Читаем Учись учить английскому: упражнения полностью

8.1. Those dresses are in the wardrobe. 8.2. Those dresses are not (aren’t) in the wardrobe. 8.3. Are those dresses in the wardrobe? 8.4. Yes, they are. No, they are not (aren’t). 8.5. Are those dresses in the wardrobe or in the chest of drawers (sofa…bed…)? 8.6. They are in the wardrobe. 8.7. Where are those dresses? 8.8. They are in the wardrobe.

10. Мои платья на полке.

9.1. My dresses are on the shelf. 9.2. My dresses are not (aren’t) on the shelf. 9.3. Are my dresses on the shelf? 9.4. Yes, they are. No, they are not (aren’t). 9.5. Are my dresses on the shelf or on the bed (in the wardrobe…on the chair…)? 9.6. They are on the shelf. 9.7. Where are my dresses? 9.8. They are on the shelf.


Упражнениенаотработку THIS, THAT, THESE, THOSE

Exercise 5

1. Этот лев в клетке.

1.1.      This lion is in the cage. 1.2. This lion is not (isn’t) in the cage. 1.3. Is this lion in the cage? 1.4. Yes, it is. No, it isn’t. 1.5. Is this lion in the cage or in the park (street…flat…)? 1.6. It’s in the cage. 1.7. Where is this lion? 1.8. It’s in the cage.

2. Те тигры в зоопарке.

2.1. Those tigers are in the zoo. 2.2. Those tigers are not (aren’t) in the zoo. 2.3. Are those tigers in the zoo? 2.4. Yes, they are. No they are not (aren’t). 2.5. Are those tigers in the zoo or in the circus (restaurant…cinema…)? 2.6. They are in the zoo. 2.7. Where are those tigers? 2.8. They are in the zoo.

3. Тот рассказ длинный.

3.1. That story is long. 3.2. That story is not (isn’t) long. 3.3. Is that story long? 3.4. Yes, it is. No, it isn’t. 3.5. Is that story long or short? 3.6. It’s long 3.7. What story is that? (What is that story like? What kind of story is that?) 3.8. It’s long.

4. Эти актеры сейчас на сцене.

4.1. These actors are on the stage now. 4.2. These actors are not (aren’t) on the stage now. 4.3. Are these actors on the stage now? 4.4. Yes, they are. No, they are not. 4.5. Are these actors on the stage or in the restaurant (bar…party…)now. 4.6. They are on the stage. 4.7. Where are these actors now? 4.8. They are on the stage.

5. Это хороший парк.

5.1. This is a good park. 5.2. This is not (isn’t) a good park. 5.3. Is this a good park? 5.4. Yes, it is. No, it isn’t. 5.5. Is this a good or a bad park? 5.6. It’s a good park. 5.7. What park is this (What is this park like? What kind of park is this?) 5.8. It’s good.

6. То красные флаги.

6.1. Those are red flags. 6.2. Those are not (aren’t) red flags. 6.3. Are those red flags? 6.4. Yes, they are. No, they are not (aren’t). 6.5. Are those red or white (yellow…green…) flags. 6.6. They are red flags. 6.7. What color are those flags? 6.8. They are red.

7. Те флаги красные

7.1. Those flags are red. 7.2. Those flags are not (aren’t) red. 7.3. Are those flags red? 7.4. Yes, They are. No, they are not (aren’t). 7.5. Are those flags red or white? 7.6. They are red. 7.7. What color are those flags? 7.8. They are red.


Упражнениянаотработку PERSONAL PRONOUNS + TO BE (I AM, HE IS, SHE IS, IT IS, YOU ARE, WE ARE, THEY ARE)


Упражнение на отработку I AM

Exercise 6

1.      переведите предложение

2.      сделайте из него отрицательное предложение

3.      сделайте общий вопрос

4.       краткие ответы к нему

5.      альтернативный вопрос

6.      специальный вопрос

пример: Я человек

1.      I am a person

2.      I am not a person.

3.      Am I a person?

4.      Yes, I am. No, I am not.

5.      Am I a man or an animal?

6.      What am I?


1. Я инженер.

1.      I am an engineer.

2.      I am not an engineer.

3.      Am I an engineer?

4.      Yes, am. No, I am not.

5.      Am I an engineer or a doctor (teacher…student…)?

6.       What am i?


2. Я опытный инженер.

1.      I am an experienced engineer.

2.       I am not an experienced engineer.

3.      Am I an experienced engineer?

4.      Yes, I am. No, I am not.

5.      Am I an experienced or unexperienced engineer?

6.      What engineer am I? (What kind of engineer am I?)


3. Я нахожусь на заводе.

1.      I am at the factory.

2.      I am not at the factory.

3.       Am I at the factory?

4.      Yes, I am. No, I am not.

5.       Am I at the factory or at school (hospital …at university)?

6.      Where am I?


4. Я врач.

1.      I am a doctor.

2.      I am not a doctor.

3.       Am I a doctor?

4.      Yes, I am. No, I am not.

5.      Am I a doctor or a teacher (engineer…shop assistant)?

6.       What am I?


5. Я хороший врач.

1.      I am a good doctor.

2.      I am not a good doctor.

3.       Am I a good doctor?

4.      Yes, I am. No, I am not.

5.       Am I a good or bad doctor?

6.       What doctor am I?


6. Я нахожусь в больнице.

1.      I am at hospital.

2.      I am not at hospital.

3.      Am I at hospital?

4.      Yes, I am. No, I am not.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык. Higher education
Английский язык. Higher education

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов социально-экономического факультета ИПП как дневной, так и заочной формы обучения, изучающих социокультурный и/или лингвострановедческий курс английского языка. Рассчитано на 72 часа аудиторной работы для студентов гуманитарных и экономических специальностей на дневной форме обучения, 30 часов и 10 часов соответственно для студентов гуманитарных и экономических специальностей на заочной форме обучения, что отображено в разделе 1 пособия. Характер данного пособия определяется целью, которая ставится при обучении иностранным языкам в неязыковых вузах - углубление иноязычных знаний и формирование коммуникативных навыков и умений студента. Данное пособие призвано обеспечить студентов тематически упорядоченным языковым материалом, который может служить основой для развития и закрепления навыков, необходимых для глубокого понимания содержания иноязычного текста, анализа прочитанного, подготовки к монологической и диалогической речи, а также для письменных сообщений.

Екатерина Ивановна Филончик

Иностранные языки / Учебники