Читаем Студенты последнего курса полностью

Я хотел забрать у Коли чемоданчик, а он не давал, хотя уже сильно уморился. Нас провожал наш верный сторож Мурза, пестрая большая собака, которая помнит меня еще со школы. Она не шла за нами, а бежала вдоль дороги, по кустам, по жнивью, все что-то вынюхивала, гонялась за птицами, подбегала ко мне, терлась о ноги, глядела на меня своими умными глазами, будто хотела что-то сказать, и снова, высунув язык, пускалась вперед.

Миновали Яцковщину — половину дороги, и я угово­рил брата вернуться. Он был грустный, на прощанье сказал, что мне завидует. Я успокоил его, как мог, пожелал успехов в учебе.

Взойдя на насыпь, я зашагал один. Через некоторое время оглянулся — за мною по шпалам трусила собака. Удивительно, что она не опережала меня: видимо, не хо­тела попадаться на глаза, зная, что я опять прогоню ее. Заметив, что я оглянулся, она виновато опустила голову, поджала хвост и как-то стыдливо-осторожно подбежала ко мне, начала ластиться возле ног, будто просила прощения за самовольство. У меня защемило сердце, горький комок подступил к горлу. Я не закричал на нее, а открыл чемо­данчик и отдал ей свой завтрак, который мать подготовила мне в дорогу. Она съела, казалось, только для того, чтобы не обидеть меня отказом, несмело смотрела мне в глаза и ждала. Я похлопал себя по колену. Она все поняла, вскочила мне лапами на грудь, лизнула теплым языком щеку, завиляла пушистым черным хвостом, а лапами, как руками, старалась обхватить меня за шею.

В блестящих глубоких глазах ее светилась несказанная радость. Собака ласкалась ко мне, тихо скулила, будто просила вернуться.

Я потрепал ее за уши, она еще раз лизнула меня в ли­цо, запрыгала, припадая на живот, радуясь, что я по­нял ее.

— Иди домой, Мурза! Иди! — И я показал ей на доро­гу: — Марш!

Она сразу же поникла, снова стала виноватой и уни­женной, пригнула голову и нехотя отошла на несколько шагов от меня, но оглянулась и стала, будто ожидая, что я одумаюсь и позову ее снова.

— Иди! — крикнул я громче, хотя мне было больно кричать на нее.— Я вернусь, иди!

Собака неуверенно, все время оглядываясь, пошла назад, видимо, унося в сердце обиду на человека, который не понял ее и не захотел принять ее верной дружбы.

Долго все это не выходило из головы. Теперь я в Столбцах на вокзале — сижу, жду, пока пригородный пойдет на Минск. Кто-то очень умный со­ставлял расписание движения пригородных поездов. В Столбцах надо просидеть более пяти часов, едешь ты из Баранович в Минск или из Минска в Барановичи — все равно. Некоторые не скучают — играют в карты, за­водят дорожные романы...

Мысли разные, и прежде всего о доме. Ехал и боялся, что родители скажут — бросай учебу, трудись по хозяй­ству. Но нет — как-то еще держатся. Отец косится, ему трудней, а мать готова последнее отдать, залезть в долги, лишь бы ее дети не голодали.

Теперь посылки надо слать в два конца — мне и сестре. И они шлют — отрывают от себя и шлют.

Думаю о Гале. Мысли то грустные, то веселые. Инте­ресно, как она встретит меня? За все каникулы прислала только одно письмо, в то время как я закидывал ее своими «посланиями». Но что гадать? Скоро все выяснится. Оста­лось всего несколько дней.

Послезавтра — первый день занятий. Последний курс! Приехали ли уже ребята? Малец в студкоме — должен уже быть там, теперь как раз сдают новое общежитие. Послед­ний курс...

31.08.1952, 24-00

Можешь поздравить меня, Галка: я в новой комнате, в новом общежитии. Ты не представляешь себе, какая это для нас радость. Пятый курс, новое общежитие. Чего больше желать? У меня даже кружится голова — от радо­сти и оттого, это сегодня отмечали встречу, — столько вре­мени не виделись! Даже выпили немного: за встречу, за новые успехи, за все хорошее, что ждет нас впереди.

Все — почти все — немного притихли, а я присел к тумбочке и пишу эти строки тебе, хотя ты, очевидно, их никогда не прочитаешь, потому что это я пишу для себя.

Так вот, мы будем жить в новом общежитии на улице Свердлова, на третьем этаже, в комнате 77. Ребята достаются те же, что жили на Немиге.

Вообще парни в комнате собрались неплохие. Дай бог побольше таких! Не знаю только, относится ли это и ко мне: о себе трудно говорить.

Но не слишком ли я разошелся? Я все думаю о тебе.

Где ты будешь жить? Я, дурень, не просмотрел списки, и вообще у меня какое-то недоброе предчувствие, что ты уже совсем сюда не приедешь! В голову лезут разные неотвязные мысли, не дают покоя. Может, что случилось? Или ты просто хочешь поводить меня за нос, поиграть, как играет кот с мышью, или посмеяться надо мной?

Хочу видеть тебя, хочу слышать твой голос, посидеть рядом с тобой, обнять тебя, целовать твои губы — теплые, соленые от ветра и нарочанской воды. Как хорошо быть вдвоем, забыть обо всех заботах, видеть и чувствовать только тебя одну, только тебя!

3.09.1952

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тихий Дон
Тихий Дон

Вниманию читателей предлагается одно из лучших произведений М.Шолохова — роман «Тихий Дон», повествующий о классовой борьбе в годы империалистической и гражданской войн на Дону, о трудном пути донского казачества в революцию.«...По языку сердечности, человечности, пластичности — произведение общерусское, национальное», которое останется явлением литературы во все времена.Словно сама жизнь говорит со страниц «Тихого Дона». Запахи степи, свежесть вольного ветра, зной и стужа, живая речь людей — все это сливается в раздольную, неповторимую мелодию, поражающую трагической красотой и подлинностью. Разве можно забыть мятущегося в поисках правды Григория Мелехова? Его мучительный путь в пламени гражданской войны, его пронзительную, неизбывную любовь к Аксинье, все изломы этой тяжелой и такой прекрасной судьбы? 

Михаил Александрович Шолохов

Советская классическая проза
Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза