Читаем Убей в себе инфантила полностью

Но сначала давай разберёмся ещё и с самомотивацией. Думаю, тебе уже понятно, что никакой самомотивации нет, но давай я подкреплю твои догадки.

Знай – себя замотивировать невозможно. Так же – как нельзя себя защекотать. Попробуй. Не получается? И не получится.

Щекотка появляется потому, что мозг не знает, где чужие пальцы будут раздражать кожу. А когда ты сам себя щекочешь, мозг знает, где ты коснёшься тела пальцами. И – не реагирует.

То же самое с самомотиваецией. Чтобы мотивация работала, нужен другой человек, который бы раскачивал твоё эмоциональное состояние, заражал бы тебя своим энтузиазмом, своим вдохновением.

Проще говоря, никогда не получится себя замотивировать. Лучше – учиться.

Учиться следовать своим решениям. Проще говоря, нужно учиться дисциплине.

Что? Не нравится? Передай привет своему Бунтующему ребёнку – это он сейчас возмутился: «Как так?! Дисциплина?! Рамки и правила?! ДОЛОЙ!!!!!».

Да, дисциплина. Потому что это внутренняя дисциплина – делать то, что решил сделать.

Вдохновение, которое люди стали называть мотивацией, приходящее и скоротечно. Постоянна и устойчива – только дисциплина.

Откуда дисциплина берётся? В детстве научили усидчивости.

А как быть теперь, во взрослом возрасте? Учись сосредотачиваться (или, если угодно, концентрироваться). Умеешь сосредотачиваться – будет усидчивость. Будет усидчивость – будет дисциплина. Будет дисциплина – будешь следовать своим решениям. Никакое вдохновение не понадобится.

Кстати, о вдохновении и работе без него. Я, по некоторым причинам, лично знаком с достаточно известными российскими писателями-фантастами (чтобы не хвастаться, обойдусь без имён; нет, с Лукьяненко не знаком, хотя пересекались). Так вот, все они в один голос говорят – на вдохновении невозможно работать.

Писательский труд – это в первую очередь чудовищная усидчивость (в прямом смысле слова). Надо сидеть за компьютером и печатать-печатать-печатать. А потом – править-править-править. Вот и всё писательство.

То же самое мне рассказывали знакомые художники, музыканты, актёры. Нельзя надеяться на вдохновение. Нужно уметь собираться и работать.

Нужна усидчивость. Нужна дисциплина.

Всё начинается, как я уже сказал выше, с умения сосредотачиваться.

Кстати, слышал про прокрастинацию? Это как раз неумение сосредотачиваться. Научить сосредотачиваться. И прокрастинация исчезнет сама собой.

Как научиться сосредотачиваться? Во-первых, эксперимент «Десять минут тишины» – как раз про это.

Есть и второй эксперимент – «Сжать кулак за пять минут». Я сам его делал, когда вырабатывал в себе умение сосредотачиваться.

Инструкция простая. Сядь ровно, так, чтобы тебя не тревожили. Перед глазами положи часы (или повесь, или смотри на те, что уже висят).

Руку разожми полностью, растопырь пальцы. Теперь начинай сжимать руку в кулак. За пять минут.

Да, не опечатка. Тебе нужно сжимать руку в течение пяти минут. Через пять минут у тебя должен быть крепко сжатый кулак. Но – не раньше.

Это сложное упражнение, у меня долго не получалось. Зато оно учит сосредотачиваться.

Попробуй.

Наконец, третья рекомендация – дыши. Дыхание очень хорошо помогает сосредотачиваться.

Вот ты садишься за работу – сделай вдох-выдох, другой. Настройся на работу. Десять глубоких вдохов-выдохов – открывай глаза и вперед.

И работай, не отвлекайся.

Если вдруг почувствуешь, что хочется отвлечься, – откинься на спинку и начинай дышать. Вдох-выдох, вдох-выдох.



Через десяток повторений желание отвлечься пройдёт. Продолжай работать.

Если всё-таки тянет отвлечься, никогда не заходи в интернет. Не проверяй почту, не лезь Вконтакт.

Поднимись и подвигайся. Походи, разомнись. И для здоровья полезнее, и отдых лучше, и мысли полезные в голову придут.

Дисциплина – вот что действительно нужно. А мотивацию оставь детям.

 


Повторим эксперименты

Скорее всего, ты ничего не делаешь из того, что я тебе предлагал в этой книге. Это не обвинение, нет. Это констатация факта. Люди часто просто читают книгу, а на эксперименты у них не остаётся времени. Так и у тебя.

Это нормально. Я сам так делаю. Сначала читаю всё целиком, а только потом возвращаюсь и отрабатываю.

Чтобы тебе было легче и удобнее, я собрал все эксперименты нашего тренинга в одном месте.

Список экспериментов

 

Первый шаг. Эксперимент «Своей колеёй»

«Инструкция: когда идёшь к стеклянным дверям, выходя или заходя в метро, прояви мужество, включи голову и выходи/входи не в те двери, что и все, а в те, которые свободны.

Если метро по каким-то причинам не походит, свою колею можно прокладывать где угодно.

Обрати внимание: постоянно отслеживай и пресекай желание пойти за всеми и не рисковать толкаться в свободную дверь. Иди своим путём, рискуйте, толкайтесь. Если дверь, в которую ты попробовал толкнуться закрыта, то ничего страшного – ты хоть попробовал, пока они там шли, отключив волю.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов