Читаем Статус. Почему мы объединяемся, конкурируем и уничтожаем друг друга полностью

Именно эта объединительная динамика создала такие крупные цивилизации, как Китай и Индия. Британия принесла Индии угнетение, убийства, эксплуатацию, но она же и объединила то, что было до этого «пестрой мозаикой воюющих царств, княжеств и племен»[28], основала ее юридическую систему, построила железные дороги, жизненно важные для экономики, и создала до сих пор работающую административную структуру. Во время британского колониального правления «множество индийцев с пылом новообращенных приняли западные идеи, в первую очередь понятия о самоопределении наций и правах человека, и возмутились, когда англичане отказались блюсти свои же принципы и предоставить индийцам либо равные права граждан Британской империи, либо независимость»[29], – пишет Харари. Эта модель стремления к статусу преобразовала мир. Большинство сейчас живущих на свете людей играют по правилам и с использованием символов своих поверженных владык.

Скрытые правила статусной игры помогали двигать вперед человеческую историю. На протяжении сотен и тысяч лет наши бесконечные устремления вели к вторжениям, порабощению, революциям, угнетению и цивилизации. Что не удивительно. В конце концов, историю делают люди, а люди рождены, чтобы играть.

15. Становясь игроком

Современные западные общества живут историей, согласно которой, если сильно захотеть, мы сможем добиться чего угодно. Открой дверь, сделай шаг вперед, рискни. Этот культурный миф призывает нас ставить перед собой высокие цели вроде полета на Луну. Но реальность достижения высоких целей состоит в том, что для полета на Луну потребуются годы тренировок, миллионы долларов, поддержка космического агентства и ракета. Без этого вы упадете на землю и расшибетесь. Чтобы успешно долететь до Луны, нужно обладать определенными качествами и подготовкой. И, скорее всего, у вас их нет.

Печальная правда в том, что на самом деле мир не похож на базар, полный игр на любой вкус. Мы вступаем в определенные игры по нескольким причинам, и зачастую у нас нет возможности на них повлиять. Во-первых, игры, как правило, возникают между людьми со схожими чертами характера и складом личности. Учителя, солдаты, политики, комедианты, космонавты и кошачьи парикмахеры, участвующие в соревнованиях по грумингу, – это сообщества в чем-то похожих людей. Никто не выбирает, какой склад ума ему достанется, – будет ли он уверенным в себе или скромным, гением, экстравертом, любить бокс или литературу, курить травку, увлекаться политикой (левого или правого толка). Подобные вещи в основном зависят от особенностей развития нашего мозга и от прожитого опыта.

Три главные силы сообща подталкивают нас в заданных направлениях: гены, воспитание и группы, в которые мы вливаемся. Мы уже знаем, как, особенно в детстве, мозг выуживает информацию из окружающей его среды и формирует нас в соответствии с полученным знанием. Но на самом деле такая заточка начинается еще раньше. Примерно 86 миллиардов нейронов мозга формируются в утробе матери, как и большинство элементов наших гормональных и нейрохимических систем. Речь идет о биологическом «движке», с помощью которого мы обрабатываем реальность, – и его устройство уникально у каждого человека. На что именно он заточен, зависит частично от случайных биологических событий, частично от инструкций, закодированных в генах, которые мы наследуем от родителей. Набор хромосом сильно влияет на способы восприятия и нашу реакцию на игры. Например, считается, что от области мозга под названием амигдала[30] и от уровня серотонина зависит степень нашей тревожности. И так же, как нет двух людей с одинаковыми отпечатками пальцев, нет и двух одинаковых миндалевидных тел или серотониновых систем. Так уж случилось, что некоторые люди обладают повышенной чувствительностью к угрозам – их тревожный механизм запускается легче, чем у других. Они более нервные, осторожные и чувствительные к критике. Иногда им тяжелее сходиться с другими.

Особенности личности людей сильно влияют на то, в какие игры они в конце концов будут играть. Людей с повышенной тревожностью и прирожденных любителей риска будут привлекать разные игры. Во время нашего интервью специалист по психологии личности профессор Дэниел Неттл предугадал, что, поскольку я писатель, для меня характерны такие черты, как невротизм и открытость опыту. Я прошел тест на определение типа личности и обнаружил, что профессор был прав. По мнению ученых, «на работу, за которой мы проводим существенную часть своей жизни, и на получаемый от нее престиж и доход по крайней мере частично влияют гены, унаследованные нами от родителей». Генетик профессор Роберт Пломин считает, что вклад генов в то, кем мы становимся, «не просто статистически значим – он огромен».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология коммуникаций
Психология коммуникаций

В монографии представлены истоки и механизмы формирования, развития и функционирования коммуникативной подсистемы общественной жизни. Авторами обобщены и проанализированы эмпирические работы последних лет в области психологии коммуникаций в отечественной и зарубежной науке. Это позволило предопределить существующие коммуникативные стратегии и тактики как наиболее эффективные в различных кризисных ситуациях, особенности их реализации и освоения в профессиональной деятельности. Коммуникавистика представлена как целостная система на пути изучения природы социального взаимодействия в исторической ретроспективе ее основных школ, учений и направлений в психологии, философии и культурологии. Даны обзоры авторских исследований различных феноменов социальных коммуникаций в кросскультурном аспекте, включая техники фасилитации больших групп.Книга предназначена для тех, кто занимается психологическими исследованиями в области человеческих коммуникаций, социологов и философов, политологов и демографов, студентов и аспирантов гуманитарных специальностей, а также для всех интересующихся реалиями современного социума.

Алла Константиновна Болотова , Юрий Михайлович Жуков

Психология и психотерапия
Психопатология обыденной жизни. Толкование сновидений. Пять лекций о психоанализе
Психопатология обыденной жизни. Толкование сновидений. Пять лекций о психоанализе

Зигмунд Фрейд – знаменитый австрийский ученый, психиатр и невролог, основатель психоанализа. Его новаторские идеи, критиковавшиеся в научном сообществе, тем не менее оказали огромное влияние на психологию, медицину, социологию, антропологию, литературу и искусство XX века. Среди крупнейших достижений Фрейда: обоснование понятия «бессознательное», разработка теории эдипова комплекса, создание метода свободных ассоциаций и методики толкования сновидений.В настоящем издании собраны самые значимые и популярные труды философа: «Психопатология обыденной жизни», «Толкование сновидений» и «Пять лекций о психоанализе». Философские трактаты как нельзя лучше отражают позицию автора и дарят читателю возможность оценить творческое наследие Фрейда.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия
Психология воли
Психология воли

Второе, переработанное и дополненное, издание учебного пособия (предыдущее вышло в 2000 г.) посвящено одному из важнейших разделов общей психологии — теории и методологии изучения волевых процессов. В книге с авторской позиции проанализированы традиционные и новейшие научно-философские, психологические и физиологические представления о явлениях волевой сферы человека (в частности, о «силе воли»), прослежены закономерности ее развития в онтогенезе, а также ее проявления в различных видах поведения и деятельности, рассмотрены вопросы патологии воли.В систематизированном виде в пособии представлены малоизвестные психодиагностические методики изучения воли, которые могут быть с успехом использованы в практической деятельности специалистов системы образования, спортивной и производственно-организационной сферы.Издание адресовано психологам, психофизиологам, педагогам, а также студентам вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

Евгений Павлович Ильин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука