стом отсеке, для выхода из седьмого –
ЦП
– центральный пост подводной лод-реакторного. Об авариях никто се-
ки, место, где вахту несет группа «К»
рьезно не думает, точнее, не мечтает,
и великое множество других: штур-
и умелые руки подводников превраща-
маны, ВИМы, вахтенные офицеры,
ют их в мини-парные и душевые. Без
боцманы и т. д. и т. п. Если ГЭУ –
ущерба истинным задачам тамбуров.
ноги и сердце ПЛ, то ЦП – навер-
Это вызывает не описуемую ярость ко-
ное, голова
мандиров и начальников всех немеха-
Шапка с ручкой
– каракулевая шапканических сил. Но где наша не пропада-
капитана 1 ранга с козырьком. Изо-
ла! Мылись, моемся и будем мыться!
бретена на закате советской власти
Точнее, будут мыться!
Шило
– спирт-ректификат, основнаяТащ
– сокращенное обращение матро-валюта на флоте. Также употребля-
са к офицеру. В полном варианте зву-
ется внутрь, в разных видах (см. бен-
чит как «Товарищ». Например: «Тащ
зольное кольцо
)каптран» – дословный перевод «То-
Шкентель
– на парусном флоте ко-варищ капитан 3 ранга»
роткий конец троса с очком на кон-
Текучка
– обыденные, повседневныеце. Ныне употребляется в несколько
занятия
ином значении, как конец, окончание.
Топтать фазу
– выключить свет«Плестись на шкентеле» – отставать,
Тремпель
– плечики, вешалка для ко-идти в конце строя
стюма, брюк и всего остального. Про-
Шконка
– корабельная койка («упастьисхождение термина теряется в глу-
на шконку» – лечь спать)
бинах истории
Шланг
– хитрый, ленивый военнослу-Турбинер
– он же турбинист. Одинжащий
из турбинной банды, которой коман-
Шпигат
– отверстие для стока воды. Бы-дует всего один, глубоко несчастный
валые подводники называют шпига-
офицер КТГ (командир турбинной
том даже сток в ванне, вызывая недоу-
группы). Заслуживает огромного со-
мение жены. Как и все на флоте имеет
чувствия из-за необходимости коман-
множество толкований. «Просочился
довать самой большой по количеству
в шпигат» – тихо, незаметно исчез
группой матросов на корабле
Штерт
– короткий кусок троса, служа-Тырса
– каменная пыль, в нашем слу-щий для завязки чего-либо (см. штер-
чае вещество, олицетворяющее флот-
тануться
)скую старость
Штертануться
– действия военнослу-Управленец
– дословно: тот, кто управ-жащего ВМФ после постигшего его
ляет. В данном случае не производ-
неприятного известия, горя (пове-
ством, не министерством, а ядерным
ситься, застрелиться, утопиться и т. д.
реактором. На РПК их шесть: три ин-
и т. п.)
женера, командир реакторного отсе-
ЭТД
– второй дивизион, электротехни-ка и два основных КГДУ-1 и КГДУ-2.
ческий дивизион
Часть первая
Птенцы гнезда Горшкова
Легко ли стать офицером
Судьба ведет за собой желающих.
И тащит упирающихся.
Бухта Голландия.… Так недавно это было и так давно. Помню ее, зали-
тую жарким июньским солнцем, рейсовый пароходик и приближающийся
маленький пирс с проржавевшей табличкой «Портпункт Голландия». Пом-
ню первую ночь в казарме, изнуряющий ночной зной, открытые нараспаш-
ку окна и двух друзей – абитуриентов из Ташкента, мерзнущих от непри-
вычно влажного морского воздуха. Как будто все было вчера…
Впервые в свое училище я попал сразу после школы. Мой отец, тоже
бывший подводник из самой первой обоймы атомоходцев, после аварии
на подводной лодке «К-27» перевелся дослуживать в Феодосию. Он был
твердо убежден в том, что я должен поступать только в военно-морское учи-
лище. И больше никуда. Я же был почему-то против. Теперь и сам не знаю,
почему. Курортные нравы, вольный черноморский ветер и дурь в голове
сделали из меня к окончанию школы нормального приморского хулигана.
Забросившего, ко всему прочему, где-то на рубеже восьмого класса учебу
и доползшего до аттестата зрелости на старом запасе знаний. Отца своего
я уважал. Хотя и ссорился с ним нещадно, особенно в период наступления
половой зрелости. Ну, это когда приходишь домой под утро, с легким за-
пашком портвейна «Приморский» и никак не можешь понять, почему это
не нравится родителям. Но несмотря ни на что, мнение отца сыграло свою
роль, и, соблазнив за компанию своего друга Серегу, я, закончив десятый
класс, отправился поступать в Севастопольское высшее военно-морское
училище – СВВМИУ, оно же Голландия. О профиле этого учебного заве-
дения я догадывался тогда довольно туманно. Основным критерием вы-
бора места учебы послужило то, что в Голландии служила преподавателя-
ми почти вся боевая часть 5 бывшего экипажа моего отца, и он, не питая
особых иллюзий насчет моих знаний, больше полагался на своих друзей.
Друзья не подвели. Меня втащили в курсанты за уши, вопреки всем моим
взбрыкиваниям.
Но… Судьба ведет за собой желающих… Отец, посчитав свою миссию
по моему поступлению полностью выполненной, уехал домой, а я в день по-
лучения формы умудрился подраться с одним мерзким типом и уехал вслед
за отцом на два дня позже. Обиженный родитель махнул на меня рукой и для