Улучшение зрения без очков

Вместо проверочной таблицы развлекитесь и сделайте себе что-нибудь, на что мож-но было бы смотреть с интересом. Достаньте лист оберточной бумаги или ватман длиной в 3 фута и несколько старых журналов, которые можно было бы разрезать. В верхней части листа бумаги приклейте какое-нибудь слово размером с заглавие журнала «Лук», «Лайф» или «Холидей» ("Look", "Life", "Holiday"). Посмотрите на уменьшенный рисунок такой таблицы. Под верхним словом, отступив на 1 дюйм, приклейте следующее слово или фра-зу с буквами поменьше, размером, например, с титул «Сэтэди ивнинг пост» или «Воуг» ("Saturday Evening Post", "Vogue"). Под ним приклейте слово или фразу с еще более ма-ленькими буквами, продолжая этот процесс и уменьшая высоту букв до тех пор, пока в словах фразы в самом низу листа высота букв не составит полдюйма. Теперь у вас есть что-то интересное для рассматривания. Уменьшенную модель подобной таблицы вы види-те на странице 113.

После этого на карточке ручного формата скопируйте в напечатанном виде все на-клеенные на лист строки. Подставьте свои глаза солнцу во время выполнения вами боль-ших поворотов, а затем сделайте пальминг. Повесьте свое произведение искусства на хо-рошем освещении и сядьте в 6 футах или меньше от него. Теперь вы готовы к работе.

УПРАЖНЕНИЕ – 1

Поднесите свою карточку ручного формата так близко к глазам, как это только мож-но, чтобы вы могли еще ее видеть. Прочитайте верхнюю строку на таком близком расстоя-нии, потом прочитайте ее на расстоянии вытянутой руки, чередуя такое чтение на близком и более далеком расстоянии 2-3 раза. Затем быстро посмотрите на верхнее слово на даль-нем листе бумаги. Оно должно стать четче. Закройте глаза и сделайте повороты головой, глубоко дыша. Затем посмотрите несколько раз на вторую строку вашей карточки ручного формата на близком расстоянии, потом на расстоянии вытянутой руки и, наконец, посмот-рите на вторую строку вдали. Теперь закройте глаза и «напишите носом» то, что вы виде-ли, но буквы при этом представляйте в более четком виде, чем вы их видели на самом де-ле. Вновь взгляните на ту же строку вдали. Она должна быть видна лучше.

Продолжайте этот процесс чтения вниз до тех пор, пока это возможно без каких-либо дискомфортных ощущений. Сначала читаем карточку ручного формата вблизи, потом ее же на расстоянии вытянутой руки и, наконец, бросаем взгляд на лист с наклеенными фра-зами вдали. Не забывайте о необходимости глубоко дышать и всегда отдыхать, чтобы под-держивать глаза во время их работы в расслабленном состоянии, при переходе от одной строки к другой, делая повороты головой, а затем и «письмо носом» между строками. Это-го достаточно для вашего первого занятия. На следующем занятии с этой же дистанции вы сможете продвинуться немного дальше вниз по строкам шрифта. Наступит день, когда с этой же дистанции вы увидите их все. Тогда вы сможете отодвинуть свой стул на пару фу-тов назад. Не двигайтесь назад слишком быстро (раньше времени), иначе вас подстережет усилие, которое помешает вашей работе. Это упражнение на безусильное видение, воз-можно, является вашим первым опытом подобного рассматривания, поскольку даже в оч-ках глаза прикладывают усилие, чтобы увидеть. Лучших результатов с этой же дистанции можно достичь, если вы представите, что ваши глаза это кисти художника и вы проводите ими линию белой краски под словами. Это позволяет сосредотачивать внимание на чистом (пустом) фоне, что не влечет за собой никакого усилия.

Причиной использования карточки ручного формата для взгляда сначала на строку на ней на таком близком расстоянии, какое это только возможно, а затем на ту же строку вдали, является то, что в этом случае все это осуществляется без психического напряже-ния, что позволяет и в процессе зрения избежать напряжения. Глаз будет, таким образом, запоминать чувство расслабленного видения, и в вас начнет формироваться привычка пра-вильного зрения. Каждый раз глаз будет добиваться проблесков видения. Это означает, что в следующий раз зрение придет к вам более легко. Как-то я работала с маленьким мальчи-ком со слабым зрением. Мы настолько хорошо развили его зрение в студии, что он смог прочитать слова на противоположной стене комнаты. Однажды я спросила: «Фредди, а за пределами нашей студии зрение у тебя по-прежнему появляется только чудесными про-блесками?» Он ответил: «Нет, больше нет. Это подобно одному большому проблеску, рас-тянутому на все время». Именно таким способом и развивается зрение.