Читаем Социальная психология полностью

Моногамия (Monogamy) – брачная традиция, в соответствии с которой один мужчина женится на одной женщине.

Мотив (Motive) – цель высокого уровня, имеющая существенное значение для выживания в социальном окружении.

Мотивация (Motivation) – сила, заставляющая людей добиваться желаемых результатов.

Мотивация впечатления (Impression motivation) – мотивация получать одобрение, производя хорошее впечатление на других.

Мотивация компетентности (Competence motivation) – желание действовать эффективно.

Надежная база (Secure base) – поддержка, обеспечиваемая фигурой привязанности, позволяющая человеку увереннее исследовать окружающую среду.

Надежность (Reliability) – согласованность, непротиворечивость результатов психологического теста.

Надежный тип привязанности (Secure attachment style) – привязанность, характеризующаяся верой в то, что другой человек продолжит любить и оказывать поддержку.

Настроения (Moods) – относительно продолжительные чувства, менее сфокусированные, не имеющие конкретной направленности.

Независимая переменная (Independent variable) – переменная, которую экспериментатор изменяет с целью вызвать изменения зависимой переменной.

Нереактивное измерение (Nonreactive measurement) – измерение, которое не изменяет реакции испытуемого при их регистрации.

Нисходящее социальное сравнение (Downward social comparison) – процесс сравнения себя с теми, кто менее благополучен, чем мы.

Норма взаимности (Norm of reciprocity) – норма, которая требует, чтобы мы отвечали взаимностью на действия других людей.

Норма социальной ответственности (Social responsibility norm) – правило поведения в обществе, согласно которому люди должны помогать тем, кто нуждается в их помощи. Обобщаемость (Generalizability) – степень, в которой результаты исследования конкретного случая могут распространяться на другие сходные обстоятельства или случаи.

Общинное распределение (Communal sharing) – форма обмена, при котором члены группы совместно пользуются общими ресурсами, при необходимости потребляя их или предоставляя другим.

Описательный метод (Descriptive method) – процедура для измерения или регистрации действий, мыслей и чувств в их естественном проявлении (включая естественное наблюдение, исследование конкретных случаев, архивные исследования, опросы и психологические тесты).

Опрос – метод, при котором исследователь просит людей сообщить об их убеждениях, чувствах или действиях.

Ориентация на социальное доминирование (Social dominance orientation) – степень, до которой человек хочет, чтобы его собственная группа доминировала над другими группами и превосходила их в социальном и материальном плане.

Отгораживание от чужих неудач (Cutting off reflected failure) – процесс дистанцирования себя от неуспешных, имеющих низкий статус людей или событий.

Относительная депривация (Relative deprivation) – испытываемое человеком чувство, что он имеет меньше, чем другие люди, с которыми себя сравнивает.

Периферический путь к убеждению (Peripheral route to persuasion) – путь, которым люди убеждаются, сосредоточиваясь не на качестве аргументов в сообщении, а на других факторах, таких как количество аргументов.

Перспектива социального научения (Social learning perspective) – теоретическое воззрение, согласно которому усвоенный в прошлом опыт служит детерминантой социального поведения конкретного человека.

Перцептуальная дилемма (Perceptual dilemma) – неблагоприятное сочетание социальной дилеммы и аутгруппового предубеждения, при котором каждая из сторон конфликта считает, что лучшим вариантом для обоих оппонентов было бы сотрудничество, одновременно полагая, что другая сторона предпочла бы, чтобы «мы» сотрудничали, а «они» этого не делали.

Поведенческий паттерн личности A-типа (Type A behavior pattern) – совокупность характерных особенностей, включая напряженный график деятельности и стремление вырваться вперед, что повышает риск развития ишемической болезни сердца.

Подчинение (Obedience) – уступка в ответ на приказ лица, обладающего властью или наделенного властными полномочиями.

Познавательная потребность (Need for cognition) – склонность и любовь к тщательному обдумыванию.

Поиск «козла отпущения» (Scapegoating) – обвинение членов других групп в собственных неудачах или разочарованиях.

Полевой эксперимент (Field experimentation) – манипулирование независимыми переменными в эксперименте, когда его участники находятся в естественных условиях и не подозревают о своем участии в исследовании.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика
Физическое воспитание детей младшего школьного возраста
Физическое воспитание детей младшего школьного возраста

В настоящем пособии приведены результаты собственных исследований и данные литературы, касающиеся задач, принципов организации и содержания практической части физического воспитания детей младшего школьного возраста, отнесенных к специальной медицинской группе. В заключительной части работы представлены комплексы упражнений, используемые в системе двигательной реабилитации при отдельных заболеваниях и патологических состояниях, наиболее часто являющихся причиной зачисления в специальную медицинскую группу.Пособие предназначено для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений, инструкторов ЛФК, студентов колледжей и вузов физической культуры.

Татьяна Евгеньевна Виленская , Т. Е. Виленская

Детская образовательная литература / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Спорт / Книги Для Детей / Дом и досуг