Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие

А. Н. Воробьев продемонстрировал собственное видение проблемы периодизации спортивной тренировки, во многом отличное от взглядов Л. П. Матвеева и других специалистов. Суть основных положений его подхода к построению подготовки высококвалифицированных спортсменов сводится к следующему:

– для атлета, стремящегося к высоким результатам и сохранению спортивной формы, необходима круглогодичная специализированная тренировка с коротким пассивным или активным отдыхом;

– нагрузка в наиболее полной мере должна соответствовать соревновательной деятельности и не должна значительно отличаться от этапа к этапу;

– основными средствами подготовки являются соревновательное упражнение и близкие по структуре и особенностям воздействия специально-подготовительные упражнения;

– объем и интенсивность нагрузки изменяются параллельно, определяющим в колебаниях нагрузки является необходимость подготовки к выступлению на соревнованиях (их уровень и масштаб);

– тренировочный процесс целесообразно строить в виде блоков.

Под блоком подготовки предполагается понимать комплекс нагрузок – упорядоченную совокупность элементарных нагрузок, объединенных общей целевой установкой, общими задачами и конкретным местом в программе подготовки. Блоковый принцип может реализоваться в разных по продолжительности структурных образованиях – от нескольких дней до нескольких недель, а рациональная последовательность и сочетание блоков различных типов позволяют обеспечить планомерное становление спортивного мастерства.

А. Н. Воробьев предложил различать комплексы нагрузок, образующих каждый блок, по целевой направленности:

– реабилитационный – для устранения последствий длительного и напряженного тренировочного и соревновательного сезона в целях восстановления функциональных возможностей спортсмена, его подготовки к новому сезону;

– восстановительный – для активизации восстановительных реакций, стимуляции протекания реакций адаптации, обеспечения выхода на более высокий уровень подготовленности;

– развивающий – для всемерного увеличения уровня различных сторон подготовленности – технической, физической, тактической, психологической;

– поддерживающий – для поддержания достигнутого уровня подготовленности в условиях длительного соревновательного сезона;

– подводящий – для восстановления, непосредственной подготовки к стартам и окончательной настройки на соревновательную деятельность;

– соревновательный – для оптимального планирования соревновательных стартов, обеспечения их органической взаимосвязи с отдыхом и восстановительными мероприятиями.

Реализация макроцикла подготовки, по мнению А. Н. Воробьева, должна строиться на реализации следующих принципов:

– специфичности процесса подготовки, т. е. ее организации на преимущественное использование нагрузок, соответствующих по структуре и содержанию требованиям эффективной соревновательной деятельности;

– максимизации нагрузок, в основе которого периодичное использование максимально допустимых нагрузок как важнейшего фактора роста спортивного мастерства и его удержания на высоком уровне;

– вариативности нагрузок, предполагающий многообразие средств, методов содержания программ различных структурных образований с целью устранения монотонности и однообразия, сохранения адаптационной действенности нагрузок;

– восстановления и профилактики, в основе которого заложена оптимальная взаимосвязь напряженной тренировочной и соревновательной деятельности с целесообразной восстановительной и профилактической работой как обязательное условие становления спортивного мастерства и предупреждения спортивных травм, переутомления и перетренировки;

– преемственности, в соответствии с которым содержание настоящей тренировочной работы является естественным продолжением предыдущей и создает необходимые условия для эффективного выполнения последующей.

16.6. Основные положения модели блоковой периодизации, предложенной В. Б. Иссуриным

При рассмотрении модели построения годичного цикла подготовки спортсменов, предложенной В. Б. Иссуриным (2007, 2010), хотелось бы отметить, что она основывается на концептуальных подходах, разработанных ранее, прежде всего – Ю. В. Верхошанским, а также на материалах, представленных в работах американских специалистов M. Stone et al. (1981, 2007), S. Plisk, M. Stone (2003) и др. Вместе с тем они имеют несколько иную интерпретацию и, по мнению автора, претендуют на определенную оригинальность.

Общие положения концепции блоковой периодизации, предложенной В. Б. Иссуриным, выражаются в реализации следующих подходов:

– только концентрированные тренировочные нагрузки могут стать достаточным раздражителем для значительного увеличения уровня проявления какого-либо двигательного качества и (или) технического навыка у спортсменов высокой квалификации;