Социальная психология развития. Книга для учителя

Атмосферу проблемной семьи почувствовать очень просто. В такой семье преобладают неудобство, дискомфорт и холодность: на фоне чрезвычайной вежливости членов семьи друг к другу каждому очень тоскливо. Часто ощущается какая-то неустойчивость, или это может быть ощущение тяжести, напряжения и грусти. В проблемной семье родители призывают детей не обижать и не огорчать друг друга, а сами беспрестанно шлепают или бьют их. Проблемная семья старается направить всю свою энергию на безнадежную попытку жить так, чтобы вообще не иметь проблем. Когда же проблемы возникают, а они не могут не возникать, оказывается, что возможности для их решения уже исчерпаны.

Убежденность родителей в том, что изменения неизбежны, переход детей от одной стадии развития к другой, а взрослые никогда не останавливаются в своем развитии и постоянно переходят от одного состояния к другому – отличает зрелую семью от проблемной. Мир постоянно меняется. Взрослые принимают изменения как неотъемлемую часть бытия, стараются творчески использовать их в своей жизни, чтобы сделать семью более зрелой.

Отсутствие единой и четкой классификации семей, отличающихся той или иной формой, степенью неблагополучия, подтверждает анализ отечественной, зарубежной литературы и научно-исследовательской практики. В науке однозначно не выделены необходимые и достаточные признаки, на основании которых специалист может диагностировать семью как семью группы риска, а также характер возможных неблагоприятных последствий функционирования семьи и планировать соответствующую «помогающую» деятельность.

С учетом доминирующих факторов В. М. Целуйко условно делит неблагополучные семьи на две большие группы, каждая из которых включает несколько разновидностей.

Первую группу составляют семьи с явной (открытой) формой неблагополучия:

1) конфликтная;

2) проблемная, асоциальная семья. Семья с открытой формой неблагополучия имеет ярко выраженный характер семейного неблагополучия, который проявляется одновременно в нескольких сферах ее жизнедеятельности (например, на социальном и материальном уровнях);

3) аморально-криминальная семья. Характеризуется неблагополучным психологическим климатом в семье, дети испытывают физическую и эмоциональную отверженность со стороны родителей, у них появляются чувство неадекватности, стыд за себя и родителей перед окружающими, страх за свое настоящее и будущее.

Вторая группа неблагополучных семей внешне респектабельная, образ жизни такой семьи не вызывает беспокойства и нареканий со стороны общественности, однако ценностные установки и поведение родителей в них резко расходятся с общечеловеческими моральными ценностями, что сказывается на нравственном облике воспитывающихся в таких семьях детей. В данную группу относят семьи псевдовзаимные и псевдовраждебные, семьи известных, состоятельных людей, пограничные семьи, семьи с нарушением структуры семейных ролей. Отличительной особенностью такой семьи является то, что взаимоотношения ее членов на внешнем, социальном уровне производят благоприятное впечатление, а последствия неправильного воспитания, на первый взгляд, незаметны, что иногда вводит окружающих в заблуждение. Тем не менее они оказывают деструктивное влияние на личностное формирование детей. Неблагополучие в семье может проявляться в различной степени.

В семье со скрытой формой неблагополучия гораздо труднее разглядеть неблагополучие по отношению к детям. Относительное благополучие позволяет выявить только пристальное внимание к анализу семейной атмосферы, в которой проходила жизнь ребенка, попавшего в «группу риска» (Целуйко, 2004).

Семьи со скрытым неблагополучием описывает В. В. Юстицкис, выделяющий «недоверчивую», «легкомысленную» и «хитрую» семьи.

Характерной чертой «недоверчивой» семьи является повышенная недоверчивость к окружающим (соседям, знакомым, товарищам по работе, работникам учреждений, с которыми представителям семьи приходится общаться).

«Легкомысленная» семья характеризуется беззаботным отношением к будущему, стремлением жить одним днем, не заботясь о том, какие последствия сегодняшние поступки будут иметь завтра.

Предприимчивость, удачливость и ловкость в достижении жизненных целей являются основными ценностями «хитрой» семьи. Главным считается умение добиваться успеха кратчайшим путем, при минимальной затрате труда и времени (Эйдемиллер, Юстиц-кис, 2008).

Также в социальной педагогике можно встретить описание следующих типов неблагополучных семей:

1. Семья, в которой проблемы имеют незначительное проявление, находятся на начальной стадии развития неблагополучия. Ее называют превентивной, условно-адаптированной. Это в целом благополучная семья, но испытывающая временные сложности и проблемы. В трудную жизненную ситуацию может попасть любая семья.

2. Семья, в которой несколько функций подвергаются деструкции, а социальные и другие противоречия обостряют взаимоотношения членов семьи друг с другом и окружением до критического уровня. Данный тип семьи квалифицируют как кризисную или семью «группы риска».