Читаем Цветные сны полностью

Ремонт покрытия теплиц, подготовка почвы, прогрев земли, посев семян, ожидание всходов проходило как по маслу, как любила выражаться Сергеевна. А вот уже при появлении первых всходов надо было неусыпно следить за бесперебойной работой кочегарки. Бабушка бегала туда даже среди ночи, просыпаясь от того, что нутром чувствовала снижение температуры. Тем же нутром она догадывалась, что кочегар Тимофей опять напился и уснул.

Но самое удивительное начиналось, когда огурцы выбрасывали ветви и зацветали. Сначала огородницы их тщательно подвязывали. А затем внимательно рассматривали цветочки, называя каждый из них чудными именами: «папка» и «мамка». Потом срывали «папок» и тыкали ними в «мамок». Словом, процесс размножения, который школьники изучают по биологии в школе, Наташа постигла гораздо раньше. В некоторые теплицы затаскивали ульи, ускоряя процесс опыления цветов.

Бабушка была передовой огородницей, ее награждали на сельских праздниках и приглашали в президиумы всяких торжественных собраний. В коридоре школы в числе других фотографий людей, которыми гордилось село, висела и ее фотография.

Только сама Сергеевна совсем собой не гордилась. Она абсолютно не хотела, чтобы ее дочь изо дня в день. так же, как она, тяжело физически работала, и втихомолку откладывала деньги на образование дочери и строго контролировала ее учебу в школе.

Благо, мать Наташи и без того интерес к учебе проявляла. А еще и поневоле, под неусыпным оком матери ей приходилось хорошо учиться, дабы ту не огорчать. Так же ответственно она училась в институте, закончив его с красным дипломом. А активная жизненная позиция сама как — то образовалась. И мать, и отец, бывший фронтовик, умели командовать людьми. Немного на селе было на ту пору образованных женщин. С молодой учительницы сельской школы Нина Дмитриевна как-то незаметно доросла до заведующей гороно…

Наташе всегда не хватало матери. Она вроде бы всегда была рядом, и в то же время далеко. Что-то мешало дочери в минуты отчаяния прильнуть к ней, поплакатися, поделиться сокровенным. Она знала, что в ответ мать не заплачет вместе с ней, не погладит ее по голове, а будет анализировать услышанное и давать советы ровным менторским голосом. Это каждый раз было, как идти по хрупкому мостику из далекого детства.

… Наташа вздохнула, и поставив фотографию на место, погрузилась в привычную творческую работу по подготовке очередного праздника для детей.

Она писала свои собственные сценарии, никогда не используя их дважды, была режиссером и постановщиком школьных праздников, об успехе которых знали во всем городе. Она учитывала в их организации все до мелочей, умела составить стратегию любого мероприятия, в котором, как она считала, каждому его участнику должно быть понятно, откуда выйти, что сделать, и как уйти с поля зрения публики. После определения этих трех китов составляла нить сценария. Добрый процент успеха задуманного дела состоял по ее мнению из мелочей, на первый взгляд, не заслуживающих внимания.

Нина Дмитриевна, наблюдая за работой дочери, со временем успокоилась и сделала режиссерский и организаторский талант дочери предметом своей гордости. Всякие встречи гостей, пиар кампании, проводились, как правило, на базе школы, где работала ее дочь.

С детьми у Наташи сложились самые дружеские отношения. Она никогда не придерживалась догмы: «Учитель всегда прав». Имела мужество не только признавать свои ошибки, но и просить за них прощение у детей. Директор школы по этому поводу даже поднимал вопрос о том, где кончается демократия и начинается анархия, до каких пределов можно развивать ученическое самоуправление. Но, к счастью, Наташины пионеры и комсомольцы ценили сложившиеся с ней доверительные отношения и никогда ее не подводили. Они приходили к учительнице домой пить чай, бегали с ней по утрам на стадионе, гуляли в парке. Иногда доверяли ей такие тайны, с которыми она, по правде сказать, не знала, что делать, разрываясь между чувствами и педагогическим долгом по отношению к родителям.

Наташа вновь погрузилась в любимую работу, пытаясь воплотить в сценарий то, что предложили ей дети. От работы ее оторвал приход в школу инспектора городского отдела культуры.

***

Эту должность занимала в городе Рощина Раиса Нестеровна — жена Толика. По работе Наташа иногда с ней сталкивалась. И не только по работе. Друзья и подруги в Наташином окружении обросли кумовскими связями, Толик вместе с ней крестил чьих — то детей, так что приходилось иногда бывать вместе на совместных семейных праздниках.

Ей не нравилась эта женщина, и общение с ней ей всегда было крайне неприятным. Девушке казалось, что Раиса была недостаточно умна, она выдавала чужие идеи за свои и во всем искала собственную выгоду, В ее внешнем облике, в манерах было что-то скользкое, хитрое, подленькое. Говорила Раиса Нестеровна двусмысленно, с подтекстом, раздражая собеседника излишней назойливостью и желанием влезть в душу, привычкой то и дело осуждать пороки людей.

Перейти на страницу:

Похожие книги