Танго. Эссе

Если вы только начинаете учиться танго и вашем сообществе есть выбор, к кому пойти учиться, то советую вам подойти к этому с умом. Правильный выбор может уберечь вас от проблем в будущем. Когда вы ищите преподавателя, найдите сперва в нем танцора (или в ней танцовщицу). Если вы совсем новичок и у вас есть друзья, танцующие танго, то пусть они возьмут вас с собой на милонгу (или на урок), где вы сможете посмотреть на то, как преподаватели танцуют. (Вы можете также посмотреть на них на видео, но это не одно и то же). Обсудите то, что вы видели, с более опытными тангерос, но составьте и свое собственное мнение. Постарайтесь высмотреть тех, кто действительно танцует, легко и удобно, в гармонии с партнером. Это могут быть самые яркие танцоры на танцполе, а может быть и вполне скромная, плавно вышагивающая пара, не привлекающая к себе особого внимания. Социальное танго — танец, направленный вовнутрь. Если танго вам знакомо исключительно благодаря сценическим постановкам, то знайте, что на уроках вас будут обучать совсем другому. Поэтому найдите для себя надежные источники информации. Я могу вас заверить, что по-настоящему блестящих танцоров на милонге вы заметите моментально. Вам может не понравиться их стиль, но высокое качество вы почувствуете сразу.

Когда вы установили, что данные преподаватели являются хорошими танцорами, то как узнать, насколько хорошо они преподают? “Посмотреть на их учеников”, скажите вы. Но увы, все не так просто. Преподаватель это вам не фабрика. Даже самые компетентные маэстрос ничему вас не научат, если вы сами не учитесь или что-то в вас блокирует ваш прогресс в танце. Важно понять одну вещь: не ищите какого-то теоретически “хорошего” преподавателя, найдите того, кто сможет обучить вас тому, ЧЕМУ ВЫ ХОТИТЕ НАУЧИТЬСЯ. В танго вы можете расти в разных направлениях, просто выберите то, что вас вдохновляет на данный момент. Если вы знаете, чего вы хотите, вы обязательно найдете того, кто способен вас этому научить. И найдя подходящего и компетентного преподавателя, постарайтесь получить от него все, что можете.

Насколько продуктивны отношения между вами и вашем преподавателем, можно оценить по трем признакам. Во-первых, вы продвигаетесь в том направлении, в каком желаете, при условии, что вы старательно учитесь, а ваш преподаватель вас старательно учит. Во-вторых, к вам приходит все более ясное понимание того, чему вы учитесь, и все более детальное понимание танца. В-третьих, ваше развитие и ваш танец доставляют вам удовольствие, обучение вас вдохновляет, вы на подъеме, даже если путь не всегда усеян розами и порой вам кажется, что у вас ничего не получится. Если вышеизложенное не находит у вас отклика, то либо ваш преподаватель вам не подходит, либо вы не пытаетесь чему-то научиться.

Помимо местных преподавателей существует еще целый буфет педагогов, преподающих на разных мероприятиях. Во многих случаях они более компетентны, чем местные преподаватели, но не всегда. Если вы находитесь на первом или втором году обучения танго, не пытайтесь съесть весь этот буфет сразу. В первое время попытки учиться у слишком большого количества преподавателей могут порядком вас запутать, особенно если вы не знаете наперед, насколько эти преподаватели компетентны. Даже если все приезжающие к вам маэстрос как один прекрасные педагоги, они все равно будут делать акцент на то, что нравится им самим, что у них получается лучше всего, что ИХ привлекает и вдохновляет в танго. Если у вас в голове еще не сложилась общая картина танго как логичной системы движений, в которой все эти аспекты имеют свое место, то вас все это может ошарашить и смутить. Пробуйте, но, опять же, с умом.

Чем больше у вас опыта, тем проще вам будет понять, когда преподаватель вам подходит, а когда — нет, а также отсеивать знающих от незнающих. Всегда следует помнить, что главный фактор в процессе вашего обучения это вы сами. Хороший преподаватель сумеет правильно оценить ваш уровень, поймет, как быстро и в каком направлении вы сможете двигаться, и поможет вам сделать ОДИН ШАГ ВПЕРЕД каждый раз. Но вот сделать этот шаг придется все равно вам.

17. Путаница в терминах “вести” и “следовать”

За годы моего опыта в танго я слышала много критики по поводу англоязычных терминов “lead” и “follow”, а также их вариантов в других языках (вести и следовать). Английский толковый словарь объясняет глагол “to lead” как “сопровождать или вести в определенном направлении, в особенности предшествуя другим”, “направлять или провожать в каком-то направлении” и “быть проводником чего-либо”. Глагол “to follow” объясняется как “следовать за кем-то или чем-то”. Сами по себе эти термины довольно точно выражают роли ведущего и ведОмой (ведомого) в танго, а также лишены всякой эмоциональной нагрузки. Все равно очень многим эти термины не нравятся.