Читаем Учись учить английскому: упражнения полностью

В чашке много кофе.

1) There is much coffee in the cup.

2) There isn’t much coffee in the cup.

3) Is there much coffee in the cup?

4) Yes, there is. Now, there isn’t.

5) Is there much or little (a little) coffee in the cup?

6) How much coffee is there in the cup?


1. В бутылке много молока.

2.      На улице много машин.

3.      На улице мало снега.

4.      На улице мало машин.

5.      В столе много ручек.

6.      В реке мало воды.

7.      На диване много кошек.

8.      В бутылке много минеральной воды.

9.      На полу много игрушек.

10.      В кружке мало пива.


Различия между «нормальным» английским предложением и структурой there is there are

Exercise 9

Перевести.

1.      На диване кошка.

2.      Кошка на диване.

3.      Во дворе собаки.

4.      Собаки во дворе.

5.      Деньги в банке.

6.      В банке есть деньги.

7.      В кармане нет денег.

8.      Деньги не в кармане.

9.      Во дворе нет детей.

10.      Дети не в школе.

11.      Во дворе пять машин.

12.      Пять машин не во дворе.

13.      В деревне есть школа.

14.      Школа находится в деревне.


THERE WAS

Exercise 10

1.      Перевести.

2.      Первое отрицание.

3.      Второе отрицание.

4.      Общий вопрос.

5.      Да-нет.

6.      Альтернативный вопрос.

7.      Специальный вопрос.


Пример.

Вдеревнебылаведьма.

1) There was a witch in the village.

2) There wasn’t a witch in the village.

3) There was no witch in the village.

4) Was there a witch in the village?

5) Yes, there was. No, there wasn’t.

6) Was there a witch or a fairy in the village?

7) What was there in the village?


1. Во дворе была собака.

2.      В саду был пруд.

3.      На ферме был большой бык.


THERE WERE

Exercise 11

1.      Перевести.

2.      Отрицание.

3.      Общий вопрос.

4.      Да-нет.

5.      Альтернативный вопрос.

6.      Специальный вопрос.


Пример:

Во дворе было пять машин.

1)      There were five cars in the yard.

2)      There were no cars in the yard.

3)      Were there five cars in the yard?

4)      Yes, there were. No, there weren’t.

5)      Were there five or three (seven…eight) cars in the yard?

6)      How many cars were there in the yard?


1. В саду было 8 яблонь.

2.      На диване лежало две кошки.

3.      В парке было семь скамеек.


There will be

Exercise 12

1.      Перевести.

2.      Отрицание.

3.      Общий вопрос.

4.      Альтернативный вопрос.

5.      Специальный вопрос.


Пример:

Здесь будет город.

1.      There will be a town here.

2.      There won’t be a town here.

3.      Will there be a town here?

4.      Will there be a town or a village (park…cinema) here?

5.      What will there be here?


1. Здесь будет новая станция метро.

2.      В гараже будет стоять новая машина.

3.      В кармане будут деньги.


Exercise 13

Вставить is или are:

1.      There (to be) many things in my bag.

2.      How many hats (to be) there on the shelf?

3.      There (to be) one door in this house.

4.      How many doors (to be) there in this house?

5.      There (to be) nine streets in this village.

6.      There (to be) no cloud in the sky.

7.      There (to be) no clouds in the sky.

8.      (to be) there many animals in the zoo?

9.      How many brothers and sisters(to be) there in your family?

10.       There (to be) many banks in this city.

11.      (to be) there many melons here?

12.       There (to be) one water melon in the fridge.

13.       Look! There (to be) a rainbow in the sky.

14.       How many carrots (to be) there in the fridge?

15.       It’s summer now. There(to be) many people in the parks

16.      (to be) there an egg in the fridge?

17.       There (to be) many tasty pears in the vase.


Exercise 14

Переведите на английский язык:

1.      Сколько яиц в холодильнике?

2.      На столе только одна груша.

3.      Холодно. На улице нет людей.

4.      На столе три морковки.

5.      На полке красивая шляпа. Чья это шляпа?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык. Higher education
Английский язык. Higher education

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов социально-экономического факультета ИПП как дневной, так и заочной формы обучения, изучающих социокультурный и/или лингвострановедческий курс английского языка. Рассчитано на 72 часа аудиторной работы для студентов гуманитарных и экономических специальностей на дневной форме обучения, 30 часов и 10 часов соответственно для студентов гуманитарных и экономических специальностей на заочной форме обучения, что отображено в разделе 1 пособия. Характер данного пособия определяется целью, которая ставится при обучении иностранным языкам в неязыковых вузах - углубление иноязычных знаний и формирование коммуникативных навыков и умений студента. Данное пособие призвано обеспечить студентов тематически упорядоченным языковым материалом, который может служить основой для развития и закрепления навыков, необходимых для глубокого понимания содержания иноязычного текста, анализа прочитанного, подготовки к монологической и диалогической речи, а также для письменных сообщений.

Екатерина Ивановна Филончик

Иностранные языки / Учебники