Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

в) невозможность увольнения с работы по собственному желанию без согласования с органом, исполняющим наказание;

г) обязанность безвозмездного общественно полезного труда в течение срока наказания.


32. Арест не назначается:

а) инвалидам 1-й и 2-й группы;

б) женщинам;

в) беременным женщинам;

г) женщинам, имеющим детей до восьми лет;

д) женщинам, достигшим 55 лет, и мужчинам, достигшим 60 лет;

е) женщинам, имеющим детей до 14 лет;

ж) безработным;

з) военнослужащим-призывникам;

и) военнослужащим-контрактникам;

к) несовершеннолетним на момент вынесения приговора;

л) несовершеннолетним на момент совершения преступления;

м) не достигшим 16 лет на момент вынесения приговора.


33. Место отбывания лишения свободы для несовершеннолетних называется:

а) исправительная колония;

б) колония-поселение;

в) спецшкола;

г) воспитательная колония;

д) воспитательно-трудовая колония.


34. Смертная казнь предусмотрена за:

а) за особо тяжкие преступления;

б) особо тяжкие преступления против государственной власти;

в) особо тяжкие преступления, посягающие на жизнь;

г) любые преступления против мира и безопасности человечества;

д) преступления, совершенные в составе преступного сообщества.


35. Перечень обстоятельств, отягчающих наказание:

а) является исчерпывающим;

б) может быть дополнен судом.


36. Условно могут быть назначены:

а) лишение свободы на определенный срок;

б) арест;

в) обязательные работы;

г) штраф;

д) ограничение свободы;

е) ограничение по военной службе;

ж) содержание в дисциплинарной воинской части;

з) исправительные работы;

и) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;

к) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.


37. Отметьте виды наказаний, которые могут быть назначены несовершеннолетним:

а) лишение свободы на определенный срок;

б) арест;

в) обязательные работы;

г) штраф;

д) ограничение свободы;

е) ограничение по военной службе;

ж) содержание в дисциплинарной воинской части;

з) исправительные работы;

и) лишение права заниматься определенной деятельностью;

к) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.


38. В случае злостного уклонения от уплаты штрафа, как основного наказания, он заменяется:

а) исправительными работами;

б) иными наказаниями в пределах санкции статьи Особенной части УК РФ;

в) обязательными работами;

г) арестом;

д) ограничением свободы.

Раздел II. Особенная часть. Тематический план аудиторных занятий и задачи к ним

Тема 1. Преступления против жизни

Понятие преступлений против жизни. Жизнь как объект уголовно-правовой охраны. Убийство и его виды. Иные преступления против жизни. Отграничение убийства от иных преступлений, посягающих на жизнь.

Задача 1

Чумов на почве ревности у себя дома убил Марьева. В это время в дом вошел Марусев. Боясь разоблачения, Чумов убил и его. На следующий день он рассказал о содеянном своей сожительнице Наташиной, которая приехала домой к Чумову, смыла кровь с пола, сожгла окровавленные рубашки, помогла Чумову отнести трупы в машину, на которой они отвезли их ночью на берег Оби и сбросили в реку.

Квалифицируйте действия виновных.

Задача 2

Серафимов, будучи участковым инспектором полиции, несколько раз доставлял в отделение полиции Саврасова, который часто бывал в состоянии опьянения и вел себя агрессивно, приставая к гражданам. Желая отомстить Серафимову, но боясь ответственности, Саврасов выследил и убил Петькину – невесту Серафимова.

Квалифицируйте действия Саврасова.

Задача 3

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука