Читаем Технологии работы с молодежью группы риска в России полностью

Российское общество и проблема социальных рисков. Современное российское общество – динамично развивающаяся система, преодолевающая один за другим этапы модернизации. Ситуация предкризисного периода, когда на фоне благоприятного социально-экономического развития страны у россиян сохранялось состояние неопределенности и неуверенности, парадоксальна только на первый взгляд. Нынешний этап развития современного общества – глобализация – предполагает наступление эпохи нестабильности. 3. Бауман в своем исследовании «Индивидуализированное общество» утверждает, что неопределенность и хаос вытесняют на задворки истории те времена, когда «все вещи оставались неизменными, а каждый человек знал свое место среди них», и когда «встреча яйца с беконом на тарелке для завтрака происходила почти с неизбежностью». Это привносит неопределенность и нестабильность и в повседневную жизнь людей, порождая ощущение неуверенности и незащищенности перед современностью. Множество россиян столкнулись с такими силами, как конкурентоспособность, рационализация, рыночный спрос… Каждый человек является потенциально излишним или заменимым, поэтому каждый уязвим, независимо от уровня его социального положения. Современное российское общество нередко характеризуется исследователями как «общество риска». Понятие «общество риска» ввел У. Бек.

В настоящее время термин «общество риска» включает представление, согласно которому индивиды и социальные группы постоянно испытывают незащищенность перед систематическими опасностями и риском, вызванными процессом модернизации.

Общество риска можно охарактеризовать как общество катастроф, в котором его члены объединены одним чувством – чувством страха и неуверенности. Страх и неуверенность выступают следствием той социальной неопределенности, которая возникает по мере вовлечения мирового сообщества в рыночные отношения. Человек – существо стадное, поэтому он изначально зависим и беззащитен. Некогда страх перед силами природы объединил людей в общество. Сейчас страх по-прежнему остается определяющим фактором объединения. Даже при относительной стабильности функционирования общества в массовом сознании сохраняются глобальные страхи.

Общественное развитие российского общества – это нестабильность и неопределенность. Таким образом, при данных условиях зона риска будет расширяться.

Социальные риски в России – это следствие переходного характера развития. Кризисное состояние главных социальных институтов не может оградить общество от социальных рисков, а реализация возможностей в данном обществе не всегда носит позитивный характер и очень часто является негативной, что определяет социальный риск как определяющий показатель переходного общества.

Сегодняшнее общество развивается очень быстро, а риск важный фактор процесса модернизации.

Конечная цель и условие успеха модернизации – общество с определенным социальным порядком.

Исходя из этого, сделаем вывод, что современные социальные риски в России коренятся в самой российской модернизации, которая определяется непоследовательностью, прерывистостью и обусловлена «перестроечными» процессами.

Россию как общество риска можно характеризовать тремя группами признаков:

– изменения в духовной жизни общества, в сфере идеалов и ценностей, порождающие социальный риск в умноженных масштабах вследствие разрушения единой ценностной системы российского общества и разочарования в ценностях, казавшихся незыблемыми. Переход от общинно-коммунистических ценностей к либерально-демократическим принес разочарование как в тех, так и в других, в результате чего в обществе распространяются социальные страхи, апатия, нигилизм и ощущение неопределенности будущего;

– изменения в структуре, характеризующиеся формированием новых типов внутригрупповой и межгрупповой солидарности, в основе которых находится отношение к риску, так называемые риск-солидарности. Результатом этих риск-солидарностей является смещение вниз формальных статусных позиций с предельно затрудненной вертикальной мобильностью, которая становится более доступна в формах, сопряженных с риском;

– изменения в институционально-правовой сфере, которые заключаются в деформализации нормативной регуляции жизни общества, в господстве неформальных норм и правил, в результате чего формируется неформальный социальный порядок, где статусные позиции продаются и покупаются, а также продается и покупается безопасность.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература
Для юных физиков
Для юных физиков

Вашему вниманию предлагается вторая книга из составленной нами серии некогда широко известных произведений популяризатора науки и педагога Перельмана Я. И. Первой в серии стала книга «Для юных математиков. Веселые задачи».Работа «Для юных физиков. Опыты и развлечения» предназначена совсем юным исследователям природы. По словам Перельмана Я. И., «…то, что может почерпнуть из нее читатель – еще не физика, а только преддверие к ней».Книга, которую Вы держите в руках, поможет расширить кругозор ребенка, позволит обогатиться новыми знаниями о природе и пробудит умение творчески мыслить. Здесь представлены легкие для выполнения опыты, которые можно проделать с окружающими нас предметами. Забавные истории, увлекательные задачи, парадоксальные сопоставления помогут привить интерес к познанию окружающего мира.Материал написан в жанре занимательной науки, содержит кладезь полезных теоретических и практических знаний и предназначена для учащихся средней школы и их родителей, для учителей и всех тех, кто сохранил в себе способность удивляться окружающему нас миру.В книге представлены еще две работы автора: «Не верь своим глазам!» и «Развлечение со спичками».

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Физика / Книги Для Детей / Дом и досуг