Читаем Современное состояние биосферы и экологическая политика полностью

До сих пор нет научной базы для оценок и принятия решений. Печально, что мировое научное сообщество продолжает игнорировать работы наших отечественных ученых по глобальным экологическим проблемам. Эти работы дают возможность понять причины и указать пути выхода из жестокого экологического кризиса планетарной биосферы. Прежде всего, это работы профессора В. Г. Горшкова по концепции биотической регуляции и устойчивости биосферы, разработки В. И. Вернадского и др., в частности, смешанная, да и проективная экономика, которая хорошо зарекомендовала свою эффективность в таких странах, как Китай, Вьетнам, Беларусь и другие государства.

Главная опасность изменений природных и биологических процессов заключается еще и в том, что вследствие человеческой деятельности система «Земля» способна перейти в альтернативный режим функционирования, который может оказаться непредсказуем для существования различных форм жизни. При этом, как показали палеоклиматические исследования, изменения, например, среднегодовой температуры, в некоторых регионах могут достигать 1 °C за период около 10 лет и менее; масштабы и темпы происходящих экологических изменений беспрецедентны. За вторую половину XX в. население планеты увеличилось на 3,5 млрд человек, т. е. увеличилось вдвое. Сокращается биоразнообразие экосистем, трансформировано почти 50 % суши. Человечество использует более половины всей доступной пресной воды, особенно быстро истощаются ресурсы грунтовых вод. 22 % регионов морского рыболовства переэксплуатируется, а 44 % – на пределе возможности возобновления ресурсов (Ханжин, 2006, с. 4–6).

12.2. Что делать?

Впервые в мире научное обоснование условий устойчивости окружающей среды и необходимости сохранения природного естества дано профессором В. Г. Горшковым в его концепции биотической регуляции и устойчивости биосферы.

Какие же предложения следуют из проведенных им исследований? Как сохранить на Земле и человечество и саму жизнь?

1. Следует сохранить природу (экосистему) той земли, которая еще не затронута хозяйственной деятельностью. За нарушение этого требования следует карать, как за разбой. Настала наша очередь защитить Землю, которая до сих пор заботливо защищала нас.

2. Для возвращения к стабильной окружающей среде необходимо сократить площадь используемых человечеством территорий до 31 % освоенной суши (Арски Ю. М. и др., 1997, с. 331).

3. Огромна роль в рефляции земного климата больших, почти не затронутых деятельностью человека бореальных лесов. Это золотой экологический фонд человечества. Ничего нет более ценного для сохранения и поддержания экологического равновесия на Земле, чем российские экосистемы, ответственность за которые должна быть разделена с другими странами. Они (прежде всего западные страны) для этого обязаны сделать вклад для малых российских народов, проживающих на территориях, вклад, равный той прибыли, что можно было бы получить при техническом освоении этих территорий, которые, мы повторим это, необходимо сохранить от западных и доморощенных энтузиастов освоения. Россия – это, прежде всего, заповедная зона планеты, в противном случае жизни на Земле не быть.

4. Экологический кризис развивается даже быстрее, чем предсказывалось в самых пессимистических прогнозах, но этот факт по каким-то причинам слабо обсуждается в обществе. Дальнейшее существование человечества может быть поставлено под сомнение уже в 2050–2080 гг. Самым страшным в современной ситуации является то, что свыше 95 % населения мира, включая его политическую элиту, не понимают последствий тотальной экокатастрофы для себя и своих потомков и не задумываются о путях выхода из кризиса.

Тем, кто не интересуется экологическими проблемами, следует все же знать следующее.

1. Практическое спасение природы, восстановление ее устойчивости и наше долгосрочное материальное и духовное благополучие возможны лишь при условии, если 1/3 территории страны (области, штата) будет отведена под заповедники, где запрещена любая хозяйственная деятельность (это же является условием сохранения видового многообразия); 1/3 территории отдана под зону отдыха (национальные парки, охотхозяйства и т. п.); и лишь 1/3 территории может быть использована для ведения сельского хозяйства, промышленного и гражданского строительства. Безболезненно соблюсти эти требования возможно только в России, Бразилии и Канаде.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг