Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Вправе ли суд определять срок применения принудительного лечения?

Задача 7

Афанасьева была привлечена к уголовной ответственности за изготовление ценных бумаг в целях сбыта. В момент совершения преступления она была вменяема. Однако, находясь под стражей, Афанасьева заболела душевной болезнью – реактивным психозом, который принял затяжной характер. Это заболевание является временным расстройством душевной деятельности, лишающим лицо возможности отдавать себе отчет в своих действиях.

Подлежит ли Афанасьева уголовной ответственности? Может ли быть применено к ней принудительное лечение в психиатрическом стационаре или амбулаторное лечение у психиатра?

Как необходимо поступить с Афанасьевой после выздоровления?

Задача 8

При проведении судебно-психиатрической экспертизы было установлено, что Филипенко является вменяемым, но страдает психопатией. Назначая наказание Филипенко за кражу (ч. 1 ст. 158 УК РФ), суд приговорил его к штрафу. Одновременно в соответствии со ст. 22 УК РФ осужденному было назначено принудительное лечение в психиатрическом стационаре общего типа.

Какие виды принудительных мер медицинского характера могут быть применены к лицам с психическим расстройством, не исключающим вменяемости?

Задача 9

25-летний Мхитарян привлекался к ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. На следствии он заявил, что страдает психическим расстройством, и попросил направить его на судебно-психиатрическую экспертизу, что и было сделано. По заключению судебно-психиатрической экспертизы Мхитарян был признан вменяемым, хотя и страдающим в легкой степени неврастенией. Назначая ему наказание в виде двух лет лишения свободы, суд также применил к Мхитаряну принудительное медицинское лечение, от которого он категорически отказался.

Могут ли быть применены к Мхитаряну медицинские меры принудительно?

Задача 10

Хусаинов был задержан в связи с убийством из хулиганских побуждений, а так как он ранее находился на излечении в психиатрическом стационаре, в процессе предварительного следствия была проведена судебно-психиатрическая экспертиза. В заключении экспертизы отмечается, что Хусаинов в момент совершения преступления находился в состоянии невменяемости вследствие патологического опьянения.

Подлежит ли Хусаинов принудительному лечению в психиатрическом стационаре? Какое решение в данном случае должен принять суд?

Задача 11

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука