Читаем Точка, точка, запятая полностью

— Мы пойдем сначала вправо, раз, два, три.— А потом пойдем налево, раз, два, три.— А потом мы соберемся, раз, два, три.— А потом мы разойдемся, раз, два, три.— А потом мы все присядем, раз, два, три.— А потом мы все привстанем, раз, два, три.— А потом мы все станцуем, раз, два, три.— А потом еще станцуем раз, два, три.

(повторяется несколько раз в ускоряющемся темпе)

Песенка «Кабы, кабы, кабы».

Дед Мороз: Славно день прошел у нас И грустно мне признаться,

Что настал прощанья час.

Лесной народ Меня заждался.

Снегурочка: Но мы снова встретимся ровно через год!

Дед Мороз: Давайте же скажем простые слова:

Друзья, до свиданья,

Друзья, до свиданья!

Снегурочка: Мы вам желаем,

Чтобы вы росли большими,

Не знали б вы невзгод.

А мы с Дедушкой Морозом К вам придем, но через год.

Дед Мороз: Всю зиму с вами буду я,

До новых праздников, друзья!

<empty-line></empty-line></span><span>

Учебно-методическое издание

ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ...

С Новым Годом!

Выпуск 2

Составитель Н. Ю. Богданова

Редактор И. В. Малинина

ИД №02749 от 04.09.2000 г.

Оригинал-макет подписан в печать 16.10.2003 г. Формат 60 х 84 1/|6. Печать офсетная. Гарнитура Таймс. Бумага газетная. Усл.-печ. л. 4,41. Тираж 1000. Заказ №456.

Издательство ООО «Педагогические технологии», тел. (8312) 17-1 1-78, 77-32-01, 78-78-64.

Отпечатано в типографии ООО «Растр-НН»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука