Читаем Тыловое обеспечение войск в Московской битве полностью

Кроме военных академий и училищ в стране была развернута широкая сеть курсов усовершенствования командного состава. Так, например, к началу Великой Отечественной войны имелось семнадцать курсов усовершенствования по подготовке специалистов интендантской службы (штатная численность 2800 чел.), шестнадцать -по подготовке специалистов медицинской службы (штатная численность 1200 чел.), один — по подготовке ветеринаров (штатная численность 100 чел.).

Сроки обучения в военно-учебных заведениях были следующими:

— в Военно-медицинской и Военно-ветеринарной академиях — 5 лет;

— в Военно-транспортной академии — 4 года 8 месяцев;

— в Интендантской академии — 3 года;

— в военных училищах — 2 года.

Комплектование военных академий переменным составом производилось, как правило, за счет командиров, имевших общее среднее образование, а на медицинские факультеты принималась и гражданс кая молодежь со средним образованием. Военные училища комплектовались в основном гражданской молодежью с образованием в объеме 8 — 10 классов средней школы, а также младшими командирами срочной и сверхсрочной службы и солдатами, имевшими общеобразовательную подготовку не ниже 7 классов средней школы.

На курсы усовершенствования командного и начальствующего состава Красной Армии направлялись офицеры, имевшие значительный опыт работы в занимаемой должности и нуждавшиеся в дальнейшем повышении своих теоретических военных знаний.

Однако из-за резкого увеличения числа соединений и частей Красной Армии, ввиду надвигавшейся военной угрозы, специалистов тыла, медицинской и ветеринарной служб в войсках явно не хватало. Укомплектованность ими составляла не более 50 — 60%, причем зачастую не хватало специалистов самого низшего звена. Уровень подготовки некоторых категорий специалистов был невысоким, а порой и не соответствовал требованиям войны, что наглядно показал ход боевых действий Красной Армии в локальных военных конфликтах того времени, и особенно в войне с Финляндией. Руководство страны рассчитывало на то, что в ближайшие годы удастся решить эту проблему, но работа была прервана начавшейся войной с Германией, и многие соединения и части вступили в нее, не имея в составе своих тыловых органов достаточного количества подготовленных специалистов.

С началом войны потребность в специалистах тыла разных специальностей из-за больших потерь резко возросла. Главной задачей начального периода войны для Советского Союза и его армии была задача скорейшего завершения мобилизационного развертывания Вооруженных Сил и обеспечения тыловых органов соединений и частей Действующей армии необходимым количеством специалистов. Однако для решения этой задачи требовалось немедленно реорганизовать всю систему подготовки кадров во всех учебных звеньях Красной Армии — в академиях, военных училищах и на курсах усовершенствования.

С этой целью уже 25 июня 1941 года Наркомом обороны СССР Маршалом Советского Союза С.К. Тимошенко был утвержден и разослан на места разработанный Главным управлением кадров план подготовки и выпуска офицерского состава из академий и военных училищ в 1941 — 1942 гг. План предусматривал выполнение следующих мероприятий:

— проведение досрочных выпусков слушателей военных академий и курсантов военных училищ;

— немедленную перестройку программ для перехода на ускоренную подготовку специалистов;

— максимальное сокращение сроков обучения (конкретно по каждому роду войск и службе);

— порядок комплектования военных училищ;

— расширение сети и емкости военно-учебных заведений;

— расширение сети и емкости офицерских курсов.

Неудачный ход боевых действий в первые недели Великой Отечественной войны, во время которых Красная Армия понесла большие потери в личном составе, вызвал еще большие трудности в обеспечении войск специалистами тыла. Только формирование новых объединений, соединений и частей, проведенное в июле—декабре 1941 года, потребовало для укомплектования учреждений, частей и подразделений тыла более ста тысяч офицеров тыловых специальностей, подготовленных в соответствии с условиями начавшейся войны, не говоря уже о подготовке специалистов тыла младшего звена437.

В целях улучшения подготовки, учета, подбора и расстановки кадров командного состава, а также повышения ответственности начальников главных управлений и управлений Народного комиссариата обороны за состояние подготовки кадров, приказом Наркома обороны СССР № 0356 от 20 сентября 1941 года «О возложении подготовки, учета, подбора и расстановки кадров начальствующего состава на главные управления и управления НКО соответствующих родов войск» было принято решение о коренной перестройке всей системы подготовки командных кадров438.

В соответствии с этим приказом Главному интенданту Красной Армии были подчинены:

— Интендантская академия Красной Армии имени В.М. Молотова;

— Ярославское интендантское училище;

— курсы поваров при Ярославском интендантском училище;

— Омское интендантское училище:

— курсы поваров при Омском интендантском училище;

— Симферопольское интендантское училище;

Перейти на страницу:

Похожие книги

Некоторые не попадут в ад
Некоторые не попадут в ад

Захар Прилепин — прозаик, публицист, музыкант, обладатель премий «Большая книга», «Национальный бестселлер» и «Ясная Поляна». Автор романов «Обитель», «Санькя», «Патологии», «Чёрная обезьяна», сборников рассказов «Восьмёрка», «Грех», «Ботинки, полные горячей водкой» и «Семь жизней», сборников публицистики «К нам едет Пересвет», «Летучие бурлаки», «Не чужая смута», «Всё, что должно разрешиться. Письма с Донбасса», «Взвод».«И мысли не было сочинять эту книжку.Сорок раз себе пообещал: пусть всё отстоится, отлежится — что запомнится и не потеряется, то и будет самым главным.Сам себя обманул.Книжка сама рассказалась, едва перо обмакнул в чернильницу.Известны случаи, когда врачи, не теряя сознания, руководили сложными операциями, которые им делали. Или записывали свои ощущения в момент укуса ядовитого гада, получения травмы.Здесь, прости господи, жанр в чём-то схожий.…Куда делась из меня моя жизнь, моя вера, моя радость?У поэта ещё точнее: "Как страшно, ведь душа проходит, как молодость и как любовь"».Захар Прилепин

Захар Прилепин

Проза о войне
Отважные
Отважные

Весной 1943 года, во время наступления наших войск под Белгородом, дивизия, в которой находился Александр Воинов, встретила группу партизан. Партизаны успешно действовали в тылу врага, а теперь вышли на соединение с войсками Советской Армии. Среди них было несколько ребят — мальчиков и девочек — лет двенадцати-тринадцати. В те суровые годы немало подростков прибивалось к партизанским отрядам. Когда возникала возможность их отправляли на Большую землю. Однако сделать это удавалось не всегда, и ребятам приходилось делить трудности партизанской жизни наравне со взрослыми. Самые крепкие, смелые и смекалистые из них становились разведчиками, связными, участвовали в боевых операциях партизан. Такими были и те ребята, которых встретил Александр Воинов под Белгородом. Он записал их рассказы, а впоследствии создал роман «Отважные», посвященный юным партизанам. Кроме этого романа, А. Воиновым написаны «Рассказы о генерале Ватутине», повесть «Пять дней» и другие произведения.ДЛЯ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА

Александр Исаевич Воинов

Проза / Проза о войне / Военная проза / Детские остросюжетные / Книги Для Детей