Читаем Спросите Сталина. Честный разговор о важном сегодня полностью

• строительству грандиозной военно-морской базы Советского Союза в Дарданеллах, которая, по сути, превращала бы Черное море в домашнее, а Средиземное море уводила бы под полный контроль Москвы.

Однако человек смертен, а самое неприятное, как говорил Воланд, внезапно смертен. 5 марта 1953 года Сталин умрет, а уже 30 мая Министерство иностранных дел Советского Союза сделает такое заявление:

«Правительство Армении и Грузии сочли возможным отказаться от своих претензий к Турции и требованиям по проливам. Советское правительство заявляет, что Советский Союз не имеет никаких территориальных претензий к Турции».

В результате Турция так и осталась стоять где стояла, Нагорный Карабах остался частью Азербайджана, территория Великой Армении и гора Арарат, которую Сталин хотел подарить армянам всего мира, осталась в Турции.

Сталин очень хотел это сделать и, наверное, смог бы. Но не успел. Потому что умер.


Рис. 48.

Переселенческий билет азербайджанца Аббаса Али оглы Мустафаева из Зангибасарского района Армянской ССР в Агджабединский район Азербайджанской ССР. Выдан 10 июля 1948 г.

Глава 3

Сталин и Грузия

Пожалуй, эта глава книги самая спорная. Как известно, Сталин был грузином, – и к Грузии у бывших советских граждан отношение особое.

Одни говорят, что Сталин завалил грузин деньгами в ущерб другим советским республикам. Другие говорят, что Сталин Грузии совсем не помогал. Третьи считают, что, если бы не Сталин, Грузия стала бы независимой еще тогда. Четвертые убеждены, что не было бы Сталина – не было бы и Грузии.

Много мнений существует на этот счет. Давайте теперь дадим слово самому товарищу Сталину и обратимся к сталинским документам по Грузии. Пожалуй, только они дают ясные ответы на вопросы:

Какую Грузию Сталин хотел построить?

Как Сталин строил Грузию?

Если бы Сталин увидел сегодняшнюю Грузию, был бы он доволен проделанной работой?

Итак, вначале проведем блиц-опрос. Мы будем спрашивать, а Сталин будет нам отвечать. Причем письменно. Задавать будем вопросы, которые нас волнуют сегодня. Например, как быть в нашей стране с протекционизмом и кумовством?

Можно ли разрешать государственным чиновникам принимать к себе на работу родственников?

Вот ответ Сталина, и он категоричен:

«Запрещается состоять на государственной службе в одном учреждении или предприятии лицам, соединенным между собою близким родством или свойством».

Это пункт из текста Декрета Совета народных комиссаров от 21 декабря 1922 года[9]. Сталин лично вписал этот пункт после того, как съездил в Грузию и своими глазами увидел, как грузинские партийцы, получив власть и рассевшись по креслам начальников, распределяли по «хлебным» должностям всех своих многочисленных родственников. А теперь зададим товарищу Сталину, пожалуй, самый болезненный для нашего времени вопрос. О национализме вообще и грузинском национализме в частности.

Как сталин относился к националистическим настроениям в Грузии?

Ответ Сталина:

«В Грузии, там имеется более 30 % негрузинского населения. Среди части грузин родилась и развивается идея – не очень считаться с этими мелкими национальностями. Они, мол, менее культурны, менее, мол, развиты, а потому можно и не считаться с ними. Это есть шовинизм – шовинизм вредный и опасный, ибо он может превратить маленькую грузинскую республику в арену склоки»[10].

Вот вам и ответ Сталина. Причем это касается не только Грузии начала ХХ века, но и практически всех бывших республик бывшего Советского Союза в начале XXI века.

Итак, Грузия и Сталин. В советское время Грузия была одновременно и самой проблемной, и самой процветающей республикой – в этом состоял расчет Сталина или его ошибка? Что Сталин хотел сделать из Советской Грузии? И что получилось?

Начнем с самого начала!

Какой Сталин видел Грузию – отдельным государством под протекторатом США, как сейчас, или республикой в составе Союза ССР?

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945

Американский историк, политолог, специалист по России и Восточной Европе профессор Даллин реконструирует историю немецкой оккупации советских территорий во время Второй мировой войны. Свое исследование он начинает с изучения исторических условий немецкого вторжения в СССР в 1941 году, мотивации нацистского руководства в первые месяцы войны и организации оккупационного правительства. Затем автор анализирует долгосрочные цели Германии на оккупированных территориях – включая национальный вопрос – и их реализацию на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, на Кавказе, в Крыму и собственно в России. Особое внимание в исследовании уделяется немецкому подходу к организации сельского хозяйства и промышленности, отношению к военнопленным, принудительно мобилизованным работникам и коллаборационистам, а также вопросам культуры, образованию и религии. Заключительная часть посвящена германской политике, пропаганде и использованию перебежчиков и заканчивается очерком экспериментов «политической войны» в 1944–1945 гг. Повествование сопровождается подробными картами и схемами.

Александр Даллин

Военное дело / Публицистика / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука