Американским психологом Робертом Плутчиком в 1962 году была предложена
Эмоции не возникают просто так, им всегда предшествует какое-то стимулирующее событие. Например, для гнева основой служит возникшее препятствие, а для любопытства — внезапный новый объект.
Но самое важное — это то, что каждая эмоция служит основой для какого-то определенного действия или поступка человека. Например, страх заставляет нас либо бежать, либо нападать. Таким образом, эмоции являются пусковым механизмом для нашего поведения. Они заставляют нас действовать: соответственно, если эмоция есть — человек способен что-то делать, если эмоции нет, то сделать что-то будет сложно. Так, например, прокрастинация — привычка откладывать дела на потом — во многом является результатом мыслей и в меньшей степени эмоций. Например, студент, которому нужно написать дипломную работу, все время откладывает ее и никак не может начать. И принимается за работу в последнюю ночь перед экзаменом. Или программист, который должен доделать программу и сдать ее заказчику, ждет до тех пор, пока ему не начинают угрожать увольнением. Таким людям свойственно совершать какие-то действия, но они направлены не на решение проблемы, а лишь на избежание столкновения с трудностями.
Эмоции являются неотъемлемой частью всех психологических состояний, а также познавательных процессов, таких как мышление, память, воображение, восприятие, внимание, речь.
Кроме всего прочего, особенностью эмоций является зависимость от внешних и/или внутренних факторов. Это значит, что на наши эмоции влияют как разные события, так и наша интерпретация этих событий. Предположим, что некий человек увидел на улице своего хорошего знакомого. Мы можем предположить, что у него, скорее всего, возникнет хорошая эмоция, например радость. Но вдруг он видит, что его знакомый с кем-то ругается, допустим, отбирает что-то у какого-то ребенка. У человека, увидевшего такую сцену, эмоция изменится. По каким причинам это произойдет?
Возможно, человек подумает, что отбирать что-то у маленького ребенка — это плохо. И его знакомый поступает плохо, а значит, он плохой человек. Такие мысли легко меняют наши положительные эмоции на негативные. А испытывая негативные эмоции, мы не можем чувствовать себя хорошо. Что происходило на самом деле между знакомым и ребенком, этот человек не знает, но он как-то интерпретирует увиденное. И в зависимости от своих мыслей начинает испытывать соответствующие эмоции, которые переходят в настроение.
Эмоциональные реакции во многом определяются темпераментом человека. А как известно, темперамент дается нам с рождения — мы уже рождаемся с готовыми (заложенными в генах) параметрами, которые определяют склонность к какому-то типу реагирования, а также силу и выносливость нервной системы. Как же связаны эмоции и темперамент?
Можно утвердительно отметить, что эмоциональность человека очень тесно связана с его темпераментом.
Темперамент наследственно обусловлен, то есть передается нам от родителей — чуть больше от одного родителя или чуть меньше от другого. Выделяют четыре типа темперамента: холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик.