Цивилизация Потопа и мировая гибридная война

С этими вещами действительно нужно бороться — но не со следствиями, а с причинами. В первую очередь, нужно провести смену кадров — в системе СМИ, образования, воспитания, развлечений, зрелищ и массовой культуры. Хэллоуинщиков и валентинщиков нужно гнать из этой сферы поганой метлой. Пусть трудоустраиваются в сексшопах и религиозных сектах.

Достаточно просто не поддерживать искусственно навязанные нам праздники

Ведущий прямого эфира «Говорит Москва»:

— Власти рекомендовали московским школам не отмечать день св. Валентина. Негласное распоряжение образовательным учреждениям направил Департамент образования Москвы, об этом сообщил источник нашей радиостанции. В одном из московских колледжей ящик для «валентинок» разместили в кабинете, где нет камер. Директор сказал, что в департаменте образования просили не акцентировать внимание на этом празднике, по возможности не отмечать его или отмечать Масленицу.

Также Министерство по науке и делам молодежи Крыма направило в профильные управления муниципалитетов письмо с рекомендацией не отмечать день св. Валентина. В пресс-службе ведомства пояснили, что ограничение на празднование касается только образовательных учреждений.

Сейчас с нами на связи Виталий Аверьянов, директор Института динамического консерватизма, доктор философских наук. Виталий Владимирович, здравствуйте!

Виталий Аверьянов:

— Здравствуйте!

Ведущий:

— Философский вопрос: нужны ли ограничительные меры, если мы хотим, чтобы не отмечали день св. Валентина, но при этом отмечали день Петра и Февронии?

Виталий Аверьянов:

— Запреты сами по себе, конечно, недостаточно эффективны и даже немного смешны. Хотя у нас в Белгородской области, кстати говоря, в образовательных учреждениях уже много лет не празднуют этот день, и ничего страшного там не произошло. На мой взгляд, дело вот в чем. Этот праздник внедрялся искусственно в 90-е годы. Влюбленность, как известно, дело глубоко интимное, индивидуальное, здесь же оно афишируется, превращается во что-то «стадное».

Поэтому в целом само направление мысли правильное. Я об этом писал несколько лет назад… Так что даже какой-то мой вклад в предложение крымчан есть. Почему это в Крыму происходит? Про Белгород я говорить не буду — там, скажем так, есть определенная симфония между светской властью и духовной…

Ведущий:

— Там губернатор Савченко… Этим все сказано…

Виталий Аверьянов:

— Да, Савченко человек церковный, и там есть такой православный уклон, более глубокий, чем в других регионах нашей страны. А в Крыму, мне кажется, это связано с тем, что там остро воспринимается украинская демонстративная тяга влиться в Запад. И поскольку день св. Валентина, в значительной степени, символ именно вестернизации, то крымчане первыми показывают нам, что здесь есть определенная проблема.

Мне кажется, что запрет должен касаться не столько учеников, сколько чиновников. Потому что трудно запретить мальчику вырезать «валентинку» и передать ее незаметно девочке — все равно это будет происходить. Запрет касается именно директоров школ, чиновников, учителей. По моему опыту, в разных школах по-разному складывается. В московском регионе, например, в некоторых школах этот день не отмечали последние годы, а в некоторых его навязывали сами директора. Ведь не все дети и подростки жаждут его отмечать. Во многом наши дети являются заложниками учителей и руководителей. И вот для них сигнал послать — это дело, мне кажется, правильное. Они должны в этом вопросе — вопросе культурной идентичности — занимать более взвешенную позицию, чем то, что нам навязывали в 90-е годы.

Ведущий:

— То есть как минимум не организовывать?

Виталий Аверьянов:

— Да, не поощрять, специально не организовывать какие-то действа. Допустим, день св. Валентина, да и Хэллоуин, во многих школах, как известно, отмечают. Еще более отъявленный праздник, неорганичный для нашей культуры.

Ведущий:

— Здесь есть определенный парадокс: если у нас пытаются ограничить празднование дня св. Валентина, то примерно так же пытаются насадить день Петра и Февронии. С одной стороны — мы ограничиваем, с другой стороны — пытаемся насаждать. Вот такой подход сколь эффективен?

Виталий Аверьянов: