Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Зарипов обвинялся в неоднократном хищении наркотических средств. Из заключения судебно-психиатрической экспертизы, проведенной на стадии предварительного следствия, вытекало, что Зарипов страдает органическим поражением головного мозга. Данное психическое расстройство не исключает вменяемости, но в момент совершения общественно опасного деяния Зарипов не мог в полной мере осознавать фактический характер своих действий и руководить ими.

Решите вопрос об уголовной ответственности обвиняемого.

Должно ли данное психическое расстройство учитываться судом при назначении наказания?

Задача 12

Ингибарян, находясь в выставочном павильоне, взял с витрины рыболовный спиннинг и, засунув его под куртку, попытался вынести из зала. На выходе Ингибарян был задержан, но оказал сотрудникам охраны сопротивление и нанес им побои. В процессе предварительного расследования возникли сомнения по поводу психической полноценности Ингибаряна, была назначена и проведена судебно-психиатрическая экспертиза, которая дала заключение о том, что Ингибарян болен шизофренией и в момент совершения указанных действий не отдавал себе в них отчета и не мог руководить ими.

Может ли быть применено к Ингибаряну принудительное лечение в психиатрическом стационаре? При положительном ответе определите тип психиатрического стационара.

Может ли быть прекращено применение принудительного лечения? Каковы основания прекращения применения принудительных мер медицинского характера или изменения их вида?

Задача 13

Корольков совершил общественно опасное деяние, предусмотренное ч. 1 ст. 166 УК РФ (неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения). На основании материалов дела и заключения наркологической экспертизы суд установил, что данное деяние Корольков совершил в состоянии патологического опьянения. Суд назначил Королькову принудительное лечение в психиатрическом стационаре общего типа, прекратив в отношении него уголовное дело за отсутствием состава преступления.

Соответствует ли закону решение суда?

Тесты для проверки знаний

1. Дайте определение уголовного права

а) это наука о преступлении и наказании, их истории, современном состоянии и перспективах развития;

б) это наука о методике и тактике правоохранительной деятельности;

в) это отрасль российского права;

г) это отрасль российского законодательства;

д) это одна из учебных дисциплин в юридических учебных заведениях.


2. Назовите источники уголовного права РФ

а) Конституция РФ, международные правовые акты, УК РФ;

б) УК РФ, УПК РФ, УИК РФ;

в) УК РФ, Указы Президента РФ, федеральные законы;

г) УК РФ, приказы МВД и соответствующие нормативные акты других правоохранительных ведомств;

д) УК РФ, постановления Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ.


3. Отметьте положения, воплощающие принцип законности в российском уголовном праве

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука