Учим английский как полиглоты: 33 техники для интересного освоения языка

2. Составлять ИК (интеллектуальную карту) по каждой теме, используя только те слова, которые пригодятся. Классно подходит визуалам.

3. Выбрать нужные слова из тематического словаря и создать «аудиокарточки»: прочитать вслух слово и перевод с паузами, записывая себя на диктофон. Превосходно подходит аудиалам.

4. Запоминать сразу много слов по одной теме с помощью метода «Дворец памяти». Отлично подойдет и кинестетикам, и визуалам, и аудиалам. Именно его давайте и продегустируем сегодня.

Теория. Метод «Дворец памяти»

У этого метода много разных названий. Но всех их объединяет один принцип запоминания лексики: новые иностранные слова «привязываются» в воображении к реально существующим предметам из хорошо знакомого места. Например, мебели в квартире или зданиям в родном городе. Так в памяти создается целое пространство со своими логическими «переходами», «проулками» и «комнатами». Настоящее царство или дворец.

У метода «Дворец памяти» есть свои разновидности: «Римская комната» и «Дорога Цицерона». Но они применяются реже, и в тех случаях, когда важно запомнить слова в определенной последовательности. Они основаны на привязке не к помещению, а к известному маршруту. Например, дороге из дома на работу или пути в родной город.

Эти методы названы в честь выдающегося древнеримского оратора и мыслителя. Большинство источников утверждает, что первым их применил именно Цицерон. Во время своих выступлений он никогда не пользовался записями, но при этом воспроизводил по памяти большие объемы информации с детальными подробностями. Готовясь к выступлениям, он ходил по своей комнате или знакомыми маршрутами и «привязывал» в голове к определенному элементу, будь то предмет обихода, здание или дерево, те слова или информацию, которую хотел заучить.

Например, нам надо купить что-то домой. Для этого нужно запомнить список покупок. Итак, мы выходим с работы и идем в магазин. По дороге «раскладываем» все пункты этого списка, «привязывая» их к тому, что встречается на пути. Допустим, на деревьях в парке растут не листья, а бумажные салфетки. У дома припаркована машина, не припорошенная снегом, а обсыпанная мукой. Вместо дверной ручки – огромная лампочка.

Правила метода

1. Запоминаемое слово нельзя «прятать». Например, в шкаф или машину.

2. Цвета не должны сливаться. Если нам надо запомнить слово «мукa», то не надо «привязывать» его к белой машине. Иначе не сможем «разглядеть» его потом и забудем.

3. Маленькие объекты нельзя увеличивать и преувеличивать.

Практика

Шаг 1. Определяемся с местом

Самый простой вариант: берем в качестве «дворца» свое тело и определяем три места, на которые будем «вешать» слова, начиная сверху вниз. (Вы, конечно, можете усложнить задачу и увеличить количество мест до десяти. Но я рекомендую начать с минимума – с трех.)

Например:

1) волосы;

2) живот;

3) колени.

Шаг 2. Определяемся со словами

Итак, вы выбрали для запоминания три иностранных слова из тематического словаря.

Чтобы потренироваться, давайте возьмем три слова, не связанные между собой и известные всем. Придумаем образы к ним по методу Квика.

1. Boat – лодка (произносится как «боут»).

Ассоциация по первым звукам: «боулинг».

2. To drown – тонуть (произносится как «драун»).

Ассоциация по первым звукам: «драма».

3. Tanned – загорелый (произносится как «тэнд»).

Ассоциация по первым звукам: «теннис».

Шаг 3. Активно привязываем слова к местам

Например, с помощью фонетических ассоциаций или другим способом.

Внимание: ассоциации обычно у всех индивидуальные, непохожие на чужие.

«Волосы» плюс Boat (лодка).

Я играла в боулинг на пляже, споткнулась об лодку, упала, и волосы запутались.

«Живот» плюс to drown (тонуть).

Я бываю такая голодная, что в животе может утонуть целая кастрюлька еды. Это драма для меня, когда я на диете.

«Колени» плюс Tanned (загорелый).

Когда я играю в теннис, первыми загорают мои колени.

Вот и все. Этот метод вдохновляет своей простотой: хватает попробовать всего пару слов, чтобы понять суть и начать активно применять его в жизни. Конечно, он подходит не только для изучения иностранных слов.

Глава 7. Метод паттернов от эксперта по эффективному обучению николая ягодкина. Как запомнить любую грамматическую тему

«Я технарь, у меня негуманитарный склад ума. Есть ли у меня надежда выучить язык?»

Да! Так ответит математик по образованию и инноватор по жизни Николай Ягодкин.

А еще это известный во всей России эксперт в области обучения и развития памяти, основатель и директор крупного центра образовательных технологий Advance. В его арсенале собственная методика преподавания не только математики, но и английского языка. Она основана на разных эффективных техниках работы с информацией, приемах и методах развития логического мышления.