Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Группа несовершеннолетних подростков – Свинкин и Чекалин – образовали преступную группу и, вооружившись финским ножом (впоследствии признанным холодным оружием), совершили 27 нападений на женщин. У всех женщин изымались золотые украшения, пять женщин были изнасилованы, 11 женщин были убиты. 17 мая они напали на Тишкину, которая была мастером спорта по самбо. Она оказала им сопротивление, причинив Свинкину вред здоровью средней тяжести, а Чекалину легкий вред здоровью. Имеющимися у них ремнями она связала нападавших и доставила их в полицию. Свинкину к моменту совершения первого преступления было 16 лет и 4 месяца, последнего преступления – 17 лет и 3 месяца, к моменту вынесения приговора – 17 лет и 11 месяцев, а к моменту его вступлению в законную силу 18 лет и 2 месяца, а Чекалину к моменту совершения первого преступления было 15 лет и 4 месяца, последнего преступления – 16 лет и 3 месяца, к моменту вынесения приговора – 16 лет и 11 месяцев, а к моменту его вступлению в законную силу – 17 лет и 2 месяца.

Квалифицируйте действия виновных. Какое им может быть назначено наказание? В каком исправительном учреждении должны отбывать наказание виновные.

Задача 3

Силаев совершил преступление, предусмотренное ч. 1 ст. 112 УК РФ, в возрасте 17 лет и 11 месяцев. Через три месяца он был осужден к шести месяцам ареста.

Правилен ли приговор суда?

Задача 4

Елин (16 лет) организовал банду подростков, в которую вошли также Фалин (17 лет), Оводов (15 лет) и Двоин (13 лет). У Елина был финский нож, который он купил за год до этого, постоянно носил с собой и показывал всем членам банды. Елиным был разработан план нападения на владельцев дорогих автомобилей и правила распределения похищенного между участниками, а также отчисления средств в «общак», которые были зафиксированы в письменном виде и подписаны всеми участниками. Фалин в пьяном виде был задержан сотрудниками полиции. У него в кармане нашли план. Ни одного нападения банда совершить не успела.

Дайте юридический анализ содеянного. Есть ли в действиях названных лиц состав преступления? Если есть, то какой? Какие меры уголовно-правового характера можно назначить виновным?

Задача 5

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука