Стать Ведьмой. Школа. Героическое фэнтези

— Режим прозрачности! — щелчок пальцами, и вдруг туловище лежащей на столе скульптуры стало прозрачным. — Теперь — кости! — профессор приблизил указательный палец к голове создания, и Сэра увидела, как внутри туловища очень быстро возник вначале тонкий, а затем — и весьма приличный череп, от которого медленно, следуя за пальцем профессора, потянулся к хвосту позвоночный столб, с секциями, разделяемыми хрящами. В местах крепления лапок палец учителя приостанавливался, и образовывалось что-то вроде плечевого пояса — с костями не то плеч, не то — бёдер, голеней, и совсем крохотных пальчиков, — Главное — не переборщить! Ну… например, так!

Профессорский палец застыл над одной из лапок-ножек, и она увидала, как кости утолщаются, утолщаются… И вот они уже вылезли наружу, прорвав кожу — если можно так сказать о поверхности протопасты.

— Исправлять такое всегда трудней! — профессор вынул из-за спины вторую руку, и теперь орудовал её указательным пальцем, — Запомни — одним — правшам! — удобней создавать правой, соответственно, рукой, левшам, значит — наоборот. Но в любом случае — вторая рука — для анти-действий! То есть — для… Как бы стирания!

Действительно, он очень ловко, словно обычной резинкой — карандашные линии, стирал-истончал излишки кости. И вот уже перед ней — «нормальная» конечность!

— Обратите внимание, уважаемая… э-э… Сэра (Вот это да — он так увлёкся, что похоже, опять забыл, как её имя!) — я всё делаю молча! Конечно существует школа профессора Холмстеда… Они там все свои манипуляции сопровождают словами и заклинаниями… Но лично я считаю — всё это вздор! Ну — вы же видели: всё прекрасно делается одним напряжением мысли! А ещё… Не всегда у мага бывает возможность громко говорить! А то и просто — говорить…

Между тем под другим его умелым пальцем по организму твари теперь разрасталась сеть из ветвящихся тонких, и толстых голубоватых нитей — нервная система. На этот раз глаза, уши и ноздри возникли в самом конце. И оказались они не маленькими! Впрочем, наверное, в строгом соответствии с планом? И точно!..

— Вот так. Поскольку нашей зверушке предстоит в основном работать в темноте, дадим ей глазки… И ушки… побольше. И нюх — получше… Вот смотри: я нервных окончаний в ноздрях делаю много, и сами ноздри — к мозгу поближе… Теперь — лёгкие: чтобы втягивать воздух… Годится. Ну, теперь только когти и зубы!

Когти выросли из кончиков пальцев, зубы — прямо из челюстей. Профессор перевернул кисть тыльной стороной, на которой обозначились набрякшие вены и сосуды:

— Теперь — желудочно-кишечный тракт… (Вот, кстати: для всего этого нужно как следует знать анатомию… И — не только человеческого тела…) Ага, порядок. — Сэра видела, что петельки кишок проходят, словно спутанное спагетти, по всей длине туловища, и выход для них профессор устроил не в самом конце его, а почти сразу за последней парой лапок — ну правильно, как у рыб… Или любых других позвоночных.

— На кровеносную систему нужно обратить особое внимание… Потому что дашь слишком большое сердце — и малышка будет искать, чего бы поесть, каждые десять минут: чтоб питать только его работу. А дашь маленькое — ходить… то есть — даже ползать не сможет — задохнётся! Кислород ведь, сели помнишь, разносится кровью. Ну, конечно, и питательные вещества тоже… — сердце профессор сделал с напёрсток, — Вот. Примерно одна шестидесятая от объёма тела. Ну, или от массы — кому как удобней считать.

Сэра придирчиво пронаблюдала, как сеть капилляров и сосудов потолще пронизала всё удлиненное тельце вплоть до кончиков когтей.

— И, так сказать, в завершение — кожа и шерсть! — они возникли под воздействием ладони.

— Видишь? Указательный — лично я применяю для костей. Средний — нервная система. Безымянный — кишки и… Хм-м… Выделительная система! Вот так. Мизинец — кровеносная… Н-да. Ты, если у тебя по-другому устроены… э-э… Нервы, можешь… э-э… использовать другие пальцы.

— Простите, профессор… А для чего — большой? И локоть?

— Большой?… Э-э… — он словно замялся на секунду. — Ну, для половых органов. Но тебе пока это не нужно! Ты же не хочешь, чтобы выдуманные тобой монстрики ещё и плодились? Их обычно очень трудно убедить не… Хм. И отлавливать молодняк, если они… Ну, словом, пока лучше не пользуйся! Так, на чём это я…

— На шкуре и шерсти.

— А, верно. А шкура и шерсть — лучше всего делаются ладонью. Вот так… Всё. Теперь — оживление! — она про себя подумала, что очень ловко он отвертелся от объяснения функций локтя… Ничего — сама как-нибудь узнает! Видела же, что он… Пользовался.

Профессор Андервуд между тем опять взял в руки снова ставшее непрозрачным под шерстью туловище. Сэре показалось, что он сделал это не без трепета… Чёрт! Он, похоже, сдерживает свои отцовские эмоции! Словно перед ним не уродливая волосатая кишка с десятью лапами, а, а… Нежно любимая дочь!

Леший его задери, а может — так и есть?!

Интересно, если (Нет! Не если — а — когда!) ей удастся изготовить хотя бы что-то живое, не будет ли она сама испытывать нечто такое же?..

Но как узнать — не попробовав? А пока — посмотрим!