Читаем Социально-психологические проблемы университетской интеллигенции во времена реформ. Взгляд преподавателя полностью

16. Башкатова А. Казна не пострадает от сокращений: Объявленное увольнение чиновников, милиционеров и преподавателей не повлияет на статистику безработицы // Независимая газета. 2010 г. 1 сентября. URL: http://www.ng.ru/economics/2010-09-01/4_kazna.html .

17. Бездельники поневоле. Что безработица делает с семьей. URL: http:// www.missus.ru/articles/family/stories/05-04-2011/unempoyed_and_family/5999 .

18. Белоцерковский А.В. О «качестве» и «количестве» образования // Высшее образование в России. 2011. № 4. С. 3-9.

19. Борта Ю. Вузы без «заочки». Альтернативные формы образования надо улучшать, а не отменять // Аргументы и факты. № 45. 2011 г. 9 ноября.

20. Богуславский М.В. Образование // Новая Российская энциклопедия: В 12 т. Т. 1: Россия. М., 2003. С. 638.

21. Бубнов А.С. Школа на повороте // Бубнов А.С. Статьи и речи о народном образовании. М.: Изд. АПН РСФСР, 1959. С. 173-208.

22. Бунин И.М. Проблемы среднего класса в современной России // Политком^т Информационный сайт политических технологий. 28 апреля 2008 г. URL: http://www.politcom.ru/6078.html .

23. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций: Учеб. пособие. М.: Российское педагогическое агентство, 1998. 263 с.

24. Быкова М. Мифы и реальность американского образования // Отечественные записки: журнал для медленного чтения. 2002. № 1. URL: http://www.strana-oz.ru/?numid = 2&article=144 .

25. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М.: Изд-во Московского университета, 1984.

26. Владимир Вернадский: Жизнеописание. Избранные труды.

Воспоминания современников. Суждения потомков / Сост. Г.П. Аксёнов. М.: Современник, 1993. 688 с.

27. Водопьянова Е.В. Европа и Россия на карте мировой науки / Отв. ред. Н.П. Шмелев. М.: БИМПА, 2002. 224 с.

28. Возовикова Т. Не время временить. Стратегия-2020 торопит омоложение науки: Образование // Поиск: ежедневная газета научного сообщества. № 44-45 (2011). 2011 г. 11 ноября. URL: http://www.poisknews.ru/theme/edu/ 2369 .

29. Волгина О.А. Десять секретов планирования времени и дел. Опубл. 28 июня 2011 г. URL: http://www.b17.ru/article/2481/.

30. Волчкевич Л.И. Отсечка контингента (О драматических последствиях тотальной болонизации российских технических вузов) // Независимая газета. Приложения. 23 марта 2011 г. URL: http://www.ng.ru/science/ 2011-03-23/10_kontingent.html .

31. Волков С.В. Интеллектуальный слой в советском обществе. М.: ИНИОН, 1999. 250 с. URL: http://swolkov.org/ins/index.htm

32. Волков С.В. Красный террор глазами очевидцев: сборник / Сост. С.В. Волков; Под ред. Ю.Г. Фельштинского и Г.И. Чернявского. М.: Айрис-Пресс, 2009. 448 с.

33. Волчкова Н. Кандидат второго сорта? Ран заступится за ВАК: Научная политика // Поиск: ежедневная газета научного сообщества. № 43 (2011). 2011 г. 28 октября. URL: http://www.poisknews.ru/theme/science-politic/2329 .

34. Высшее образование в СССР. Статистический сборник. М., 1961, с. 203.

35. Высшее образование: каким оно будет к 2016 году? // S&T Наука и технологии РФ: электронной издание. 07.09.2007 г. 7 сентября. URL: http:// www.strf.ru/organization.aspx?CatalogId = 703&d_no=12062 .

36. Высшее образование: повестка 2008 – 2016 // Эксперт ONLINE. № 32 (573). 2007 г. 3 сентября. URL: http://expert.ru/expert/2007/32/ vysshee_obrazovanie_2008 .

37. Высылка вместо расстрела. Депортация интеллигенции в документах ВЧК-ГПУ. 1921 – 1923 / Сост.: В.Г. Макаров, В.С. Христофоров. М.: Изд-во «Русский путь», 2005. 544 с.

38. Георгиева Н.Г. Советская историография студенческого движения в России на рубеже XIX-XX вв. // Вопросы истории. 1979. № 10. С. 124-131.

39. Главацкий М.Г. Философский пароход: год 1922-й. Историографические этюды. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2002. 223 с.

40. Головин С.Ю. Словарь психолога-практика / Сост. С.Ю. Головин. Мн.: Харвест; М.: АСТ, 2001. – 976 с.

41. Госдума предложила увеличить сроки военного призыва // РБК. 2011 г. 14 января. URL: http://top.rbc.ru/society/14/01/2011/527566.shtml .

42. Готье Ю.В. Мои заметки. М.: Терра, 1997. 589 с.

43. Гулис И.В. Направления и перспективы изучения агрессии в служебных отношениях // Философия и социальные науки. 2008. № 3. С. 69-76.

44. Дальние берега: Антология поэзии русского зарубежья. Смоленск: Русич, 2006. 608 с.

45. Декрет СНК РСФСР от 01.10.1918 г. «О некоторых изменениях в составе и устройстве государственных ученых и высших учебных заведений Российской республики» // Библиотека нормативно-правовых актов СССР. URL: http://www.libussr.ru/doc_ussr/ussr_369.htm.

46. Демографический кризис в России // Википедия. URL: http:// ги^1кфе^а.огдМ1к1/Демофафический_кризис_в_Российской_Федеоации .

47. Директивы ВКП(б) по вопросам просвещения. М.-Л.: Госиздат, 1929.

48. Директивы ЦК РКП(б) коммунистам – работникам Наркомпроса / В.И. Ленин // Правда. 1921. № 25. 5 февраля.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг