Читаем Сталин. Биография в документах (1878 – март 1917). Часть I: 1878 – лето 1907 года полностью

Мать моя находится в самом бедственном положении. Не имея имущества ни движимого, ни недвижимого, она живет и содержит меня ручной работой, которую часто не находит; вследствие этого она часто переносит разные лишения и недостатки, тем более, что воспитывает меня во вверенной Вам Семинарии.

Посему всенижайше прошу Вас, Ваше Высокопреподобие, выдать мне зимнюю одежду и этим облегчить печальное положение моей матери. Имею полную надежду, что вы непременно окажете мне отцовскую милость и избавите меня от простуды и холода.

Проситель Иосиф Джугашвили 1894 года 29 сентября.

[Резолюция:] Дать пальто и пару.

Прошение ученика 1 класса И. Джугашвили ректору семинарии архимандриту Серафиму, 29 сентября 1894 г.

РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 1. Д. 4324. Л. 1-2.


№ 6

Книга для записи наблюдения инспекции за поведением воспитанников Тифлисской духовной семинарии в 1894/95 уч. г.:

Октябрь 21. Джугашвили Иосиф громким разговором и смехом в спальне препятствовал спать своим товарищам, из которых одного[185] несколько раз увещевал его словами: «оставь, пожалуйста».

Сделан выговор помощником] инсп[ектора] В. Ивановым

Октябрь 27. Ландия Лаврентий (1 кл.) во время вечерних занятий в классе, подойдя к двум вместе занимавшимся товарищам, толкнул их головы одну на другую, вследствие чего у них поднялся шум; шумел также Джугашвили (1 кл.). Пом. инсп. Вл. Иванов.

Декабрь 4. Джугашвили (1 кл.) плохо стоял в церкви во время всенощного бдения: опирался на стену и стоял на одной ноге. Когда я расстанавливал учеников 1 класса в церкви и отодвинул Гачукова (1 кл.) из первого окна (перед правым клиросом), где ученики любят укрываться от взгляда инспекции, то он грубоватым тоном сказал мне: «каждый раз передвигаете», при чем ложно утверждал, что в окне ему место указано другим членом инспекции.

Выговор, обед после товарищей, после стояние в столовой.

Январь 21. Во время свободного урока (греч[еского] языка – по болезни преподавателя) ученики 1 класса: Карабелов, Джугашвили, Лиадзе, Цинцадзе Федор, не обращая внимания на то, что в соседнем классе был урок словесности, стали петь по-грузински хором, так же громко, как поют в церкви. Делали они это после предупреждения со стороны помощника инспектора, который незадолго до этого пения приказал ученику Инаеву прекратить игру на гитаре, чтобы не мешать 2 классу. Преподаватель А. П. Альбов, занимавшийся во 2 классе, после урока заявил, что пение в 1 классе совершенно заглушало его голос во 2 классе.

Отдалить обед до после товарищей. Пом. инсп. Вл. Иванов

27 февраля. В 4 1/2 часа пополудни, явившись в 1 кл. 1-е отд. на сильный крик, я увидел Лаперова, который в сильном раздражении кричал на Иремашвили и Джугашвили. Оказалось, что два последние ученика систематически насмехаются над Лаперовым, всячески дразнят его и издеваются над ним, чем и приводят его в раздражение. Подобные проделки они позволяют себе часто, по заявлению Лаперова.

Стоять в столовой. Пом. инсп. Вл. Иванов

Выписки из журнала о провинностях семинаристов за 1894/95 учебный год

РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 4. Д. 13. Л. 1-5 (машинописная копия советского времени).


№ 7

Г. Паркадзе[186]:

Миша Давиташвили и Сосо Джугашвили уже обрели друг друга и так тесно были связаны между собою, что в семинарии нельзя было представить их врозь, отдельно друг от друга.

Паркадзе Г. О М. Давиташвили. Воспоминания грузинских партийных деятелей, собранные Грузинским ИМЭЛ. Перевод с грузинского

РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 4. Д. 651. Л. 42.


№ 8

Стихотворения И. Джугашвили,

опубликованные в газете «Иверия»[187]


Роза бутон раскрыла,


Обняла фиалку,


Проснулся и ландыш


Склонил под ветром головку.


Жаворонок в облаках высоких


Пел звонко-звонко.


И соловей радостный


Нежным голосом говорил это:


«Расцвети, край прелестный,


Ликуй, страна грузин


И ты, грузин, ученьем


Обрадуй родину (подразумевается своя родина)



И. Д-швили

«Иверия», № 123, 14 июня 1895 г. Оригинал на грузинском яз.

РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 4. Д. 600. Л. 2.


№ 9


Когда на небе ясная луна[188]


Свой вечный путь свершая выплывает


Сребристый луч, прорезав ночи тьму


На горизонте синем заиграет.




Когда раздастся песня соловья


И зазвенят причудливые трели,


И поплывет с лесистого холма


Нежнейший стон пастушеской свирели.




Когда в горах запруженный ручей


Пробьет свой путь и зажурчит струею,


И лес, разбуженный дыханием полей,


Потянется, зашелестит листвою.




Когда изгнанник, скрывшись от врагов,


Вернется вновь к страдающей отчизне.


Больной бедняк, лишенный света дня


Увидит солнце, возродится к жизни.




Когда с меня, страдальца, вдруг спадет


Мучений гнет и вдаль тоска умчится.


На счастие надежды луч сверкнет,


И в истомленном сердце возгордится.




И в этот миг я чувствую прилив


Бодрящих сил, спокойно сердце бьется.


Нет, не солжет мне радостный порыв.


Счастливый день и для меня проснется.



Сосело



«Иверия», № 203, 22 сентября 1895 г. Оригинал на грузинском яз.

РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 4. Д. 600. Л. 3.


№ 10

Месяцу


Ходи, усталости не зная,


Зачем ты головой поник?


Развей тяжелые туманы -


Путь провидения вели.




Страну зари улыбкой светлой,


Весь мир растет перед тобой.


Перейти на страницу:

Похожие книги

100 знаменитых отечественных художников
100 знаменитых отечественных художников

«Люди, о которых идет речь в этой книге, видели мир не так, как другие. И говорили о нем без слов – цветом, образом, колоритом, выражая с помощью этих средств изобразительного искусства свои мысли, чувства, ощущения и переживания.Искусство знаменитых мастеров чрезвычайно напряженно, сложно, нередко противоречиво, а порой и драматично, как и само время, в которое они творили. Ведь различные события в истории человечества – глобальные общественные катаклизмы, революции, перевороты, мировые войны – изменяли представления о мире и человеке в нем, вызывали переоценку нравственных позиций и эстетических ценностей. Все это не могло не отразиться на путях развития изобразительного искусства ибо, как тонко подметил поэт М. Волошин, "художники – глаза человечества".В творчестве мастеров прошедших эпох – от Средневековья и Возрождения до наших дней – чередовалось, сменяя друг друга, немало художественных направлений. И авторы книги, отбирая перечень знаменитых художников, стремились показать представителей различных направлений и течений в искусстве. Каждое из них имеет право на жизнь, являясь выражением творческого поиска, экспериментов в области формы, сюжета, цветового, композиционного и пространственного решения произведений искусства…»

Илья Яковлевич Вагман , Мария Щербак

Биографии и Мемуары
Рахманинов
Рахманинов

Книга о выдающемся музыканте XX века, чьё уникальное творчество (великий композитор, блестящий пианист, вдумчивый дирижёр,) давно покорило материки и народы, а громкая слава и популярность исполнительства могут соперничать лишь с мировой славой П. И. Чайковского. «Странствующий музыкант» — так с юности повторял Сергей Рахманинов. Бесприютное детство, неустроенная жизнь, скитания из дома в дом: Зверев, Сатины, временное пристанище у друзей, комнаты внаём… Те же скитания и внутри личной жизни. На чужбине он как будто напророчил сам себе знакомое поприще — стал скитальцем, странствующим музыкантом, который принёс с собой русский мелос и русскую душу, без которых не мог сочинять. Судьба отечества не могла не задевать его «заграничной жизни». Помощь русским по всему миру, посылки нуждающимся, пожертвования на оборону и Красную армию — всех благодеяний музыканта не перечислить. Но главное — музыка Рахманинова поддерживала людские души. Соединяя их в годины беды и победы, автор книги сумел ёмко и выразительно воссоздать образ музыканта и Человека с большой буквы.знак информационной продукции 16 +

Сергей Романович Федякин

Биографии и Мемуары / Музыка / Прочее / Документальное