Читаем Untitled.FR11 полностью

В СКВП работают необыкновенные люди. Все они, как и Лу Пикар, верят в важность своего труда. Лу всегда повторяет: дело не просто в собаках. Просто собаками она занималась раньше — воспитывая щенков для богатеньких семей. В СКВП самое важное — клиент. Сотрудники организации делают все, чтобы обеспечить людям с ограниченными возможностями лучшую жизнь.

Эту миссию трудно недооценить, когда разговариваешь с матерью семилетнего мальчика, который после удаления опухоли мозга все время падает с лестницы в школе.

— Я просто хочу, чтобы он мог играть, как другие дети, — говорит она.

А вот парень в инвалидном кресле. У него двигается т°лько правая рука. Он самостоятельно нашел СКВП в

двенадцать лет, но мать не поддержала его затею. Чер три месяца мальчик вернул собаку, объяснив, что не м жет один справиться с такой ответственностью. Се лет спустя он попросил второй шанс. Молодой челове: окончил школу, готовился к университетским экзаме? нам и настроился на успех. Чтобы начать самостоя) тельную жизнь, ему не хватало только собаки.

Или, например, женщина, двенадцатилетнего сы которой сбила машина. Водитель скрылся с места п исшествия. Из-за травмы мозга ребенок едва мог го( ворить, а ходить снова стал только через четыре год В голосе женщины до сих пор слышны шесть лет изне] можения и боли, когда она рассказывает:

— Он любит читать. Хочет ходить в библиотеку са* Ему восемнадцать. Библиотека всего в паре кварталов! но нужно пройти мимо того места, где его сбила маши на, а я не могу. Он так на меня злится, но я просто н могу. Эта собака даст ему свободу. Думаю, тогда я смо его отпускать.

Вот почему Лу Пикар и сотрудники СКВП работаю так усердно. Вот почему они так строго дрессируют с бак начиная с трехдневного возраста. Вот почему та старательно воспитывают животных. И вот почем до седьмого пота работают за небольшую зарплату не жалуются (или почти не жалуются), когда у воспи танников случается неудача или регресс. Жертвой э можно назвать не в большей мере, чем мою службу в армии. Мы верим в то. что делаем, и любим свою работу. Разве могут материальные блага сравниться с достижением поставленной цели? Разве может новая машина сравниться с осознанием того, что ты улучшил чью-то жизнь?

В том-то и проблема Вторника. Выпускникам СКВП предстоит ответственнейшая работа — они должны быть лучшими. Как дать тому юноше в инвалидном кресле собаку, которая не станет слушать его команды?

А девочке с повреждениями мозга, еле ходящей, слабо и медленно шаркающей ногами, дать пса, который может потянуть ее за собой прямо на улицу?

Нельзя сказать, что Вторник был плохим псом.

Просто он был невнимателен к командам, а иногда отказывался выполнять две самые важные — «справа» и «рядом» (когда собака идет справа или слева от тебя). Лу считала, что Вторник был еще незрелым. Думаю, пес просто тяжело, как умеют только самые чувствительные собаки, переживал расставание с Томом.

Я знаю, воспитанники СКВП. если их дрессировать по обычной программе, не тоскуют о глубокой связи.

— Как они могут об этом тосковать, если у них никогда не было постоянных отношений с одним человеком? — напирает Лу. — Вы расстраиваетесь, что не говорите по-португальски? ГЪрюете, что не наблюдаете закат над Северным полюсом? _

Но что если собака, особенно та-

Нельзя сказать, что Вторник кая чуткая и эмоциональная, как был псом Просто он

Вторник, испытает сильную при- был невнимателен к кошн_

вязанность к человеку, да не едино- дам а иногда отказывался

жды, а дважды - и оба раза потеря- ВЬ|П0ЛНЯТЬ две самые важ_

ет дРУга? Что будет чувствовать пес? ные _ «справа>> и «рЯд0м».

Лу видела все подводные камни. ДуМаЮ| пес тяжело, как уме-

но видела и потенциал Вторника. ют только самые чувстви.

°н сердечный, очень красивый, тельные собаки, переживал

у него отличные манеры. Он умный расставание С Томом.

и чувствительный, его невозможно _

не любить. За пятнадцать лет в сфере профессиональна дрессировки у Лу выработалась интуиция, и женщи точно знала: у нее есть идеальный наставник, которы сумеет выучить Вторника, — Брендан.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Механизм Вселенной: как законы науки управляют миром и как мы об этом узнали
Механизм Вселенной: как законы науки управляют миром и как мы об этом узнали

Обладатель ученой степени в области теоретической химической физики, старший научный сотрудник исследовательской группы по разработке новых лекарств Скотт Бембенек в лучших традициях популярной литературы рассказывает, как рождались и развивались научные теории. Эта книга — уникальное сочетание науки, истории и биографии. Она доступным языком рассказывает историю науки от самых ранних научных вопросов в истории человечества, не жертвуя точностью и корректностью фактов. Читатель увидит: — как энергия, энтропия, атомы и квантовая механика, составляющие основу нашей Вселенной, управляют миром, в котором мы живем; — какой трудный путь прошло человечество, чтобы открыть законы физических явлений; — как научные открытия (и связанные с ними ученые) сформировали мир, каким мы его знаем сегодня.

Скотт Бембенек

Научная литература
Мозг и его потребности. От питания до признания
Мозг и его потребности. От питания до признания

Написать книгу, посвященную нейробиологии поведения, профессора Дубынина побудил успех его курса лекций «Мозг и потребности».Биологические потребности – основа основ нашей психической деятельности. Постоянно сменяя друг друга, они подталкивают человека совершать те или иные поступки, ставить цели и достигать их. Мотиваторы как сиюминутных, так и долгосрочных планов каждого из нас, биологические потребности движут экономику, науку, искусство и в конечном счете историю.Раскрывая темы книги: голод и любопытство, страх и агрессия, любовь и забота о потомстве, стремление лидировать, свобода, радость движений, – автор ставит своей целью приблизить читателя к пониманию собственного мозга и организма, рассказывает, как стать умелым пользователем заложенных в нас природой механизмов и программ нервной системы, чтобы проявить и реализовать личную одаренность.Вы узнаете:• Про витальные, зоосоциальные и потребности саморазвития человека.• Что новая информация для нашего мозга – это отдельный источник положительных эмоций.• Как маркетологи, политики и религиозные деятели манипулируют нами с помощью страха. Поймете, как расшифровывать такие подсознательные воздействия.

Вячеслав Альбертович Дубынин , Вячеслав Дубынин

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука