Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Имеются ли в действиях Сысоева и Бочкарева признаки преступления против свободы? Как нужно квалифицировать содеянное в том случае, если Сысоев и Бочкарев выполняли указание своего начальника?

Задача 2

Жарова, 15 лет, в компании сверстников стала употреблять спиртные напитки, вступать в случайные половые связи, часто не ночевала дома. На замечания родителей не реагировала. Отец Жаровой в целях воспитательного воздействия решил отвезти ее в свою родную деревню, где запер Жарову в бане, оставив ей воды и продуктов. При этом он сказал ей, что время ее заточения должно продлиться до того момента, пока она не поумнеет. Своей матери Жаров наказал, чтобы она не выпускала дочь из бани и присматривала, чтобы она не убежала. В бане Жарова пробыла 17 дней.

Дайте юридический анализ содеянному.

Задача 3

Нигде не работающий Буров был задержан охраной магазина «Пятерочка» по подозрению в совершении кражи продуктов питания. Ему было предложено честно обо всем рассказать. Однако он заявил, что никаких краж продуктов не совершал, и стал просить отпустить его или вызвать полицию. Однако начальник охраны связал Бурова и отвез на территорию склада, где продержал более 12 часов. После чего, пригрозив расправой, если Буров расскажет кому-либо о случившемся, отпустил его.

Какому объекту уголовно-правовой охраны причинен вред действиями начальника охраны магазина «Пятерочка»? Состав какого преступления против личности образуют действия начальника охраны?

Задача 4

Колпин и его жена с целью избавиться от престарелого отца Колпина напоили его психотропными средствами и привезли в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях. Они заявили дежурному психиатру Розенбергу, что отец Колпина «сошел с ума», бросается на стену, пытается выпрыгнуть в окно, и попросили поместить его в больницу. Поверхностно осмотрев престарелого отца Колпина, Розенберг дал указание поместить его в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях. Через двое суток комиссия врачей-психиатров пришла к выводу, что оснований для госпитализации нет.

Дайте юридический анализ содеянному.

Задача 5

Кокин и Плотников организовали частное кадровое агентство. Под видом предоставления высокооплачиваемой работы за рубежом на постоянной основе проводили кастинги среди девушек, которых впоследствии продавали турецким сутенерам. В Турции девушек использовали для занятия проституцией.

Квалифицируйте действия Кокина и Плотникова.

Задача 6

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука