Теория риторики

. Одновременно лингвистика приходит на помощь автору, составляя словари-тезаурусы, позволяющие говорящему и пишущему находить нужные средства языкового выражения. Это еще один шаг лингвистики навстречу риторике, так как тезаурус обеспечивает изобретение речи

. стилистика

со своей стороны проявляет заботу о риторике тем, что выдвигает основные требования к стилю авторского красноречия

, каковыми являются: полнота, краткость, чистота. Под полнотой понимается исчерпывающее изложение мыслей, которые желал выразить создатель речи для получателя, когда создатель изложил то, что он хотел, а получатель может полностью оценить замысел. Под краткостью понимается наиболее экономное воплощение полноты, когда замысел выражен наиболее экономными средствами. Под чистотой понимаетс соответствие словарной норме. Эти критерии стиля

направлены на то, чтобы облегчить понимаемость и восприимчивость речи и служат риторике. С другой стороны, стилистика

разрабатывает виды стиля

: высокий, низкий, средний --- и стилистическую дифференциацию текстов. В этой стилистической дифференциаци и текстов учитываются такие черты стиля

, как разговорнос ть, письменность (в отличие от разговорности), официальность (в отличие от фамильярности или просторечности), литературн ость (в отличие от официальности и просторечности) и т. п. Такие характеристики единиц языка и форм синтаксиса и фонации направлены на то, чтобы облегчить задачи лингвистики, сделать выбор и лингвисти ческое описание языковых средств более обоснованным. риторика

при изучении средств языкового выражения пользуется достижениями лингвистики и стилистики. риторика

воспитывает обилие слов у ритора, следователь но, пользуется тезаурусами как общим средством создания слов и авторскими словарями для изучения авторского творчества. риторика

пользуется также данными стилистики. Так, полнота, краткостьстиля

есть нормативное стилистическое требование к ритору, а виды стиля

служат выбору слов при построении речи. В руководствах по риторике можно встретить иногда смешение задач риторики

, стилистики и грамматики. Но риторика

имеет свои принципы подхода к речевому выражению, которые отличают риторику

от стилистики и лингвистики.

Таблица 2.4

В таблице 2.4 обобщенно показаны различия филологических дисциплин между собою (стр. 179). Из конфигурации критериев разделения филологических дисциплин видны их связи и различия. Лингвистку объединяет с риторикой

стремление сделать понятными как речь вообще, так и любую конкретную речь. Стилистику объединяет с риторикой

стремление образовать авторскую индивидуальность. Стилистику объединяет с лингвистикой лингвостилистика

, т. е. стремление сформировать общепринятые нормы и средства стиля

. Из этого следует, что средства языкового выражения, изучаемые в риторике

, это особенности применения языка и стиля

в конкретном высказывании. 2.3.2. Средства стилистики

и риторики

При изучении словаря в риторике

рассматриваются не только слова с позиции чистоты их применения, т. е. соответствия нормам лингвистики, но и слова, созданные автором, --- солецизмы, заимствования из иных языков по тексту речи и видоизменения значения слов, которые создал автор в данном произведении, т. е. тропы. Рассматривая формы построения предложений, их частей и сочетания этих частей в целый текст, ритор считается с лингвистикой

и стилистикой

, но рассматривает свойства данной речи. Свойства данной речи --- это ее членимость звуком и графикой, распределением словарных элементов речи так, что образуютс неграмматические фигуры (многосоюзие, асиндетон, традукция), расширение

и сжатие

речи при относительном тождестве смысла. Рассматривая элементы, из которых составлены предложения и их части, риторика

рассматривает не только грамматическое понимание модальности предложений

, но и неграмматическое их понимание (риторический вопрос), не только использование союзов в союзной функции, но и использование их в несоюзной функции (как образ действия, как уподобление). Анализируя сложные лексические единицы словосочетаний, риторика

рассматривает не только грамматические связи (например, определения), но и индивидуально смысловые связи (например, эпитеты). Примеры показывают, что, исследуя речевое выражение, риторика

стремитс выделить то, что может характеризовать данную речь, и только ее. Способы изучения речи в стилистике

отличны от риторики

. В стилистике могут использоваться те же категории

, что и в риторике

, выбор слов, ритм речи, фигуры речи

, но в отношении не к индивидуальному речевому произведению (как его делать и понимать), но в отношении к типичным, характерным дл данной сферы общения способам выражения. Поэтому, начиная от категории

анализа средств выражения, принятых в риторике

, стилистика

строит учение о классах стиля

, принятых в тех или иных сферах общения: индивидуальный стиль

, авторский стиль