Читаем Теория государства и права полностью

20. Согласно Конституции РФ носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является:

1) Федеральное собрание;

2) государство;

3) многонациональный народ;

4) Президент.

21. Российская Федерация гарантирует всем ее народам право:

1) на выход из состава РФ;

2) на сохранение родного языка;

3) быть субъектом международных отношений;

4) на всю полноту государственной власти.

22. Каким образом может быть изменен статус субъекта РФ?

1) По решению Верховного суда РФ.

2) По распоряжению Правительства РФ.

3) По постановлению Конституционного суда РФ.

4) По взаимному согласию РФ и субъекта РФ.

23. Понятие «состязательность сторон» относится к деятельности органов:

1) законодательной власти;

2) исполнительной власти;

3) внутренних дел;

4) судебной власти.

24. Верны ли следующие суждения о Правительстве РФ?

А. Правительство РФ относится к назначаемым государственным органам.

Б. Министры являются выборными государственными служащими.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

25. Верны ли следующие суждения о международном праве?

А. Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих отношения между суверенными государствами.

Б. Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих правовое положение, вопросы внутреннего

управления какого-либо государства, его взаимоотношения с иными субъектами.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

26. Какая ситуация является примером семейных правоотношений:

1) родители-алкоголики были лишены родительских прав;

2) дочь получила наследство от друга семьи;

3) на свою первую зарплату сын купил подарок родителям;

4) сын устроился работать на семейную фирму.

27. Верны ли следующие суждения о правоотношениях?

А. Одним из признаков правоотношений является то, что они всегда возникают в связи с предписаниями норм права и регулируются ими.

Б. Признаком правоотношений является то, что они предполагают наличие прав и обязанностей у их участников.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

28. Уяснение смысла и содержания правовой нормы посредством сопоставления её с другими нормами и установление системных связей – это:

1) грамматический прием;

2) официальный вид;

3) систематический.

4) сравнительный.

29. Способность своими действиями приобретать, а также осуществлять права и обязанности называется:

1) правоспособностью;

2) дееспособностью;

3) деликтоспособностью;

4) правосубъектностью.

30. Прочитайте выдержку из произведения греческого философа второй половины V в. до н. э. Антифонта. Ответьте на вопросы: в чем, по мнению автора, заключается справедливость?

«Справедливость [заключается в том, чтобы] не нарушать законы государства, в котором состоишь гражданином. Так, человек будет извлекать для себя наибольше пользы из применения справедливости, если он в присутствии свидетелей станет соблюдать законы, высоко их чтя, оставаясь же наедине, без свидетелей, [будет следовать] законам природы. Ибо предписания законов произвольны (искусственны), [веления же] природы необходимы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
История Франции
История Франции

Андре Моруа, классик французской литературы XX века, автор знаменитых романизированных биографий Дюма, Бальзака, Виктора Гюго и др., считается подлинным мастером психологической прозы. Однако значительную часть наследия писателя составляют исторические сочинения. Ему принадлежит целая серия книг, посвященных истории Англии, США, Германии, Голландии. В «Истории Франции», впервые полностью переведенной на русский язык, охватывается период от поздней Античности до середины ХХ века. Читая эту вдохновенную историческую сагу, созданную блистательным романистом, мы начинаем лучше понимать Францию Жанны д. Арк, Людовика Четырнадцатого, Францию Мольера, Сартра и «Шарли Эбдо», страну, где великие социальные потрясения нередко сопровождались революционными прорывами, оставившими глубокий след в мировом искусстве.

Андре Моруа , Андрэ Моруа , Марина Цолаковна Арзаканян , Марк Ферро , Павел Юрьевич Уваров

Культурология / История / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов