8, "Осмысление через живое производство и последние теоретические труды", "Учебник – это мемуары об ушедшем производстве, образец для осмысления. Живое осмысление может быть только в последних теоретических трудах и в живом производстве.", "совет нашему обществу на основе этого" – Не ограничивайте свое образование только учебниками, ищите знания и опыт в реальной жизни и в последних исследованиях.
8, "Ограничение веры и разума", "Нам запрещали размышлять, но при этом верить во все. Это было хорошо для создания нравственного общежития, но не позволяло нам развивать свой разум. Мы стали бояться мысли и пытливого разума как греха и соблазна.", "Вместе с великими благами, какие принесло нам византийское влияние, мы вынесли из него и один большой недостаток. Источником этого недостатка было одно – излишество самого влияния." Совет нашему обществу на основе этого: Необходимо находить баланс между верой и разумом. Вера может быть сильной опорой, но не должна ограничивать наше мышление и развитие. Разум и пытливость должны быть поощрены и развиты, чтобы мы могли лучше понимать мир и себя.