Читаем Учебник по практической магии. Часть 1 полностью

Вы выбираете из своих знакомых того, с кем общаетесь не очень часто – лучше такого человека, который редко о вас вспоминает (не мужа/жену, ребенка или близкого родственника).

На следующий день, прямо с утра, начните о нем думать. Чтобы получилось лучше концентрироваться, можете отыскать фотографию этого человека и держать ее весь день рядом с собой, постоянно думая о нем. Причем не просто думайте, а как можно сильнее на нем концентрируйтесь, погружайтесь в него, «сверлите» его своей мыслью и т. п. При этом у вас могут возникнуть разные мысли о его текущей жизни (например, вы спонтанно получите о нем какую-то информацию) – но не это цель упражнения. Ваша цель – заставить другого человека почувствовать, что вы о нем думаете. Он должен о вас вспомнить за этот день хотя бы один (а лучше несколько) раз. Поэтому для лучшего эффекта возьмите для начала какую-нибудь женщину – женщины всегда чувствительнее мужчин. А если есть какая-то женщина с развитой интуицией – выберите ее в качестве «объекта» упражнения.

И вечером этого дня, когда вы непрерывно «светили» своим лучом на человека, – позвоните ему. Очень вероятно, что он вам скажет, что как раз сегодня о вас вспоминал. Если не скажет, вскользь поинтересуйтесь, мол «ты, наверное, уже забыла обо мне» – чтобы вывести человека на признание о том, что он вас вспоминал сегодня.


Если с первого раза результат не будет – не переживайте, все нормально, просто нужно работать над усилением вашего луча, увеличением его энергоемкости.

А если получится, дня через два выберите другой «объект» – более «черствого» в плане чувствительности человека. Чем более нечувствительного человека вы сможете «достать» лучом, тем показательнее будет сила вашего луча.

* * *

Отчет одной моей ученицы об этом упражнении:


«Получилось только с третьего раза, но я этому была безумно рада, так как думала о своей приятельнице, с которой общаюсь практически раз в год. Все три раза напоминала ей о себе. Она сама позвонила, сказала, что вспомнила обо мне и решила узнать, как я живу, чем занимаюсь. До этого не общались больше года».

* * *

Следующим этапом работы над лучом будет освоение его возможностей.

Как вы уже поняли, движение луча зависит от направления нашего текущего внимания.

В предыдущих уроках вы уже делали некоторые упражнения на энергетическую чувствительность (например, «Щупай глазами» – это упражнение вы выполняли вашим энергетическим лучом).

В данном уроке мы расширим понимание функций энергетического луча и научимся им управлять.

Перейдем к настройке фокуса луча.

Вспомните, как настраивается фокус в фотоаппарате или видеокамере. Если вы никогда в технике фокус не настраивали, то потяните себя за наружные уголки глаз – зрение сразу станет расфокусированным, так как вы сместили внешнюю оболочку глаза относительно кристаллика (кристаллик – это орган глаза, фокусирующий световые лучи, попадающие на глаз).

Если у вас не настроен, не использовался должным образом ваш энергетический луч (будем для краткости называть его просто луч), то он также не будет давать хорошего, четкого изображения. Поэтому нам нужно научиться его фокусировать.


Упражнение 2. «Настройка четкости»

Сядьте в удобное кресло. Лучше это упражнение выполнять сидя, чтобы случайно не заснуть.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Жизнь Пифагора
Жизнь Пифагора

ЯмвлихЖизнь ПифагораЯмвлих, автор трактата "Жизнь Пифагора" (или "О пифагорейской жизни", встречается и тот и другой вариант заглавия), родился ок. 245 г. н. э. в Халкиде Сирийской. Образование он получил в Александрии, затем обосновался в пригороде Антиохии, столице Сирии, и основал там свою философскую школу.Трактат "Жизнь Пифагора" на две трети посвящен проблемам воспитания и образа жизни вообще и пифагорейского в частности и на одну треть — изложению биографии Пифагора, истории пифагорейского союза и отдельным собственно философским проблемам, например, учению об истинно сущем (XXIX). Ямвлих описывает и жизнь Пифагора, и образ жизни его учеников, причем жизнь и деятельность учеников рассматривается как продолжение личности Пифагора, философа и учителя жизни, гармонизирующего души учеников, других людей и жизнь греческих полисов в целом.Издание подготовил В. Б. ЧерниговскийИздание второе, переработанное и дополненноеМоскваАЛЕТЕЙА НОВЫЙ АКРОПОЛЬ 1998

Ямвлих , Ямвлих Халкидский

Эзотерика, эзотерическая литература / Эзотерика