Светлик кивнул. Странное дело, он ведь и в самом деле болел, ещё там, у себя дома, до каникул. И освобождение у него как раз должно было закончиться. Но откуда об этом знает Дарья Антоновна? Получается, Пузырь что-то поменял в его новой жизни, а что-то оставил без изменений. Эх, лучше бы он все уроки за два года запихнул Светлику в голову! Больше пользы было бы.
– А мы в школу опять на автобусе поедем? – спросил Светлик, собирая ложкой остатки каши с тарелки.
– Ну а на чём ещё? – пожала плечами Дарья Антоновна. – Пешком далеко.
– Далеко, – со вздохом согласился Светлик. Как же хорошо было ходить из дома в свою школу, всего пять минут медленным шагом – и уже на месте.
– Ну ничего, недолго осталось, – успокоила его Дарья Антоновна. – Вот папа вернётся, будет снова нас на машине возить.
Ага, смекнул Светлик, значит, папа всё-таки есть. Просто он куда-то уехал. Наверное, в командировку. Ну и хорошо, а то пришлось бы и к нему привыкать.
– А когда он вернётся? – осторожно поинтересовался Светлик и добавил на всякий случай: – Я что-то забыл.
– Уже через неделю, – ответила Дарья Антоновна. – Допивай чай и быстро собирайся.
Легко сказать! Попробуй-ка быстро собраться, если находишься в незнакомом доме и все вещи вокруг тебя чужие! И к тому же ты вообще не знаешь, что должно лежать в рюкзаке, который только называется твоим, а на самом деле такой же чужой, как и всё в этой квартире.
Светлик бестолково кружился по комнате, пока Дарья Антоновна сама всё не сложила и не вывела его за дверь.
Всю дорогу она повторяла, что они опаздывают из-за Светлика и что он ужасный копуша. Но когда они вошли в школу, часы в вестибюле показывали, что до первого урока ещё целых двадцать минут. Уйма времени! Светлик иногда даже позже приходил, за десять минут до звонка, а то и за пять. Но когда бы он ни пришёл, их учительница уже была в классе. Наверное, учителям так положено – появляться в школе раньше всех, даже раньше самого первого ученика. И их бедным детям тоже.
В классе к Светлику подскочила Ариша с мокрой тряпкой в руках.
– Почему ты так поздно? Мы с тобой дежурные! Ты что, забыл?
– Не забыл, – пробормотал Светлик, снова удивляясь, что они теперь почти одного роста. – Мы автобуса долго ждали… с Дарьей Антоновной.
Он хотел сказать «с мамой», но так и не смог это выговорить. Правда, Ариша нисколько не удивилась. Наверное, привыкла, что в школе сын учительницы называет её по имени-отчеству.
– Тогда иди за мелом, а я доску протру, – скомандовала она.
– А… может быть, я?
– Что ты?
– Доску протру. А ты сама иди за мелом, – сказал Светлик. Он совершенно не представлял, куда нужно идти и где в этой школе находится мел.
– Ну ладно, – нехотя согласилась Ариша. – Только ты тогда сегодняшнее число на доске напишешь.
– Почему я?
– У тебя руки длинные, выше получится.
Ариша ушла. Светлик посмотрел на свои руки. Ну да, действительно длинные. Но что толку? Писать-то они всё равно не умеют. Только на то и годятся, чтобы доску вытирать.
Он взял оставленную Аришей тряпку и принялся возить ею по гладкой поверхности школьной доски.
Глава двадцатая
Первый раз в третий класс
Первым уроком в третьем «А» было чтение. Светлик быстро сориентировался и достал из рюкзака тот самый учебник, который лежал на партах у его одноклассников. И страницу нужную раскрыл, с портретом какого-то печального человека с аккуратной бородкой и усами. Но вот что делать дальше, Светлик не знал. Откуда же ему было знать, что в третьем классе положено делать на уроках чтения?
– Ребята, кто приготовил дополнительное задание? Кто хочет нам рассказать об Иване Никитине?
Ариша тут же подняла руку. Она сидела рядом со Светликом, за третьей партой в среднем ряду.
– А ты чего руку не поднимаешь? – прошептала она. – Ты что, не готов?
Светлик в замешательстве взглянул на неё. Готов? Да он даже не понял, о чём речь. Он никогда не слышал ни о каком Иване Никитине. Конечно, можно догадаться, что это, скорее всего, писатель, раз его портрет поместили в учебнике чтения. Но в букваре-то его точно не было. Во всяком случае, на тех страницах, которые первоклассники уже успели пройти.
Кроме Ариши руки подняли ещё несколько человек. Дарья Антоновна спросила мальчика с последней парты. Тот чуть ли не бегом выскочил к доске и уже по дороге начал свой рассказ. Оказалось, что Иван Никитин – русский поэт, который жил очень давно, почти двести лет назад, и писал стихи о природе. Светлик слушал мальчика и смотрел в учебник. Ему теперь стало понятно, почему этот Иван Никитин такой нерадостный на портрете. Просто жизнь у него была тяжёлая, с самого детства. И его стихи тоже наверняка очень печальные. Разве можно с такими грустными глазами писать весёлые стихи?
– Молодец, Егор! Садись, ставлю тебе пятёрку, – сказала Дарья Антоновна, когда мальчик закончил. Тот весело поскакал на своё место.
Дарья Антоновна заглянула в журнал: