Цифра на марше, или 50 историй об образовании в XXI веке

Мир еще никогда не был настолько способен удовлетворить любой наш запрос. Все, что можно себе представить, становится более или менее доступно. Мир полон вещей и данных, многие из них нам интересны и нужны. Вопрос в том, насколько эффективно мы ими распоряжаемся, что нового и ценного мы можем извлечь из обладания ими.

С другой стороны, стремительное развитие новых возможностей и терабайты доступной информации делают выбор, постановку целей и принятие решений реальной проблемой. Поэтому сфера образования должна помогать людям развивать навыки осознанного выбора.

Следующая история начинает новую часть, которая посвящена угрозам цифровизации. Начнем с тех, о которых говорят социологи.

Часть 5. Истории об угрозах цифровизации

История 20. Социология об угрозах цифрового мира

Цифра не мягкий котенок в руках,

Немного расслабимся – в обществе крах!

В этой истории я перечислю угрозы цифрового мира, которые формулирую социологи, и дам к ним краткие пояснения. В истории будет совсем немного про сферу образования, так как многие угрозы с ней непосредственно не связаны. Возможно, я такую связь упустил.

Проблемы иерархического управления. Цифровое общество, цифровая экономика развиваются очень быстро. Реакция на изменения требуется быстрая и адекватная. Во многих странах система государственного управления построена по иерархическому принципу. Возрастают угрозы заторможенной или неадекватной реакции властей на ситуацию. Для нейтрализации угрозы власть должна переходить к распределенным сетевым формам управления. Сфера образования должна особое внимание уделять формированию компетенций командной и проектной работы.

Отставание нормативно-правовой базы. Это наиболее яркое проявление предыдущего пункта, которое стоит выделить особо. Принятие законов – длительная процедура, включающая многочисленные согласования. Их отмена – процедура еще более длительная. Как правило, прекращение действия любого нормативно-правового акта требует внесения изменений в десятки других, с ним связанных. В результате накапливаются неадекватность и противоречивость нормативно-правовой базы, отставание ее от насущных потребностей общества и экономики. Как следствие увеличиваются возможности для манипулирования, махинаций и коррупции. Итог – рост социальной напряженности.

Для нейтрализации можно предложить два пути. В большей степени использовать формулу «разрешено все, что не запрещено», чем ее альтернативу «запрещено все, что не разрешено». Также имеет смысл выделять в экономической и общественной жизни государства пилотные зоны, в которых объявляется «быстрая пакетная отмена устаревших законов».

Сложности в купировании протестов. Об этом уже упоминалось в одной из прошлых историй. Современные цифровые технологии вывели на совершенно новый уровень возможности разжигать протестные настроения и манипулировать ими. Также на совершенно новом уровне находятся коммуникационные возможности участников протестов. Все это делает государственную власть значительно более уязвимой.

Прозрачность жизни национальной элиты. В цифровом мире сложно скрыть следы своей деятельности. Это в том числе касается государственных служащих, общественных и партийных деятелей, представителей бизнеса, руководителей самого разного уровня. Глупые высказывания, недостойные поступки, необоснованные доходы, показная роскошь – все это сегодня постоянно появляется в сетевых СМИ.

Корпоративная солидарность в элитной среде достаточно высока. Она позволяет игнорировать реакцию общества на самые разные негативный факты и события. Отсутствие адекватной реакции – один из главных поводов для формирования социального недовольства и роста протестных настроений. Единственным выходом для нейтрализации угрозы является внедрение в жизнь национальной элиты элементов солидарного общества.

Проблемы адресной социальной помощи. Цифровизация позволяет постепенно перейти к точной и справедливой адресной социальной помощи. Безусловно, это положительное явление. Но на переходном этапе социальной помощи могут лишиться те, кто получал ее незаслуженно или в избыточных размерах. Такие люди могут провоцировать социальное напряжение и даже беспорядки. Манипулировать настроениями в этой сфере очень просто. Для нейтрализации угрозы власть должна на переходном этапе на порядок повысить уровень разъяснительной работы. В том числе используя для этого сферу образования.