37.
Ф.Ф. Фортунатов считал, что необходимо сравнивать данные родственных языков, чтобы1) воссоздать праязык
2) создать генеалогическую классификацию языков
3) спроектировать язык будущего
38.
Все слова Ф.Ф. Фортунатов подразделил на1) полные и частичные
2) самостоятельные и полные
3) полные, частичные и междометия
39.
Под словосочетанием Ф.Ф. Фортунатов понимал1) соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчлененного обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.)
2) простейшую непредикативную (в отличие от предложения) единицу речи, которая образуется по синтаксической модели на основе подчинительной грамматической связи – согласования, управления, примыкания двух или более знаменательных слов
3) то целое по значению, которое образуется сочетанием одного полного слова (не частицы) с другим полным словом (будет ли это выражение целого психологического суждения, или выражение его части)
Ф. де Соссюр
1.
Ф. де Соссюр1) принадлежал к Пражскому лингвистическому кружку
2) принадлежал к Женевскому лингвистическому кружку
3) не принадлежал ни к одной школе
2.
Идеи Ф. де Соссюра послужили основой для возникновения1) младограмматизма
2) структурализма
3) компаративизма
3.
Самым значительным трудом Ф. де Соссюра был1) «Курс общей лингвистики»
2) «Исследования по анаграммам в греческой, латинской и ведийской поэзии»
3) «Мемуар о первоначальной системе гласных в индоевропейских языках»
4.
«Курс общей лингвистики» был составлен и опубликован после смерти Соссюра его учениками1) А. Мейе, Ж. Вандриесом
2) Л. Ельмслевым, Л. Блумфилдом
3) Ш. Балли, А. Сеше
5.
Центральными понятиями «Курса общей лингвистики» стали1) синхрония – диахрония
2) речевая деятельность, язык, речь
3) внутренняя лингвистика – внешняя лингвистика
6.
Ф. де Соссюр считал, что1) язык и речь – две стороны речевой деятельности
2) язык и речевая деятельность – две стороны речи
3) речь и речевая деятельность – две стороны языка
7.
Главное различие между языком и речью, по Ф. де Соссюру, заключается в том, что1) язык социален, речь индивидуальна
2) язык индивидуален, а речь социальна
3) язык динамичен, а речь статична
8.
Язык Ф. де Соссюр считал1) биологическим явлением
2) психологическим явлением
3) логическим явлением
9.
Ф. де Соссюр считал, что язык и речь1) необходимо изучать совместно
2) необходимо изучать раздельно
3) не следует изучать
10.
«Курс общей лингвистики» заканчивается фразой1) «Грамматика – искусство говорить»
2) «Я написал книгу, которая не имеет себе равных»
3) «Единственным и истинным объектом лингвистики является язык, рассматриваемый в самом себе и для себя»
11.
Ф. де Соссюр рассматривал язык как1) систему логических категорий
2) систему слов
3) систему знаков
12.
Ф. де Соссюр считал языковую знаковую систему как1) находящуюся в равном положении с другими знаковыми системами
2) наиважнейшую среди других знаковых систем
3) имеющую подчиненное положение по отношению к другим знаковым системам
13.
Науку о знаках Ф. де Соссюр предложил называть1) семиологией
2) семиотикой
3) семантикой
14.
В знаке Ф. де Соссюр выделял1) означиваемое и означающее
2) означавшее и означающее
3) означаемое и означающее
15.
В языковом знаке Ф. де Соссюр называет два определяющих признака, отличающих языковую систему от других знаковых систем, —1) синтагматичность и парадигматичность
2) произвольность и линейность
3) мотивированность и структурность
16.
Под произвольностью знака Ф. де Соссюр понимал1) условность и немотивированность
2) безусловность и мотивированность
3) линейность и структурность
17.
Под линейностью знака Ф. де Соссюр понимал1) одновременное возникновение знаковых сигналов
2) протяженность, возникающую только в пространстве
3) протяженность, которая разворачивается во времени и пространстве
18.
По мнению Ф. де Соссюра, знаки имеют ценность. Он выделял два вида ценности1) материальную и духовную
2) объективную и субъективную
3) концептуальную и материальную
19.
Ф. де Соссюр1) признавал системность языка
2) не признавал системности языка
3) считал, что системны лишь отдельные уровни языка
20.
По мнению Ф. де Соссюра, свойства языковой системы1) находятся в постоянном движении
2) находятся в равновесии
3) находятся то в движении, то в равновесии
21.
Отношения, возникающие, когда элементы выстраиваются один за другим в потоке речи, – это1) деривационные
2) парадигматические
3) синтагматические
22.
Отношения, возникающие вне процесса речи в мозгу человека на том основании, что слова, имеющие нечто общее, ассоциируются в памяти, —1) деривационные
2) парадигматические
3) синтагматические
23.
Двойственность, присущая всем наукам, – это1) язык – речь
2) синтагматика – парадигматика
3) синхрония – диахрония
24.
Понятие системы Ф. де Соссюр связывал1) только с синхронией
2) только с диахронией
3) и с синхронией, и с диахронией
Социологическое направление
1.
Социологическое направление в лингвистике начало зарождаться в1) Китае
2) Европе
3) арабских странах