Читаем Социопат по соседству. Люди без совести против нас. Как распознать и противостоять полностью

Этот эксперимент Милгрэм повторил сорок раз, с участием сорока человек, «ответственных и достойных в повседневной жизни»; среди них были учителя средней школы (настоящие), почтовые клерки, продавцы, рабочие, инженеры и т. д., от тех, кто не окончил среднюю школу, до тех, у кого были докторские степени. Цель эксперимента заключалась в том, чтобы выяснить, как далеко зайдут испытуемые («учителя»), прежде чем перестанут подчиняться авторитету Милгрэма, следуя своему собственному моральному императиву. Сколько ударов током они нанесут кричащему только потому, что им велели сделать так?

Прежде чем показать запись эксперимента Милгрэма студентам-психологам, я вкратце говорю о его сути и прошу предсказать, как будут развиваться события. Студенты всегда уверены, что совесть одержит верх. Многие говорят, что как только испытуемые узнают о применении электрических разрядов, большинство откажутся от участия. Или же скажут экспериментатору, чтобы он катился куда подальше, по крайней мере, когда дело дойдет до воплей «ученика» с требованием освободить его (при напряжении 150 вольт). Но так как это все-таки будущие психологи, они не исключали, что мизерное число склонных к садизму субъектов будут щелкать переключателями вплоть до 450 вольт («Опасно: труднопереносимый удар»).

Но вот что мы имеем в реальности. Тридцать четыре человека из сорока продолжали «бить током» «ученика» даже после того, как он умолял освободить его! Из этих тридцати четырех двадцать пять – это около 62,5 процента от всей группы, – следуя указаниям экспериментатора, продолжали наращивать напряжение до максимального, несмотря на крики человека в другой комнате. «Учителя» потели, краснели, чертыхались, но продолжали делать то, что велено.

Когда видеозапись заканчивается, я смотрю на часы. В аудитории, полной студентов, впервые видевших этот эксперимент, повисает ошеломленная тишина, которая длится по меньшей мере целую минуту.

Позже Милгрэм внес в свой эксперимент ряд изменений. В одном из вариантов, например, «учителя» не касались переключателей, а только называли слова из теста, – генератором «управлял» другой человек (также актер). В этой версии тридцать семь из сорока человек (92,5 %) продолжали участвовать до конца, то есть до максимального уровня.

Еще одно изменение. Если раньше «учителями» были только мужчины, то на одном из этапов Милгрэм решил протестировать женщин, полагая, что женщины окажутся более эмпатичными. Ничего подобного – все то же самое за исключением того, что послушные женщины демонстрируют больше стресса, чем мужчины.

Эксперимент был повторен в нескольких других университетах, и вскоре Милгрэм и его помощники проверили реакцию более тысячи человек обоих полов, с самыми разными жизненными историями. Результаты остались практически идентичными.

Многократно подтвержденный результат заставил Милгрэма сделать знаменитое заявление, которое настойчиво звучало в ушах и мотивировало многих занятых изучением человеческой природы: «Существенная доля людей делает то, что им говорят, независимо от нравственного содержания поступка и без ограничений со стороны совести, до тех пор, пока они верят, что команда исходит от законной власти».

Милгрэм предположил, что власть усыпляет совесть главным образом потому, что законопослушный человек производит «корректировку мыслей», которая заключается в том, чтобы не нести ответственности за свои собственные поступки. То есть в своем сознании человек больше не представляет себя несущим моральную ответственность, он – агент внешнего авторитета, которому делегируется и ответственность, и инициатива. Такая «корректировка мыслей» облегчает властям наведение порядка и установление контроля, но тот же психологический механизм дает зеленый свет корыстным, злобным социопатическим «авторитетам».

Где совесть проводит черту

Степень, в которой власть притупляет совесть, зависит от ее легитимности. Если лицо, отдающее приказы, воспринимается как подчиненное или даже как равное, «корректировки мыслей» может никогда не произойти. В самых первых исследованиях Милгрэма одним из небольшого количества людей, отказавшихся от продолжения эксперимента, был инженер 32 лет, который, по-видимому, воспринял ученого как своего интеллектуального коллегу. Он возмущенно встал и сказал Милгрэму: «Я электротехник, и сам получал удары током… Думаю, что мы зашли слишком далеко».

Позже, когда Милгрэм спросил его, кто несет ответственность за то, что человек в другой комнате получает удары, этот мужчина ответил: «Я несу ответственность целиком и полностью».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология художественного творчества
Психология художественного творчества

Настоящая хрестоматия посвящена одному из важнейших аспектов душевной жизни человека. Как зарождается образ в глубинах человеческой психики? Каковы психологические законы восприятия прекрасного? В чем причина эстетической жажды, от рождения присущей каждому из нас? Психология художественного творчества – это и феномен вдохновения, и тайна авторства, и загадка художественного восприятия, искусства не менее глубокого и возвышенного, чем умение создавать шедевры.Из века в век подтверждается абсолютная истина – законы жизни неизменно соответствуют канонам красоты. Художественное творчество является сутью, фундаментом и вершиной творчества как такового. Изучая этот чрезвычайно интересный и увлекательный предмет, можно понять самые сокровенные тайны бытия. Именно такими прозрениями славятся великие деятели искусства.

Константин Владимирович Сельченок

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
8 цветных психотипов для анализа личности
8 цветных психотипов для анализа личности

В начале прошлого века Зигмунд Фрейд предположил, что характер человека как-то связан с чувствительными отверстиями на нашем теле (рот, нос, ухо, глаз и другие).Сто лет назад Фрейд еще не знал или был не готов открыто заявить, что чувствительность этих отверстий обусловливает все сферы жизни человека: от состояния здоровья до сексуальных пристрастий, от выбора профессии до стиля ведения бизнеса.Из этой книги вы узнаете, какие существуют типы людей в зависимости от ведущей чувствительной зоны, и как могут помочь эти знания в различных ситуациях вашей жизни.В увлекательных и порой смешных историях автор рассказывает о психологических инструментах, которые вы сможете применять для построения гармоничных отношений с детьми и родителями, близкими и незнакомыми людьми, в бизнесе и в личной жизни.Михаил Бородянский – врач-психотерапевт, консультант и бизнес-тренер, автор множества публикаций об искусстве управления и коммуникации, отец троих детей.С 1994 года провел 680 тренингов в России, Европе и США, на которых обучились более 12 000 человек.2-е издание, исправленное и дополненное.

Михаил Семенович Бородянский

Психология и психотерапия