Целостный метод - теория и практика

Цель: создание целостного функционирования государственной службы России.

Задания: Задание 1. Разработать и осуществить инновационные мероприятия по формированию целостности государственной службы России на основе метода системной технологии.

Задание 2. Обеспечить научное и консультационное сопровождение практического применения метода системной технологии в государственной службе России.

Задание 3. Обеспечить образовательное сопровождение применения метода системной технологии в государственной службе России (магистратура, послевузовское и дополнительное профессиональное образование).

Задание 4. Создать и внедрить в практику государственного управления автоматизированную системную технологию формирования, принятия и реализации государственных управленческих решений.

Ожидаемые результаты: повышение эффективности управленческой деятельности государственной службы России за счет целостного функционирования на основе системных технологий государственной управленческой деятельности. Формирование российского системного стиля государственного управления.

• Для эффективного формирования целостности и системности собственного мышления и практики профессиональной деятельности рекомендуется провести работу по следующим темам (консультации на сайте systemtechnology.ru):

1) методики применения комплекса формул Законов индустриализации, машинизации, технологизации государственной деятельности;

2) методики применения условий Принципа целостности государственной деятельности;

3) методики применения правил Закона целостности государственной деятельности;

4) методики применения правил Закона развития целого государственной деятельности;

5) методики применения условий Принципов развития целого государственной деятельности;

6) разработка программы формирования целостности государственной службы России.

• Системная философия необходима для формирования целостных теорий и практик осуществления специально-научного знания — культурологии, социологии, других наук. Для многих разделов специально-научного знания и практики системность, системный подход, целостность, целое являются существенными понятиями.

Так, известно[101] , что «культура (лат. cultura – возделывание, воспитание, образование) – система исторически развивающихся надбиологических программ человеческой деятельности, поведения и общения, выступающих условием воспроизводства и изменения социальной жизни во всех ее основных проявлениях» и что «социальная философия – раздел философии, определенным образом описывающий качественное своеобразие общества, его законы, социальные идеалы, генезис и развитие, судьбы и перспективы, логику социальных процессов. Доминантной характеристикой социальной философии как совокупности социально-нормативных учений можно считать установление норм общественной жизни, а не рассмотрение ее в конкретной действительности». Известно также, что «системный подход в культурологии – методологическая основа культурологии как науки»[102] .

Использовать системную философию в качестве методологической основы специально-научного знания можно следующим образом.

Для этого необходимо выделить три ступени реализации этой возможности:

– первая ступень: применение целостного метода, как философии целого, для построения целостной философии (философии целого) специально-научного знания. Могут быть построены, например, целостная социальная философия, как раздел социальной философии, целостная философия культуры, как раздел философии культуры. На этой ступени применяются и развиваются, применительно к философии данной области знания, определения, а также постулаты и иные положения целостного метода системной технологии. Формируется код целого данной области специально-научного знания и практики;