Unknown

Когда мы говорим используемый, чтобы сделать и когда мы говорим привыкший к выполнению?

When do we use the?

Когда мы используем?

What is the difference between like and as?

Каково различие между подобным и как?

These and many other points of English grammar are explained and there are exercises on each point.

Они и много других пунктов английской грамматики объяснены и на каждом пункте есть упражнения.

Level

Уровень

The book is intended mainly for intermediate students (students who have already studied the basic grammar of English). It concentrates on those structures which intermediate students want to use, but which often cause difficulty. Some advanced students who have problems with grammar will also find the book useful.

Книга предназначена, главным образом, для промежуточных студентов (студенты, которые уже изучили основную грамматику английского языка). Это концентрируется на тех структурах, которые промежуточные студенты хотят использовать, но которые часто вызывают трудность. Некоторые аспиранты, у которых есть проблемы с грамматикой, также сочтут книгу полезной.

The book is not suitable for elementary learners.

Книга не подходит для элементарных учеников.

How the book is organised

Как книга организована

There are 145 units. Each unit concentrates on a particular point of grammar. Some problems (for example, the present perfect or the use of the) are covered in more than one unit. For a list of units, see the Contents page.

Есть 145 единиц. Каждая единица концентрируется на конкретном моменте грамматики. Некоторые проблемы (например, настоящее совершенное или использование) покрыты больше чем одной единицей. Для списка единиц посмотрите страницу Содержания.

Each unit consists of two screens. On the first screen there are explanations and examples; on the second screen there are exercises.

Каждая единица состоит из двух экранов. На первом экране есть объяснения и примеры; на втором экране есть упражнения.

There are also seven Appendices. These include irregular verbs, summaries of verb forms, spelling and American English.

Есть также семь Приложений. Они включают неправильные глаголы, резюме глагольных форм, записывая и американского варианта английского языка.

Finally, there is a detailed Search feature.

Наконец, есть подробная Функция поиска.

How to use the book

Как использовать книгу

The units are not in order of difficulty, so it is not intended that you work through the book from beginning to end. Every learner has different problems and you should use rhic

Единицы не в порядке из трудности, таким образом, она не предназначена, что Вы работаете через книгу с начала до конца. У каждого ученика есть различные проблемы, и Вы должны использовать rhic

English Grammar in Use was written as a self-study grammar book, but teachers may also find it useful as additional course material in cases where further work on grammar is necessary.

Английская Грамматика в Использовании была написана как книга грамматики самоисследования, но учителя могут также счесть его полезным как дополнительный материал курса в случаях, где дальнейшая работа над грамматикой необходима.

The book will probably be most useful at middle- and upper-intermediate levels (where all or nearly all of the material will be relevant), and can serve both as a basis for revision and as a means for practising new structures. It will also be useful for some more advanced students who have problems with grammar and need a book for reference and practice. The book is not intended to be used by elementary learners.

Книга, вероятно, будет самой полезной в середину - и уровни выше среднего (где все или почти весь материал будет релевантен), и может служить и в качестве основания для пересмотра и как средство для осуществления новыми структурами. Это также будет полезно для некоторых более продвинутых студентов, которые имеют проблемы с грамматикой и нуждаются в книге для справки и практики. Книга не предназначена, чтобы использоваться элементарными учениками.

The units are organised in grammatical categories (Present and past, Articles and nouns, Prepositions etc.). They are not ordered according to level of difficulty, so the book should not be worked through from beginning to end. It should be used selectively and flexibly in accordance with the grammar syllabus being used and the difficulties students are having.