Читаем Технология создания событий: методики управления своей жизнью полностью

Сейчас нужно проанализировать наше ежедневное эмоциональное состояние по отношению к окружающим нас людям. Это очень важно также переобосновать. Самое главное – понять, какая идет ассоциативная связь с теми людьми, с которыми вы живете, общаетесь, работаете.

Свое отношение к сестренке я поменяла, она стала моим самым ближайшим членом команды. Когда она выбрала не работать со мной, у меня поменялось на некоторое время отношение, и я поняла, что оно не дает двигаться вперед мне, а не ей. Я села, написала ассоциативный ряд, что я чувствую, и переобосновала. То есть этой Технологией нужно пользоваться каждый раз, когда вы хотите выйти на новый уровень. И лучше это делать в те моменты, когда у вас возникает ощущение, что хочется что-то поменять, но вы не знаете, что именно. Если бы у вас не возникало таких ощущений, то наверняка эта книга не попала бы к вам в руки. Я это делаю постоянно, ежегодно.

У меня уже есть некий ритуал в январе – проводить этот анализ внутреннего ощущения своего отношения к людям, с которыми я общаюсь больше всего и чаще всего. Почему в январе? В это время я нахожусь десять дней на воде. Эта практика для того, чтобы мозг работал лучше, чтобы очистить организм и оздоровиться. Десять дней я ничего не ем, пью только чистую воду. Об этой практике подробнее вы можете узнать в интернете, информации много, мы не будем заострять наше внимание на этом. Каждый раз, когда мы перестаем потреблять пищу, мозг очищается настолько, что делать этот анализ очень легко, а картина всего происходящего становится очевидной. Я же, с моим бурным развитием и многозадачностью, провожу эту практику два раза в год: в январе и в июле. Я решила, что одного раза в год мне мало, я хочу больших перемен и масштабного роста, в моей жизни события происходят очень быстро и людей встречается гораздо больше. Поэтому я рекомендую вам в рамках этого упражнения еще и запланировать себе очищение на воде.

Когда было только начало моего карьерного пути, я прописала следующее:

«Сестренка – мы не близки, я очень скучаю, мне бы очень хотелось быть ближе, работать вместе.

Муж – недостаточно теплоты, недостаточно любви.

Старший сын – раздражение, постоянная борьба, всегда он против меня, чем меня обижает».

___________

Вы прописываете свой ассоциативный ряд: члены семьи, сотрудники, друзья, члены ближайшей команды, если вы занимаетесь сетевым бизнесом, например. И стараться каждые полгода проводить такой анализ. Когда вам нравится то, как вы относитесь к человеку, ничего менять не надо.

Когда мы развелись с мужем, то я изначально испытывала к нему злость, раздражение и обиду, но я переобосновала для себя, что хочу относиться к нему как к другу. На сегодняшний день мы действительно друзья, он мне помощник, человек, к которому я всегда могу обратиться, он прекрасный отец нашему ребенку.

Когда я сейчас прописываю свои ощущения к сыну Стасу, то у меня возникают только самые положительные эмоции, тут ничего менять не надо: «Гордость, любовь, ощущаю, как я рада, что он самостоятельный».

С сестренкой мы долго вместе сотрудничали, путешествовали и были все время вместе и на работе, и дома, и на отдыхе, после нашего расхождения по работе я понимала, что мое отношение к сестренке граничит с чем-то несправедливым. И это я также переобосновываю. Как бы я хотела относиться к ней? Я написала: «Уважение за свое собственное мнение, радость, что каждый смог выбрать себя, ощущение свободы от того, что теперь мы не связаны в одной компании».

Можно так же применить технику «Зато». «Да, мы не стали работать вместе, разошлись по-хорошему, зато остались добрыми родственниками, у нас сохранились отношения сестер».

Важный момент! Когда вы выбираете то, как вы будете и хотите относиться к человеку, вы не ждете, что человек ответит вам взаимностью.

Если мне хотелось избавиться от чувства несправедливости, жесткости со стороны моих родителей, то я прописывала: «Я ощущаю от отца поддержку, от мамы любовь и чувство защищенности». Я выбирала эти чувства вне зависимости от того, как они ко мне относятся. Это ключевой момент.

Таким образом мы меняем свое отношение в настоящем, которое есть, на то, которое хотелось бы. Но мы не прописываем: «Хочу, чтобы папа любил, мама звонила чаще, ребенок хорошо учился, муж ценил».

Перейти на страницу:

Все книги серии Нонфикшн. Тайны знания

неНумерология: анализ личности
неНумерология: анализ личности

«неНумерология» научит вас разбираться в людях за максимально короткие сроки: в буквальном смысле узнать о человеке 99% скрытой информации за 2 минуты! Хотите научиться читать людей как открытую книгу? Матрица неизменна от рождения, однако именно от вас зависит то, как вы воспользуетесь своим потенциалом , как распорядитесь своими инструментами для достижения успеха. Научный подход в нумерологии дает вам вычислить свои и чужие слабости, применить техники и исключить факторы, мешающие вашим свершениям и счастью! У современного человека сегодня нет времени на вторую попытку. Нам нужен точный выстрел, попадание в десятку, для того, чтобы не решать мелкобытовые вопросы, а иметь возможность заниматься проектами на стратегическом уровне. И моя задача сейчас – помочь определить вашу матрицу, научить работать с личными уникальными качествами и делать единственно правильный выбор, чтобы получить гарантированный высокий результат!

Ольга Перцева

Религия, религиозная литература / Эзотерика
Технология создания событий: методики управления своей жизнью
Технология создания событий: методики управления своей жизнью

Технологию создания событий, описанную в книге, можно применить абсолютно ко всем желаниям: здоровью, деньгам, отношениям – к тому, чего хочет каждый живущий на земле человек. А хотим мы быть здоровыми, красивыми, конечно, иметь хорошие отношения с детьми, родителями, партнером по жизни, найти дело мечты и, естественно, доход, который позволяет об этом доходе не думать. На страницах этой книги автор дает разные практики и упражнения, помогающие копнуть вглубь своих желаний и найти действенные пути их воплощения.Вместе с автором книги, следуя шаг за шагом по Технологии создания событий, вы не просто загадаете желания, но и проанализируете свой образ жизни и поймете, насколько ваши желания истинны.

Дина Гумерова

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука