Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Дайте юридический анализ содеянного Серповым. Вариант: Серпов был носителем ВИЧ-инфекции.

Задача 6

10-летний Ванин украл у своего соседа Зуева радиоприемник. Зуев нашел приемник в комнате у Ваниных. Зуев пожаловался отцу Ванина, на что тот сказал: «Я с ним сделать ничего не могу. Делай с ним, что хочешь». Тогда Зуев вывел Ванина во двор и публично выпорол ремнем. Проживающая в том же доме Березкина видела это и написала заявление в полицию «о зверском избиении ребенка».

Квалифицируйте действия Зуева.

Задача 7

Коза Ситцевой неоднократно заходила в огород Рожкова и портила грядки. Рожков несколько раз заявлял об этом Ситцевой, но та мер не принимала. Тогда Рожков поймал Ситцеву, привязал ее в обнаженном виде к скамейке, стоящей на улице и в течение 10 минут избивал кнутом, причинив ей легкий вред здоровью.

Как квалифицировать содеянное Рожковым?

Задача 8

Чукова мыла окно и случайно сбросила горшок с цветком, который упал на проходившую мимо Саеву. Саевой был причинен легкий вред здоровью.

Квалифицируйте действия Чуковой.

Задача 9

Корольков в вечернее время, подъезжая на автомобиле к своему дому, заметил на скамейке престарелую соседку Федькину, которая полулежала. Подойдя к ней, Корольков увидел, что она прерывисто дышит и не реагирует на его слова. Понимая, что в условиях города скорая помощь прибудет нескоро, он принял решение доставить ее в больницу на своем автомобиле. Прибыв в приемный пункт, не мог долго дождаться дежурного врача. Зайдя в ординаторскую, он обнаружил врача Фролова и двух других медработников, отмечающих какое-то торжество. На просьбу Королькова об оказании помощи Федькиной дежурный врач ответил, что помочь Федькиной не может из-за ее престарелого возраста. В результате неоказания своевременной медпомощи Федькина умерла.

Как квалифицировать действия Фролова?

Тема 3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности

Понятие и виды преступлений против свободы, чести и достоинства личности. Преступления, посягающие на свободу. Преступления, посягающие на честь и достоинство.

Задача 1

Сысоев и Бочкарев, сотрудники частного детективного бюро «ИВЛАД», получили заказ от гражданина Зеханова на возвращение долга от жителя Молдавии Шведула. Установив местонахождение последнего, Сысоев и Бочкарев силой заставили Шведула сесть в автомобиль и отвезли его на пустырь, где предложили ему передать им часть долга, а самому уехать в Молдавию. Однако Шведул, пользуясь нерасторопностью Сысоева и Бочкарева, сбежал от них и заявил о содеянном в полицию.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука