Читаем Ты меня полюбишь? История моей приемной дочери Люси полностью

Люси принялась за следующее задание, а я заглянула к Адриану – не нужно ли ему чем-то помочь. Он со всем справлялся самостоятельно. Я сказала Люси, чтобы она позвала меня, если понадобится, и пошла в гостиную слушать, как Пола читает.

– У Люси сложные уроки? Труднее, чем у Адриана? – спросила Пола.

– Да, – ответила я, зная, что Люси меня слышит. – И она со всем справляется.

Пока Пола читала, Люси все делала сама. Когда мы закончили, я пошла посмотреть, как у нее дела.

– Я почти закончила, – сказала она. – Вы можете проверить?

– Конечно, дорогая.

Я проверила все задачи и заметила пару ошибок.

– Проверь еще раз два этих примера, – сказала я, указывая на них.

– Это неправильно, да? – испуганно спросила Люси, мгновенно теряя всякую уверенность.

– Ты сделала две маленькие ошибки – и все. Все остальное правильно.

Я подождала, пока Люси все исправит и покончит с математикой.

– Отличная работа! Что еще тебе задали?

– Физику, – проворчала девочка.

Она отложила учебник математики и взялась за физику.

– Нам нужно описать научный эксперимент, – сказала Люси, открывая учебник и рабочую тетрадь.

Все страницы рабочей тетради пестрели исправлениями учителя. В описании последнего эксперимента я заметила множество орфографических и синтаксических ошибок. Там не было ни одного полного предложения. Я спокойно взяла у Люси карандаш и стала поправлять черновик, объясняя, в чем были ее ошибки.

– Спасибо, – искренне поблагодарила она.

Я оставила Люси переписывать черновик в рабочую тетрадь в разделы «Задача», «Механизм», «Метод» и «Выводы», а сама пошла играть с Полой и готовить ее ко сну. Когда я вернулась, Люси уже закончила делать физику и складывала учебники.

– Все сделала?

Она кивнула.

– Спасибо, что помогли мне.

А потом я сказала Люси, что завтра после школы к нам придет Джилл.

– А в пятницу – Стиви. Ты, наверное, уже привыкла к посещениям социальных работников, когда жила в других семьях.

Люси замерла. Лицо ее помрачнело.

– Вы можете разговаривать с ними… А я не буду! Я ненавижу чертовых социальных работников!

Она швырнула сумку на пол, выбежала из гостиной, взлетела по лестнице и захлопнула за собой дверь.

Я была поражена такой переменой. Ярость Люси меня напугала. Приемные дети порой ругались, иногда даже на меня. Многие дети страдают из-за того, как к ним относились. Но ведь Люси только что искренне благодарила меня за помощь. А теперь она взорвалась – и из-за сущей мелочи.

Я дала девочке несколько минут успокоиться, но не стала ждать слишком долго. Если бы она пробыла в моем доме достаточно времени, я бы знала ее лучше. И тогда я поняла бы, можно ли оставить ее в одиночестве. Но Люси заперлась в ванной и готова была просидеть там несколько часов, как в доме Пэт и Терри. В моем доме запереться невозможно – все замки свободно открываются снаружи. Но я беспокоилась, чтобы девочка не поддалась отчаянию и не совершила чего-то ужасного – она могла забаррикадироваться в своей комнате или даже причинить себе вред. За моими плечами имелся большой опыт общения с приемными детьми. Я сталкивалась с самым разным поведением. И сейчас инстинкт подсказывал, что Люси не следует оставлять в одиночестве надолго. Мне нужно было подняться к ней.

По пути я заглянула в комнату Полы – не разбудили ли ее крики Люси, – но дочка спокойно спала. Потом я постучала к Адриану, заглянула к нему и спросила:

– С тобой все в порядке?

– Что случилось с Люси? – спросил он.

– Она расстроена, и я иду к ней. Не волнуйся.

Адриан кивнул и снова уткнулся в книгу.

Я закрыла дверь и пошла к Люси. Там было тихо.

– Люси? – позвала я, постучав в дверь. – Можно мне войти?

Тишина. Я еще раз постучала и осторожно приоткрыла дверь. В комнате было темно. Потребовалось несколько секунд, чтобы глаза привыкли к темноте после яркого света. Люси лежала ничком, уткнувшись лицом в сгиб локтя.

– С тобой все в порядке, дорогая? – осторожно спросила я, сделав пару шагов.

– Уходите, – пробормотала девочка, не поднимая головы. – Оставьте меня в покое.

По голосу я поняла, что она плакала.

Я осталась на месте, чуть в стороне от ее кровати.

– Я не могу оставить тебя одну в таком состоянии, солнышко, – тихо сказала я. Люси всхлипнула. – Пожалуйста, поговори со мной… Расскажи, в чем дело.

– Я ненавижу социальных работников, – ответила Люси. – И я не буду с ними встречаться.

– Хорошо. Я не буду заставлять тебя, если ты действительно не хочешь. Но они хотят помочь тебе. Ты же знаешь, они должны регулярно нас навещать, Джилл проверяет, хорошо ли я к тебе отношусь. А Стиви должна быть уверена, что с тобой все в порядке.

– Ей нет до меня дела! – пробормотала Люси. – Никому нет дела!

Я сделала еще пару шагов и присела на край постели.

– Мне есть…

– Нет, вам тоже нет дела, – резко ответила Люси. – Опекунство для вас лишь работа.

– Это гораздо больше, чем работа. Это моя жизнь. Мне нравится помогать детям, и мне больно видеть, когда детям плохо.

– Все равно, – повторила Люси.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука