Учебная газета: теория и методы создания

Основы творческой деятельности, а точнее истоки творчества многогранны. Богатство творчества таится в богатстве знаний, богатстве интеллекта, которыми обладает творческая личность. Творчество в журналистике – это свой подход к методам и методологии творчества, своя особая манера мыслительной деятельности, свой стиль. Творчество – это результат человеческого усилия, результат большого труда помноженного на интеллект и знания. Творческая деятельность журналиста это результат совместного воздействия таких качеств как оперативность в оценке ситуации и доставки материалов и способность к интерпретации данных. Журналист – это призвание. Развитие и раскрытие потенциала студента-журналиста осуществляется в ходе профессионального обучения. Широкий диапазон современных средств и методов обучения способствует раскрытию творческих возможностей, помогает будущему работнику СМИ найти свой «интерес», отвечающий его склонностям, задаткам, характерологическим особенностям. И позволяет приобрести знания, без которых подлинного профессионализма достичь сложно. Журналистскому мастерству можно научиться, если прислушиваться к советам, которые даёт мастер своего дела. И надо понимать следующее [22, с. 49]. Ни один ВУЗ не может дать всех знаний. Ни один студент не запомнит тех знаний, которые получены и освоены в ВУЗе, на всю жизнь. Знания постоянно обновляются, поэтому полученных в ВУЗе знаний не хватит на всю жизнь. ВУЗ даёт знания, умения, навыки, необходимые для развития, самореализации, самоутверждения будущего специалиста. Bыпускник ВУ3a – это универсальный специалист, который знает «немного обо всем» и «всё о немногом». Специалист должен постоянно и непрерывно заниматься самообразованием. Вуз учит студента эвристическими навыками «где искать» и инструментарием «как достичь». Всё остальное после окончания Вуза зависит от самого выпускника.

Литература

1. Барт Р. Риторика образа // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. – М., 1994. Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: Рудомино, 1995. – 92 с. Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет. Пер с фр., сост комм. и послесл. С. Табачниковой. М.::Касталь 1996. – 448 с. Лиотар Ж. Состояние постмодерна. Пер. с фр. – СПб.: Алетейя, 1998.– 168 с.

2. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. – М.: Советская Россия. 1979. – 320 с.

3. Беннис Уоррен (Bennis Warren). О качествах лидера (about basic ingredients of leaders), СПб. 2004.

4. Бережной, А.Ф. Отделение – факультет журналистики Ленинградского государственного университета в 1945–1985 гг. / А.Ф. Бережной. – СПб., 2003; Краткий очерк истории: История фак. журналистики МГУ / редкол.: Б.И. Есин, И.В. Кузнецов, Я.Н. Засурский. М., 2004. Шандра, В.А. Откуда есть пошел наш факультет журналистики / В.А. Шандра // Известия Урал. гос. ун-та. 2004. № 29.

5. Бобков А.К. Основы творческой деятельности журналиста: Учебное пособие Иркутск: Иркут. ун-т 2005. – 96 с.

6. Боброва Е. И… Информационно-коммуникационные технологии в деятельности библиотеки вуза диссертация кандидата педагогических наук: 05.25.03 Кемерово, 2007.

7. Бриггз А., Кобли П., Медиа:.Введение: Учебник для вузов // А. Бриггз, П. Кобли. – М.: Юнити-Дана, 2005, – 550 с.

8. Булгаков С. Н. Свет невечерний. М., Республика, 1994. —.– 415 с.

9. Бухарцев, Р.Г. Психологические особенности журналистского творчества / Р.Г. Бухарцев. – Свердловск, 1996. —.220 с.

10. Бухарцев Р.Г. Творческий потенциал журналиста / Р.Г. Бухарцев. – М.: Мысль, 1985. —

11. Васильева Л. А.Делаем новости. Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2003.– 190 с.

12. Ворошилов В.В.Журналистика: учебник -6-е изд., перераб. и доп. – П.: КНОРУС. 2008. – 496 с.

13. Горохов В.М. Проблемы журналистского мастерства // В.М. Горохов – М., 1972.

14.  Горохов В . М . Основы журналистского мастерства: учеб. для вузов по спец «Журналистика»/ В.М. Горохов. М . Высш. шк. 1984. – 117 с.

15. Горохов В. М. Закономерности публицистического творчества. – М., Мысль, 1975. – 190 с.

16. Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. //А.А. Грабельников – М. 2000; Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе. – М., 2001; Лазаревич Э.А. С веком наравне. Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал.// Э.А. Лазаревич. – М., 1984; Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста.// Г.В. Лазутина. – М., 2001; Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики.//Р.П. Овсепян – М., 1999; Овсепян Р.П. В лабиринтах истории отечественной журналистики//М., 2000; Пронина Е.Е., Пронин Е.И. Методические материалы к изучению курса «Психология журналистского творчества»// Е.Е. Пронина, Е.И. Пронин – М., 2001.

17. Дафт Р. Л., Лейн П. Уроки Лидерства // Р. Л. Дафт, П. Лейн. – М.:Эксмо, 2007. -

18. Дзялошинский И.М. СМИ, власть и гражданское общество в регионе.// И.М. Дзялошинский – М., 2002; Дзялошинский И.М… Методы деятельности СМИ в условиях становления гражданского общества.// М… 2001.