(участниках войны СССР с Афганистаном) или ветеранах

недавних чеченских войн.

Г. Личностные (конкретные) интересы

Человеку свойственно интересоваться тем, что он воспри-

нимает непосредственно своими органами чувств, — попро-

сту тем, что он видит, слышит, обоняет, осязает, ощущает.

Всегда интересны темы о еде, одежде, домашнем интерьере, об автомобиле и персональном компьютере, о повседневных

развлечениях (например, остроумный комментарий к теле-

программе, театральной и киноафише). «Вещные» детали

способны оживить любую, даже самую отвлечённую, тему.

Например, так:

13

Почему солдатская форма «от Юдашкина» стала дивер-

сией против Российской армии?

(Текст о массовой простуде солдат-призывников, об-

лачённых в новую форму).

4. Эффективным средством привлечения внимания к тек-

сту является новизна содержания, и это тоже значимый

фактор выбора темы, однако не решающий. К тому же «по-

слевкусие» вашего текста (т.е. то, насколько долго и прочно

сохранится в памяти читателя впечатление о нём) зависит

от того, насколько умело вы свяжете новое с уже знакомым, привычным и значимым для адресата. Скажем, темой из-

бран дауншифтинг — одна из последних актуальных тен-

денций в мировом сообществе, заключающаяся в доброволь-

ном отказе от высокой должности и доходов ради простой

и непритязательной жизни в кругу семьи. Текст будет иметь

успех в случае конкретной привязки явления дауншифтин-

га к российским реалиям.

Конечно, не следует отказываться от якобы несовремен-

ных и банальных тем, если они представляются вам умест-

ными и значимыми. Но безусловно стоит попытаться обо-

стрить внимание адресата необычной и новой постановкой

проблемы, оригинальным углом зрения.

Полезно также осознать следующее. Новизна бывает все-

общей (т.е. для общества в целом) и частной (для конкрет-

ных групп населения). Она может быть также:

фактологической (во главу угла поставлены новые

факты, люди, явления);

интеллектуальной (приводится новое объяснение, об-

ращается внимание на необычный аспект известного): эмоциональной (описывается новое чувство при вос-

приятии привычного).

5. На свете мало людей, абсолютно равнодушных к детек-

тивам. Конфликт и интрига — немаловажные факторы соз-

дания интересного текста, поэтому, если в вашей теме они

отсутствуют, постарайтесь внести в текст хотя бы элементы

спора, борьбы и столкновения мнений и интересов. Тема

«Как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифорови-

чем» привлекает внимание во все времена.

Обратите внимание на следующие разновидности кон-

фликтности:

сюжетная (фактологическая) — предполагает интри-

гу в действии, которое разворачивается в тексте; интеллектуальная — обеспечивается борьбой мнений, теорий и доказательств;

14

эмоциональная

— достигается противоречивостью

описываемых чувств и эмоций.

Наконец, интрига может заключаться в неоднозначности

вывода из текста; эту неоднозначность можно подсказать

с помощью изложения соответствующих вариантов, а мож-

но, как мину, заложить в открытый финал.

В общем, выбрать хорошую тему — тяжёлая работа.

Э. Хемингуэй как-то заметил в разговоре с И.Г. Эренбургом:

«Формы, конечно, меняются. А вот темы… Ну о чём писали

и пишут все писатели мира? Можно сосчитать по пальцам —

любовь, смерть, труд, борьба. Всё остальное сюда входит.

Война, конечно. Даже море…» (И.Г. Эренбург. Люди, годы, жизнь. Кн. 4). Учёные подсчитали, что все произведения, созданные за тысячелетия существования литературы, по-

строены примерно на трёх десятках стандартных («бродя-

чих») сюжетов. Конечно, текст тренировочный, текст для

небольшой аудитории, текст для СМИ живёт по другим за-

конам. Однако…

В.Т. Третьяков, создатель замечательного учебника «Как

стать знаменитым журналистом» [26], составил шуточную

сюжетную матрицу, где по вертикали расположены значи-

мые события каждой человеческой жизни, а по горизонта-

ли — те «отклонения от естественной нормы», которые, как

правило, и привлекают к себе внимание читателя. Эти два

перечня представляют немалый интерес и могут оказаться

полезными — при условии, что вы не будете принимать их

слишком всерьёз.

События, составляющие жизненный цикл:

рождение;

детство (опека со стороны родителей);

учёба (воспитание, обучение);

взросление (переход к самостоятельной жизни, в том

числе общественной);

социализация (вхождение в определённую социаль-

ную группу);

супружество (создание собственной семьи);

работа-I (реализация своих способностей);

работа-II (получение средств для жизни своей и своей

семьи);

рождение детей (опека над новым поколением), появ-

ление учеников, последователей;

зрелый возраст — Большая семья (есть всё, что нужно

для жизни; уже взрослые дети, ещё живые родители); распад Большой семьи (уходят дети, умирают родители); 15

старость (уход с работы, переход от опеки над другими

к необходимости быть опекаемым);

распад Малой семьи (смерть одного из супругов);

смерть;