Тяжело вздыхаю, обхожу стол с другой стороны и, чуть дёрнув вверх, тяну на себя. Фу нафиг. Ощущаю, что начинаю неумолимо взмокать. Скидываю мантию, снова обхожу стол с другой стороны и продолжаю попытку придвинуть деревянную дуру к стене.
Боги, сколько он вообще весит? Если продолжу в том же духе, то надорвусь быстрее, чем дотолкаю стол до стенки. А тут ещё таких три.
Смахиваю выбившуюся прядь волос с мокрого лба.
Не приспособлена я к таким нагрузкам, не приспособлена.
Сзади раздаётся сдержанный кашель.
— Ну что ещё? — выдыхаю я, разворачиваясь. Сев, закусив губу, оглядывает меня с ног до головы, все с такой же издевательской улыбкой.
— Жаль тебя прерывать, но через двадцать минут, если я не ошибаюсь, должен уже начаться показ. — Мужчина чуть кивает в сторону. Остаётся только открыть рот от удивления. Три оставшихся стола со скамейками и учительский стол куда-то исчезли. Вместо высокого витражного окна натянута идеально гладкая ткань, на которую уже проецируется большой белый прямоугольник.
— Когда? — не успеваю я договорить, переводя взгляд на волшебную палочку.
Да ну вас нафиг, это нечестно!
В следующие несколько секунд стол, который я так отчаянно пыталась двигать, вдруг становится в размерах не больше табуретки и сам собой отплывает к камину. Ещё один взмах, и пол под ногами начинает вибрировать, покрываясь толстым ковром. Какие-то несколько минут спустя огромный обеденный зал превращается в не менее огромный домашний кинотеатр. Хмыкнув что-то о том, что уж с плеером-то я должна справиться сама, Северус быстрым шагом исчезает в толпе заходящих учеников.
А я ведь даже спасибо сказать не успела…
***
Начинаю с мультфильма. Всё-таки самые мелкие всю ночь могут не высидеть.
Гудящая разношерстая толпа на мгновение оторопела, диву давшись отсутствию чётко разделённой территории, но достаточно быстро разобралась что-как и распределилась по залу в соответствии с проекциями своих столов. Чуть поковырявшись, запускаю мультфильм. Оказалось, что Сев ещё и динамики умудрился по всему периметру зала развесить.
И что бы я без него делала…
Опускаюсь на пол, подоткнув под поясницу подушку, и с удовольствием наблюдаю за суетящейся на экране маленькой ведьмочкой.
— Тут не занято? — раздаётся шёпот директора, и я коротко киваю в ответ. Дамблдор присаживается рядом и, протерев очки, властно-покровительственным взглядом проходится по развалившимся на коврах детям.
Краем глаза замечаю, как на мгновение появившийся в дверях зала завхоз довольно хмыкает, заметив на экране чёрного кота.
— Удивительное дело, вы умудрились собрать под одной крышей всех обитателей Хогвартса, объединив их чем-то, отличным от трапезы. — Наконец переводит на меня взгляд директор.
— Почти всех, — хмыкаю в ответ. — Профессор Снейп сбежал в самом начале.
— Северус? Но его ещё несколько дней не должно быть в замке… — озадачивается директор и рассеянно качает головой.
— Он мне помог столы расставить и оборудование подключить. Я-то магией ещё не обзавелась. — Киваю я в сторону уменьшенных столов, сиротливо выстроенных у стенки.
— Да, действительно. Очень странно, — еле слышно соглашается маг.
К середине «Маски» у меня упрямо начинают слипаться глаза, а вот в детях запала только прибавилось. Не без удовольствия наблюдаю, как ученики то и дело заходятся смехом. Вообще поймала себя на мысли, что мне нравится за ними наблюдать. С трудом сдерживаюсь от желания ущипнуть себя за руку, когда неподалёку обнаруживается Малфой. На удивление, без сопровождения Пупсеня и Вупсеня, в достаточно свободном свитере, с взлохмаченными волосами, обнимающий цветастую подушку. Совершенно не похож на депрессивного хорька, каким так старается быть в повседневной жизни, беззаботно улыбается какой-то шутке. А вот, чуть дальше, виднеются светлые волосы, по всей видимости, лежащей на животе и чуть покачивающей босыми ногами Полумны. Трёх басурман, которым я обязана своими необычайными приключениями, я не вижу, но готова поклясться, что они тоже тут.
Эх, надо было в Лондоне энергетика купить, что-то я переоценила свою способность к бодрствованию ночами.
========== Глава 7. НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ==========
— Итак, ну что, делитесь впечатлениями от просмотра.
Класс взрывается шумом. Кажется, стоит пересмотреть распределение уроков по моему предмету. Что-то как-то народа слишком много. Где обещанные полтора землекопа? А тем временем гаврики, забыв о наличии межфакультетской вражды, сдвинули столы и стулья, чтобы большее количество народа могло сесть. Часть, уже по доброй традиции, пришла с подушками и устроилась на полу по периметру. Вот тебе и маггловедение.
— Не вынуждайте меня требовать от вас эссе! — повышаю голос. Кстати про требовать, кажется, придётся давать им письменные задания. Всё-таки должно же тут хоть как-то систематизироваться образование, а значит, должны же быть какие-то надзорные органы? Типа нашего минобразования, с характерными маразматическими закидонами в сторону бюрократии. А чтоб себя обезопасить, надо иметь письменное подтверждение того, что да, дети учатся.