— А у нас на Украине кизяками топят, — сказала задумчиво Васса, — дров нет… Они тоже хорошо горят. Не пылают, как дрова, а обугливаются, золотятся, — Васса вдруг закрыла глаза рукой: — Ой, мамо моя!
— Вассанька!.. Васса! Может быть, она жива.
Васса ничего не ответила. Она снова смотрела на огонь, теребя вышитую кофточку.
— Давай, Лиза, заниматься. Читай дальше, что у тебя там написано?
Лиза начала читать конспект лекции и остановилась.
— Ну, что же ты? Сама не разберешь, что написала?
— Карандашом написано.
— Давай тогда я буду читать.
И Васса ровно, только медленнее обычного, начала читать:
— Фрезерный способ добычи торфа применяется тогда, когда… Ты слушаешь, Елизавета?
— Слушаю, Васса.
Но Лиза не слушала. Она думала: «Мне, конечно, трудно: умер папа… Материально нелегко… Нет давно писем от Юрия. Но Вассе труднее. Вся семья… вся семья по ту сторону фронта! У Вассы, вот у кого я должна учиться стойкости. Папа сказал: «Счастлив тот человек, который умеет переносить самое трудное в жизни и быть веселым!»
…И в напряженные военные годы молодежь оставалась молодежью. Веселый шум стоял в коридорах института после лекций, в общежитии, в кухне, где всегда была очередь к электрическим плиткам, там и тут слышались шутки, остроты, взрывы хохота. Весело, с волчьим аппетитом съедали студенты свой незатейливый обед — картофельную похлебку.
Регулярно вывешивались на стене очередные номера стенгазеты «Колючка», студенты охотно ходили в кино, на каток.
И какая радость охватывала всех, когда голос диктора сообщал о взятии советскими воинами нового населенного пункта!
Какая радость была, когда приходили письма! Их здесь ждали не меньше, чем на фронте.
Лиза тоже получала письма. Вести были хорошие.
Лиза Дружинина и Юра Шатров вместе учились в школе. Как-то, в восьмом классе, Лиза разрезала Юриным перочинным ножом бумагу для лозунгов и нечаянно поранила руку. Надо было видеть, как взволновался Юрий!.. Побежал за бинтом, неумело перевязал руку и… выбросил за окно свой дорогой перочинный нож.
Уже в десятом классе Юра попытался объясниться, написал ей записку, вложил в книгу.
«Лиза, быть настоящим человеком, чего-то достичь мне хочется ради тебя, в первую очередь…»
Лиза ничего не ответила, как будто не видела записки… И Юра молчал.
…Воюет капитан Шатров, защищает с бойцами Ленинград… Бережно хранит Лиза Дружинина память об их дружбе, подолгу смотрит на фронтовую карточку Юры.
Письма от Юры Шатрова Лиза любила читать одна, вдумываясь в каждое слово, мечтая.
Вначале Юра скупо рассказывал о фронтовых событиях, часто вспоминал школу, писал о дружбе, ласково упрекал Лизу за то, что редко пишет. Потом стал писать ей нежнее… И, наконец, сказал прямо: «Люблю тебя, Лиза».
Но сама Лиза еще не знала — любит ли она Юру. Знала, что он ей дорог, что ей очень-очень хочется встретиться с ним. А вот любит ли? И временами казалось забавным, как это можно любить Юрку Шатрова, с которым вместе еще в детский сад ходили, в песке строительством занимались.
Весть о героической смерти Зои Космодемьянской в свое время потрясла Лизу. Она, эта девушка, о подвиге которой говорила вся страна, была ровесницей Лизе Дружининой.
Лиза не выступила с речью на комсомольском собрании, но сердце ее откликалось каждому слову Вассы, которая гневно говорила о злодеяниях фашистов и страстно призывала студентов учиться еще лучше, не ныть, не сгибаться перед трудностями.
А ночью в постели, укрывшись с головой, Лиза думала о Зое, о Вассе, о себе.
Лиза никогда не переоценивала ни своих способностей, ни своих сил. И в эти бессонные ночи она начала понимать, что ей многого недостает. Надо воспитывать свой характер. Надо быть волевой, смелой, безупречной… То она рвалась на фронт, в госпиталь, то на завод и с трудом усмиряла свои порывы. В несколько дней Лиза похудела, лицо стало строгим, задумчивым.
«Думаешь ли ты о Зое? — писала она Иринке. — Да? Я — постоянно. Я вижу ее, как живую, перед глазами. Мне кажется, что я давно-давно знала ее. Свои мысли и поступки я проверяю, отвечая на вопрос: «А как бы она поступила?».
Лиза считала своим долгом воспитывать младшую сестру.
«Давай, сестренка, дадим себе слово быть достойными нашей Зои…»
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ
Шел третий год войны… Лиза училась на четвертом курсе Московского торфяного института. Лекции, зачеты, экзамены. Теперь Лиза занималась еще настойчивее. Иногда она давала себе задание в выходной день пробыть в читальном зале библиотеки института три часа, а просиживала там четыре-пять.