Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Храпова была осуждена по п. «а» части 2 ст. 105 УК РФ к четырем годам лишения свободы (со ссылкой на ст. 64 УК РФ).

Может ли быть ей предоставлена отсрочка отбывания наказания?

Задача 9

Селезнев осужден к девяти, а Силантьев к шести месяцам лишения свободы по ч. 1 ст. 261 УК РФ.

Когда они могут быть освобождены условно-досрочно? Когда им может быть заменено наказание более мягким?

Тема 18. Уголовная ответственность несовершеннолетних

Понятие несовершеннолетних. Порядок установления возраста несовершеннолетнего. Система наказаний, применяемых к несовершеннолетним, и порядок их назначения.

Применение принудительных мер воспитательного воздействия. Виды принудительных мер, их содержание, основания и порядок применения. Отмена принудительных мер воспитательного воздействия. Освобождение от наказания. Основание и порядок освобождения.

Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Основания освобождения. Особенности освобождения несовершеннолетних от ответственности и наказания в связи с истечением сроков давности.

Судимость лиц, совершивших преступление в несовершеннолетнем возрасте. Применение положений об ответственности несовершеннолетних к лицам, совершившим преступления в возрасте от 18 до 20 лет.

Задача 1

Ваня Борисов (12 лет) ушел из дома, поскольку родители пьянствовали, и решил сам себя обеспечивать. Сначала он совершал небольшие кражи продуктов с прилавков и просил милостыню. Таким образом ему удалось собрать приличную сумму денег. Уговорив своих новых знакомых без определенного места жительства, он нанял их для обустройства одного из заброшенных подвалов. За 500 рублей они принесли ему туда старую железную кровать, положили на пол доски, зацементировали дыры. На остальные деньги он купил обогреватель и стал там постоянно проживать. Основным источником доходов Вани стали кражи из квартир приятелей. Задержанный полицией, он был возвращен домой, но, не пробыв дома и недели, снова убежал в свой подвал. Так повторялось несколько раз.

Связавшись со старшими подростками, Ваня в 13 лет стал продавать наркотические средства, но кражи всегда совершал один. Когда Ване исполнилось 14 лет, он был задержан органами внутренних дел за очередную кражу денег и видеомагнитофона из квартиры. Для этой кражи он привлек двух подростков Догатова и Макова 15 и 16 лет.

Квалифицируйте описанные преступления.

Задача 2

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука