Читаем Студент (СИ) полностью

Мои одногруппники и Дима Ковалев. Рутина учебы. Новое общежитие на Васильевском острове. Художник Леня Котов. Завсегдатай танцевальных вечеров Вася Сечин. Генрих и Яков - немцы из Поволжья. Друзья- художники. Наш Иван Шувалов и монгол Алтангэрэл из Академии художеств. Импровизированная вечеринка.


Как говорили латиняне, Tempus fugit . В Ленинград мы вернулись через три недели. И потекла моя студенческая жизнь размеренно согласно расписанию - в институте и насыщенно и бурно - вне аудиторий.

Наша английская группа сложилась из восьми человек: шести девушек и двух юношей, включая меня. Все - коренные питерцы или c жильем в области в пределах электрички. Мой одногруппник Дима Ковалев ребенком пережил блокаду, и это наложило на него определенный отпечаток. Выглядел Дима худым и немощным, медики сказали бы "анемичным". В столовой, где Дима изредка обедал, я видел, как он скупо накладывал в тарелку салат, гарнира к котлете просил класть немного и первое блюдо брал полупорционное. Но главным являлось то, что он съедал все до крошки и остаток подливы к гарниру выбирал корочкой хлеба. Он, как, в общем, все блокадники, не мог оставлять еду в тарелке, а потому и брал лишь столько, сколько мог съесть. Даже крошки хлеба он смахивал со стола и отправлял в рот.

В блокаду мать отдавала ему половину пайка своего хлеба, а сама научилась курить, чтобы притупить чувство голода и свой хлеб меняла на табак. Он и выжил, потому что мать отдавала ему хлеб, а как выжила она сама, одному Богу известно. Но после блокады у матери Димы Ковалева появились необратимые проблемы с сердцем: здесь и аритмия, и стенокардия. А сам Дима до сих пор вспоминает как лакомство жмых, который остается от выжимания подсолнечного масла и который выдавали на талоны вместо сахара детям.

Несмотря ни на что, учился Дима прилично, может быть, потому что имел задел в знании английского, так как до войны мать его преподавала этот предмет в школе.

Девушки в группе были по-своему и на разный манер интересные. Кто-то пел, кто-то писал стихи, в нашей группе училась даже мастер спорта по гимнастике, миниатюрная Галя Максимова, девушка умненькая, похожая на смазливого подростка. В театрах такие комплекции используют в амплуа травести .

Однако ни с кем у меня каких-то дружеских или просто доверительных отношений не сложилось. Да и то, учеба занимали лишь часть нашей жизни, а большую часть времени мы проводили вне института и все наши отношения складывались за его стенами. Я скучал на занятиях. Я быстро схватывал все, что мне предлагали преподаватели, тексты таких предметов как история КПСС надежно и без больших усилий с моей стороны укладывались в моей памяти. Но я оживлялся на истории зарубежной литературы и на истории Англии и охотно посещал лекции профессора Ильиша по английской филологии и истории английского языка, а также, вспоминая Зыцеря, лекции по языкознанию. Но больше мне нравилась языковая практика, и я старался говорить на английском при любой возможности. Преподаватель немецкого, который вводился со второго курса, слушая чушь, которую я бойко городил на этом языке на семинарах через пару месяцев, от души хохотал, но, в конце концов, хвалил и заверил, что на немецком я скоро заговорю не хуже, чем на английском. А что, слов на немецком я знал уже достаточное количество, и дело оставалось только за грамматикой и практикой.

В здании на проспекте Стачек мы проучились недолго. Через месяц нас перевели в основной корпус и в новое общежитие на Васильевском острове.

Мы переместились в центр, но условия в новом общежитии оказались не лучше, чем в старом. Комнату, в которую меня поселили, занимало кроме меня еще пять человек. Разве что комната оказалась побольше той, что на Стачках, и в ней, посреди, стоял стол с четырьмя стульями. Общежитие размещалось в старом трехэтажном здании какой-то дореволюционной гостиницы с барельефами на фасаде и чугунной лестницей на верхние этажи. Чугунными оказались не только перила с балясинами, но и ступеньки с ажурными подступенками. Но чугунная лестница для Петербурга - вещь обычная, Петербург славится памятниками из чугуна. Так повелось в момент питерского градостроительства, когда местные власти приказали украшать здания чугунными решетками, оградами и другими архитектурными элементами.

Между моей кроватью и кроватью ближайшего соседа, студента-первокурсника с худграфа, Лени Котова, стояла почему-то не тумбочка, а этажерка. И это оказалось более удобным, чем тумбочка: места больше и достать то, что положил, удобно. Леня Котов приехал из Феодосии, родного города Ивана Айвазовского. До своего земляка Лени Котову было далеко, тем не менее, в Крыму он стал в некотором роде знаменитостью после второй персональной выставки в картинной галерее города, устроенной не без помощи преподавателей его художественной школы, которую он закончил. Талант Лёни Котова отметили как очевидный, и парня отправили учиться в Ленинград.

Перейти на страницу:

Похожие книги