Вдруг появилась Петровна. Она была озадачена и взволнована.
– Саша, Александр! Срочно, срочно! Пойдемте, вы мне нужны!
– Что такое? – неохотно отозвался я
– Кажется там, за забором, на стройке, кого-то из наших детей бьют. – выпалила она.
– Может, все-таки, стоит вызвать милицию? – честно ответил я.
– Ну что там милиция сделает? Там же дети… – Петровна всплеснула руками – Мы должны этим заниматься.
Она пошла, я встал и без особого энтузиазма пошел за ней. Мы вышли во двор школы и, перейдя через футбольное поле, в конце концов, пришли к забору стройки. Стройка эта давно уже была заморожена, и там не было ни строителей, ни техники. Только недостроенное здание, да и бетонный забор вокруг. Отдельные плиты забора отсутствовали и на их месте кое как была натянута сетки из проволоки.
Мы подошли к участку забора из сетки и стали вглядываться.
Да, действительно, там один мальчик бил другого. Бил довольно жестко: руками и ногами, хватал за волосы и душил. Драки не было, было форменное избиение. Рядом стояли еще двое.
– Эй, а ну-ка прекратите! – закричала Петровна.
Компания пошла в обход здания, исчезая из виду. Избиваемый послушно следовал за ними.
– Александр Сергеевич, я прошу вас, сделайте что-нибудь! – умоляла Петровна
Я примерился и, вспомнив юность, подпрыгнул и ухватился за верхнюю перекладину забора, затем уперся ногами в сетку и перелез через забор.
Прежде всего, мне надо было подыскать педагогический аргумент повесомее. Я выдрал из ближайших зарослей сирени хороший прут, а затем пошел за хулиганами в обход здания.
Когда я обошел здание, увидел, что вся компания перелазит через забор с другой стороны стройки. Опять же, жертва экзекуции перелезла первой, и никаких попыток убежать не предпринимала. Пацан ждал, пока к нему не подошли и не отвесили тумака. Потом он был схвачен за шею в борцовский захват и уведен дальше.
Я пошел за ними, перелез через забор и осмотрелся по сторонам. Рядом стояла стайка малышей.
– Куда они пошли? – спросил я.
Малыши испуганно посмотрели на меня и пожали плечами. Я доверился интуиции и пошел по тропинке, сворачивающей за угол.
Один из малышей тихо рассуждал у меня за спиной:
– Эх, был бы у меня такой огромный бицепс, подошел бы к этому, как дал бы, чтобы улетел…
– Да разве бицепс тут поможет?! – небрежно кинул я.
– А что поможет?
Я остановился. Малыш смотрел на меня ясными, честными глазами.
Как много ему нужно было рассказать! И то, что, если ты испугался, сдался, тебе не помогут ни огромные бицепсы, ни первоклассная техника ударов. Тебе не поможет даже пистолет. И то, что я видел, как худой, как шпала, юноша, с руками, похожими на веревки, один, без оружия, в кровь месил нескольких здоровых, накачанных мудаков с огромными бицепсами. Просто потому, что морально был более прав, чем они.
Но малыш смотрел на меня ясными, честными глазами.
– У тебя все получится… – наконец выдохнул я – Ты только подрасти.
Я завернул за угол. Предчувствие меня не обмануло. Там была та же компания плюс еще человек пятнадцать.
Пацана уже били ногами на земле. Опять же бил один, а рядом стояли двое, они время от времени плевали сверху на лежащего.
Я подошел сзади и хорошенько хлестанул прутом по спине агрессора. Он взвизгнул и обернулся.
– Чего тебе тут надо?!! Иди в школу!! – огрызнулся он.
Я еще два раза хлестанул его по плечам, он завалился на траву и стал скулить.
Тот, кого избивали ногами, сел на землю, и в слезах начал голосить:
– Зачем вы это сделали?!! Я в карты проиграл!!! Желание!!! Теперь они начнут все сначала… – и он разрыдался.
От толпы, окружавшей меня отделился верзила примерно двадцати лет отроду. Он подошел ко мне, на ходу доставая нож:
– Мужик, ты что здесь забыл!? Карточный долг – святое. Не мешай…
Я, недолго думая, ткнул его пальцем в глаз. Долго думать в таких ситуациях, вообще, вредно, по-моему. Верзила крякнул и осел на землю, прикрыв ладонью раненый глаз.
Вокруг стояли тринадцати-, четырнадцати-, пятнадцатилетние. Они смотрели на меня серьезно. Казалось, вот-вот они кинутся на меня.
Все было безнадежно. Чтобы изменить здесь что-нибудь, нужны были человек двадцать с розгами.
– Карты картами, а берега не путай, а?! – кинул я верзиле, плюнул под ноги, зашвырнул свой педагогический прут подальше в кусты и пошел назад. Стоявшие вокруг подростки послушно расступились.
Петровна все ждала меня за забором.
– Ну как там?
– Все, Петровна, относительно хорошо. Преступник наказан. А жертва…
– Что? Как там этот мальчик?
– А жертва – она по природе своей, жертва, поэтому жертвой и остается… И ничего с этим не поделать. Таковы правила игры…
Петровна, похоже, ничего не поняла, и стала причитать:
– Боже, Боже! Уже и по стройкам приходится лазить, драки разнимать. Что за жизнь пошла у педагога!
Глава 14. Лютый. Когда наступит завтра.
Если не знаешь, что делать – ничего не делай.
Все, что нужно для естественного отбора, жизнь сама сделает.