Unknown

МЕТАДИЗАЙН МЕДИЦИНСКОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТАМЕТА

ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ СИСТЕМ НА ПРАКТИКЕ И НАОБОРОТ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

СТРУКТУРА И КУЛЬТУРА ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ БАКАЛАВРИАТА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ

ГИБРИДНАЯ АКАДЕМИЯ

Обзор преподавания систем в Открытом университете

ОБЩЕСТВЕННЫЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

СИСТЕМНЫЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ О КОРПОРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМНЫХ МЕТОДОВ В ИНТЕГРИРОВАННОМ УПРАВЛЕНИИ ВОДОСБОРОМ (ICM)

РАСПРОСТРАНЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ

АУТОПОЭТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ОРГАНИЗАЦИЮ ТЮРЬМЫ И РЕФОРМЫ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ВЫЯВЛЕНИЕ ЭТИКИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ

ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПОЛИЦИИ

 

 

Системное движение, которому уже 40 лет, состоит из множества ассоциаций системных мыслителей, представляющих различные дисциплины по всему миру. Британское системное общество (UKSS) было создано в 1978 году. Сегодня оно насчитывает более 300 членов и занимается развитием и продвижением "системной" философии, теории, концепций и методологии для улучшения процесса принятия решений в интересах организаций и общества в целом.

Первая международная конференция UKSS состоялась в университете Халла в июле 1989 года. С тех пор мы проводили международные конференции в университетах Хаддерсфилда (1991 г.) и Пейсли (1993 г.). В настоящее время международные конференции UKSS проводятся два раза в год, и эта, четвертая по счету, конференция будет организована совместно университетами Халла и Хамберсайда.

Системная наука рассматривается как трансдисциплина, способствующая критическому и эффективному вмешательству в сложные организационные и социальные проблемные ситуации. Как таковая, она проходит через "жесткое", "мягкое" и "критическое" системное мышление и методологии. Однако, несмотря на активное развитие UKSS, системное движение нельзя назвать международным: различные субдисциплины находятся на разных стадиях развития и часто заняты реализацией своих собственных интересов и тем, при этом между субдисциплинами мало "общения", несмотря на их общий интерес к системам.

Следовательно, можно утверждать, что будущее системного движения зависит от нашей способности ответить на вопрос: "Как различные дисциплины системного движения могут работать вместе над решением проблем, стоящих перед человечеством?". Мы считаем, что системное движение переживает кризис. Эпоха независимой работы различных дисциплин прошла. Роль трансдисциплины, такой как системное движение, как средства, с помощью которого можно облегчить коммуникацию между дисциплинами, становится все более важной. Наша озабоченность этим кризисом и важной ролью, отводимой системному движению, отражена в выборе темы конференции "Критические вопросы теории и практики систем".

Данный сборник содержит множество важных статей, которые были отобраны с учетом того вклада, который они могут внести в дискуссию о том, как лучше всего объединить субдисциплины, и о важнейших вопросах, которые будут влиять на этот процесс. Мы призываем к тому, чтобы это была не стерильная, замкнутая дискуссия, а дискуссия, которая поможет нам, членам системного движения, предпринять шаги, необходимые для того, чтобы внести творческий и полезный вклад в сложный век, в котором мы живем.

 

 

ТЕОРИЯ СИСТЕМ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Питер Чекленд

Университет Ланкастера Ланкастер, Великобритания

 

АБСТРАКТ

Две исследовательские системы, разработанные с 1960-х годов, - концепция апперцептивной системы Викерса и методология "мягких систем" - весьма актуальны для проблем 21 века. Обе они исходят из того, что организации - это не просто рациональные машины, стремящиеся к достижению целей, и рассматривают аспекты организации, связанные с поддержанием отношений и Gemeinschaft, которые обычно остаются незамеченными в функционалистских и стремящихся к достижению целей моделях организации и управления. Теория оценочных систем и методология мягких систем скорее обогащают, чем заменяют эти подходы.

 

ВВЕДЕНИЕ